广东汕头市澄海区2025-2026学年九年级下学期中考一模语文试卷

2/22026年初中毕业生学业模拟考试语文科试题考试说明：1.全卷共6页，满分为120分，考试时间为120分钟。2.答案必须写在答题卡各题指定区域内相应的位置上。选择题必须使用2B铅笔在选择题答题区填涂；非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答。一、积累运用(24分)请你参与学校开展的“文脉润心·经典致远”主题文化体验活动。完成1-6题。【诗文闯关赛】1.将表格中的诗文补充完整。(共10分，答对一句得1分，满分不超过10分)文化之韵第一关：民俗承古积淀人文“但愿人长久，(1)”(苏轼《水调歌头(明月几时有)》)，中秋佳节，皎洁的月光跨越万水千山，承载着对亲人的思念与祝福；“(2)，”(陆游《游山西村》)，欢快的鼓点伴着悠扬的箫声，展现了千年不变的古朴民风。第二关：登高望远抒怀明志王安石登峰悟理，抒个人情浮云不撼：“(3)，”(《登飞来峰》)；陈子昂登高四顾，悲伤落泪：“念天地之悠悠，(4)”(《登幽州台歌》)；“(5)?满眼风光北固楼。”(《南乡子·登京口北固亭有怀》)辛弃疾登楼远眺，忧国忧民，思接千载。第三关：诗酒藏情人间至真“金樽清酒斗十千，(6)”(李白《行路难(其一)》)，美酒佳肴，难掩李白怅惘；“中军置酒饮归客，(7)”(岑参《白雪歌送武判官归京》)，酒香琴声中，别情依依；“(8)，”(范仲淹《渔家傲·秋思》)，多希望那一杯浊酒能慰藉戍边将士的浓浓乡愁；“(9)，设酒杀鸡作食”(陶渊明《桃花源记》)，桃源里的人热情好客，款待渔人。【AI对话沙龙】在活动现场，同学们与AI展开对话，共同探讨经典作品的时代价值。阅读下面对话内容,完成2~4题。(7分)小粤：AI，你觉得经典作品为何能长久打动人心?AI：真正的经典，是历经岁月淘洗、直抵人心的精神灯塔。它或许没有繁复的技巧，却一定有着(1)chúncuì的人文温度，能激荡读者的心灵，唤醒深层思考。经典之所以能穿越时空，是因为它给每一代读者预留了对话窗口的原因。在不同人生阶段，总能给人新的感悟，让每个人从中汲取(2)xiānlùqióngjiāng般的精神养分。经典的价值，不在于迎合潮流，而在于用恒定的力量，照亮成长之路。。它能让我们在迷茫时找到方向，在困境中获得力量，在浮躁中守住本心，这正是经典的永恒魅力。2.根据拼音写出相应的词语。(2分)(1)chúncuì (2)xiānlùqióngjiāng3.画波浪线的句子有一处语病，请你提出修改意见。(2分)经典之所以能穿越时空，是因为它给每一代读者预留了对话窗口的原因。4.下列填入横线处的句子，衔接最恰当的一项是(3分)A.经典是成长的伙伴，更是精神的底色B.经典是时代的缩影，更是民族的记忆C.经典是文字的瑰宝，更是文化的载体D.经典是历史的见证，更是智慧的结晶【AR时空舱】5.在AR名著时空体验舱里，可通过AR技术沉浸式还原名著经典场景，让体验者在书中环境中与人物深度互动。请你从下列备选情节中选择最想体验的一个(示例不可选)，参照示例，完成互动体验设计单。(4分)首批可供体验的情节：①《西游记》“三打白骨精”(不可选)。②《朝花夕拾》“百草园捕鸟”；③《骆驼祥子》“暴雨中拉车”；④《昆虫记》“螳螂捕食”。互动体验设计单(示例)★选择情节：①《西游记》“三打白骨精”★互动设计：通过AR还原白虎岭山林场景，依次呈现白骨精幻化的村姑、老妇、老翁形象，体验者可代入孙悟空视角，观察细节识破妖怪伪装，选择举棒打妖，完整呈现“三打”的关键情节。(描述AR设备模拟的场景，并说明如何互动)★体验目标：感受孙悟空嫉恶如仇、忠心耿耿的形象特点，理解唐僧善恶不辨、固执迂腐的性格，体会作品明辨是非、惩恶扬善的主旨。(说明如何帮助你更好地理解原著)【慧辩论经典】6.活动现场设置辩论环节，正方观点：有AI、AR助力学习，不必背诵诗文、研读名著。反方观点：即便有AI、AR助力，仍需坚持背诵诗文、研读名著。请你任选一方立场，结合本次活动体验与语文学习实际，写一段辩论发言，表明观点并阐述理由。(3分)二、阅读(46分)(一)阅读下面两首古诗，完成7题。(2分)【甲】江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。【乙】破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！7.这两首词都运用了“白发”这一意象，说说它在两首词中所表达的情感有何不同。(二)阅读下面的文字,完成8-12题。(15分)【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪?其真不知马也！(选自韩愈《马说》)【乙】马诗二十三首(其五)唐·李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑①，快走踏清秋。【丙】楚庄王之时，有所爱马，马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之。左右争②之，以为不可。王下令曰：“有敢以马谏者，罪至死。”优孟③闻之，入殿门，仰天大哭。王惊而问其故。优孟曰：“马者王之所爱也，以楚国堂堂之大何求不得而以大夫礼葬之，薄。请以人君礼葬之。”王曰：“何如?”对曰：“诸侯闻之，皆知大王贱人而贵马也。”王曰：“寡人之过一至此乎?为之奈何?”优孟曰：“请大王以六畜之礼葬之。以垄灶为椁，以铜鬲④为棺，赍以姜枣⑤，衣以火光，葬之于人腹肠。”于是王乃使以马属太官⑥，无令天下久闻也。(节选自《史记·滑稽列传》，有删改)【注释】①金络脑：用黄金装饰的马笼头。②争：同“诤”，劝阻。③优孟：楚之乐人，常以谈笑讽谏。④铜鬲：古代用于烹饪的炊具。⑤赍以姜枣：用姜枣来调味，赍(jī)：调配，搭配。⑥太官：主管帝王膳食的官员。8.下列对【丙】文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.“一”，副词，竟然，与【甲】文“一食或尽粟一石”的“一”用法不同。B.“以”，有用、因为、凭借等义项，根据语境推测，文中的“以”意为用。C.“属”，交付，与《桃花源记》“有良田美池桑竹之属”的“属”意思相同。D.“闻”，传扬，与《出师表》“不求闻达于诸侯”的“闻”意思不同。9.【丙】文画波浪线句子有两处需断句，正确的两处是(2分)以楚国A堂堂之大B何求不得C而以大夫礼D葬之。10.请将【甲】【丙】两文画横线句子翻译成现代汉语。(4分)(1)食马者不知其能千里而食也。(2)诸侯闻之，皆知大王贱人而贵马也。11.下列对三篇文章内容与写法分析，不正确的一项是(3分)A.【甲】文以“千里马”喻人才，“伯乐”喻识才之人，借千里马“食不饱、力不足”的遭遇，批判统治者不识人才、埋没人才。B.【乙】诗借骏马渴望配上金络脑、驰骋清秋，抒发诗人怀才不遇、渴望被重用的志向，含蓄而深沉。C.【丙】文写楚庄王欲厚葬爱马，优孟直言进谏、厉声斥责，最终让庄王醒悟，以对待六畜的方式处理马。D.三篇均以“马”为核心意象：【甲】重在议论说理，【乙】重在抒情言志，【丙】重在叙事讽谏，体裁不同，写法各异。12.【甲】文批判统治者“不知马”，【丙】文讽刺楚庄王“贵马贱人”。结合两文内容，概括明君在识人处事上应坚守哪三条原则?(3分)(三)阅读下面的文字,完成13—16题。(14分)2026年春节期间，各地游客奔赴潮汕体验非遗。当地推出“‘非遗活态传承’社交媒体打卡”系列活动，诚邀你一同参与。【材料一】近几年潮汕英歌舞强势破圈，锣鼓铿锵、步伐齐整、脸谱鲜明，其凭借极具冲击力的现场感与中式美学，以及蕴含其间的“勇往直前、敢于拼搏”的进取精神，无一不契合着当代年轻人的审美需求，还借助游戏、短视频等形式，连续多年成为现象级文化爆款。英歌舞的生命力在于动态传承，大批游客不再满足于线上观赏，专程奔赴潮汕感受“潮年味”。地方政府顺势打造英歌文化节、主题旅游线路，将表演延伸至景区、古村落，形成“观舞+民俗体验+美食消费”的文旅闭环；揭阳、潮州等地还将英歌元素融入城市景观，打造特色文化地标，为游客提供沉浸式非遗体验。从出圈出海到出新出彩，英歌舞探明了非遗传承路径：以文化内核连接时代精神，以创新表达激活传统基因。唯有坚守文化根脉、紧跟时代变革，才能让古老非遗活在当下、走向世界。(摘编自《学习强国》)【材料二】到潮州古城街巷里转一转，不难感受到古城保护传承和活化利用的“原汁原味”。“古城，变没变?”常年从事文保工作的方楚兰直言：“格局一直没变。”潮州是千年古城，韩江、韩山相依，850余年的广济桥横卧江面，老城内街巷纵横，牌坊街更是古城文旅中轴线。漫步广济桥，部分亭台楼阁被改造成非遗展室，传承人常态化开展室外演示，拉近了与市民、游客的距离。非遗保护与活化，核心在于突出文化内核。非遗并非静态文化符号，而是扎根民间、融入生活的活态文化，文化根脉是非遗活化的根本动力。想要推动文旅发展，就要深挖文化内涵、讲好文化故事，让大众读懂文化脉络，这也是非遗活化的核心抓手。(摘编自李洪兴《保护传承和活化利用的“原汁原味”》)【材料三】如今潮汕非遗打卡热潮不断，越来越多年轻人专程来到潮汕，接触英歌舞、潮州传统技艺等非遗项目并学习技艺，还通过社交媒体分享体验，让传统文化重焕生机。这是当代青年精神文化需求升级的体现，快节奏生活里，非遗蕴含的专注与庄重，也成为年轻人舒缓压力的精神出口。社交媒体为非遗传播打开了新渠道。年轻人用短视频、图文记录潮汕非遗，打破了传统文化的地域与群体局限，这种“线上围观、线下体验”的模式，形成了非遗传播的良性循环，进一步助推潮汕非遗破圈。当代年轻人对非遗的喜爱，并非盲目跟风，而是创造性的接纳。他们打破非遗“高冷”的刻板印象，将非遗转化为适配现代生活的文化资源，让非遗走出博物馆静态陈列，成为贴合时代审美的鲜活文化。年轻人正在重塑非遗传承生态。以往非遗多靠师徒、家族传承，受众有限；如今年轻人以体验者身份，参与沉浸式学习与跨地域体验，从旁观者变成参与者、创造者，成为非遗传承的主力军。(摘编自《中国教育报》)13.【信息辨析】一游客在社交平台分享对非遗传承的理解，与材料内容不相符的一项是(3分)A.潮汕地区依托英歌舞打造文旅线路、融入城市景观，走出了非遗动态传承的新路径。B.潮州古城守原有文化格局，将非遗展示与古城景观结合，深挖文化内核实现非遗活化利用。C.非遗属于静态文化符号，只需做好博物馆陈列保护，无需融入现代生活、贴近大众日常。D.年轻人借助社交媒体分享非遗体验，助力非遗打破地域与群体限制成功破圈。14.【论点论据】在本次打卡活动中，有游客分享了汕头西门女子英歌队的创新事例。若将该事例补充进原文，放在哪一则材料最恰当?请结合材料简述理由。(3分)[链接材料]汕头西门女子英歌队的出现打破传统英歌舞以男性为主导的局面，头槌吴燕花融合太极元素设计“双凤贺春”等动作，赋予英歌舞刚柔并济的美感。15.【内容概括】此次潮汕非遗打卡活动火爆全网，大批游客慕名前来体验。请结合三则材料，说说潮汕非遗能火爆出圈的原因。(4分)16.【拓展表达】你将参与本次打卡活动，亲身感受潮汕非遗魅力。请结合三则材料，撰写一则社交媒体打卡笔记，吸引更多人参与非遗体验、传承非遗文化。(4分)(四)阅读下面的文字,完成17-20题。(15分)一把斧头的记忆赵明山①我是一把最普通不过的斧头，改变我命运的人叫储国恩，是冀中抗日根据地文新县大队的大队长。他个子不高、方脸阔嘴，黝黑粗壮，不像个带兵的队长，倒像个卖苦力的。储国恩把我掂在手里，用大拇指试着我的舌刃，他的表情渐渐严肃起来，突然抡起我劈向一根木头。在我深深嵌进木头的那一刻，奇袭姜庄子的作战方案已经成竹在胸。②很快，我和另外15把斧子别在了16名战士的腰里，这些战士来自县大队和二区小队，我们要去执行一项神圣的任务。文安城南姜庄子据点刚刚住进一群鬼子，我们要神不知鬼不觉地摸进村，给鬼子的脑袋搬搬家。大队长在动员会上说，论武器装备，论兵力部署，县大队都明显处于劣势，姜庄子据点不仅有25个日本鬼子，还有百十号伪军协防，硬拼代价太大，只能智取，出奇制胜。③他们开会商量的时候，我在一旁静静地听着。时间是1942年阴历正月初八，春节刚过，天空像黑黢黢的锅底压下来，零零星星的雪花像锅里掉下来的米粒儿。他们开会的村子叫牛各庄，在文安城东北方向，距姜庄子30多里。16名战士在夜色掩护下潜入姜庄子，伺机行动。④漆黑的夜，漆黑的路，寒风卷着雪花抽打在战士们的脸上，也打在我的身上。我躁动不安，内心有一种情绪在奔涌，大队长觉察到了，安抚着我，摸摸我的头，让我冷静。⑤我数了数，他们16个人除了每人一把斧子，只带了7支短枪。这不是去玩儿命吗?要知道姜庄子据点里有一门野炮、两挺机枪、30来支三八大盖儿和短枪，一屋子的弹药。这还不算伪军的装备。那天有个孩子送来情报，据点里的情况摸得一清二楚。孩子是县大队的眼线，为据点里的鬼子扫地，把犄角旮旯都给扫描了。⑥有人提出了反对意见，认为太冒险。储国恩马上接过话茬：我们唯一的胜算就在于冒险。如果连日本鬼子都认为我们不敢冒这个险，我们就已经成功了一半。等出了正月，鬼子建了岗楼、挖了封锁沟，再想下手就难上加难了。大家心里明白，大队长也是被逼的，县委和县大队已经没有了退路，姜庄子据点像一根毒刺楔入了抗日根据地，建成半个月，县里的工作就受到很大影响，上下不通，左右不畅，不及时剔除这根毒刺，损失不可估量。⑦我们是正月初八前半夜进入姜庄子。战士们头上冒着热气，我们身上闪着寒气。⑧我们杀进鬼子据点是正月初九的凌晨，天似亮非亮，站岗的哨兵偷偷回屋取暖，做早饭的伙夫刚刚打开门。战士们像从地底下突然冒出来，伙夫当时就晕成了一摊泥。日本鬼子睡觉很讲究，每人一个睡袋，三九天也脱光了，像头褪了毛的猪钻进去。我们的到来终结了他们的美梦。要不是有个鬼子开了枪，这场战斗会更漂亮，会成为一场更为经典的斧头战，不用一颗子弹就把鬼子们送上西天。伴随着鬼子的枪声，一名战士倒下了，他手里的斧子掉在了地上。因为这场战斗，我被载入史册。时至今日，在华北地区一提起“姜庄子斧头战”几乎无人不晓，人们会不由自主地竖起大拇指。⑨战斗结束后，大队长指挥打扫战场，我在他手里左顾右盼，生怕漏掉一个喘气的脑袋。院子里躺着21具鬼子的尸体，仓皇逃跑的4个鬼子也在村边被“报销”了。我一不留神碰到了那门三八野炮，发出响亮的金属之声。我的面前，横躺竖卧着缴获的武器，野炮、机枪、步枪、弹药。我在它们面前昂首阔步，它们向我低下了头，连那门向来仰着脖子不可一世的野炮，也跪在我的脚下。我轻轻敲击着它们，有几分胜利的快感。⑩一场战斗，让我名垂青史，但我不愿过多分