2025年国考公共基础知识道德真题及参考答案

2025年国考公共基础知识道德练习题及参考答案一、单项选择题（每题1分，共10题）1.某社区志愿者团队连续三年为独居老人提供上门送餐、就医陪同服务，其行为直接体现了社会主义核心价值观个人层面的哪一要求？A.爱国B.敬业C.诚信D.友善2.《新时代公民道德建设实施纲要》指出，要以社会主义核心价值观为引领，将国家、社会、个人层面的价值要求贯穿到道德建设各方面。其中“自由、平等、公正、法治”属于哪个层面的价值取向？A.国家层面B.社会层面C.家庭层面D.个人层面3.某快递员在派件时发现包裹破损，主动联系寄件人说明情况并协调补发，未因可能影响业绩而隐瞒问题。这一行为集中体现了职业道德的哪项基本规范？A.爱岗敬业B.诚实守信C.服务群众D.奉献社会4.大学生小王在暑期参与乡村振兴调研时，发现村民因传统观念不愿配合垃圾分类，他通过拍摄方言版宣传短视频、组织“积分换生活用品”活动，最终推动当地垃圾分类覆盖率提升至85%。小王的做法主要践行了社会公德中的哪一要求？A.文明礼貌B.助人为乐C.保护环境D.遵纪守法5.某医院急诊科医生在抢救危重症患者时，因患者家属暂时无法支付费用，仍坚持先实施急救并垫付部分药品费用。该行为最能体现医学职业道德的哪项核心原则？A.尊重患者B.救死扶伤C.廉洁行医D.保守医密6.社区调解员老张在处理邻里纠纷时，既认真倾听双方诉求，又依据《民法典》关于相邻权的规定提出解决方案，最终促成双方和解。这反映出道德与法律的关系是？A.道德是法律的底线B.法律是道德的保障C.道德与法律相互独立D.道德完全依赖法律实施7.中学生小李在网络论坛看到有人恶意编造某明星隐私谣言，他立即向平台举报并留言提醒网友“不信谣、不传谣”。小李的行为主要体现了网络空间道德建设的哪项要求？A.加强网络内容建设B.培养文明自律网络行为C.丰富网上道德实践D.营造良好网络道德环境8.某企业研发团队为攻克技术难关，连续半年加班研发，最终突破国外技术封锁，使产品成本降低40%。团队负责人将专利奖金全额分给参与研发的基层员工，自己仅领取基础工资。这一行为集中体现了个人品德中的哪项要求？A.爱国奉献B.明礼遵规C.宽厚正直D.自强自律9.农村留守老人张奶奶的子女长期在外务工，仅按月支付生活费但从未回家探望。根据《新时代公民道德建设实施纲要》，子女的行为缺失了家庭美德的哪项核心内容？A.尊老爱幼B.男女平等C.夫妻和睦D.勤俭持家10.某基层公务员在疫情防控中，面对群众因隔离政策产生的焦虑情绪，耐心解释政策依据，主动帮助采购生活物资，还为独居老人联系心理疏导。其行为最能体现公务员职业道德的哪项要求？A.忠于国家B.服务人民C.恪尽职守D.公正廉洁二、多项选择题（每题2分，共5题，错选、漏选均不得分）11.下列行为中，符合社会公德“爱护公物”要求的有：A.大学生在教室课桌上刻写励志格言B.游客在景区古树上悬挂祈福红绸C.市民主动清理公共自行车车筐内的垃圾D.快递员将破损的公共快递柜及时报修12.《新时代公民道德建设实施纲要》提出要“推动道德实践养成”，具体包括：A.广泛开展弘扬时代新风行动B.深化群众性创建活动C.持续推进诚信建设D.深入开展学雷锋和志愿服务活动13.职业道德中的“办事公道”要求从业者在职业活动中：A.公平对待服务对象B.不因个人好恶影响判断C.严格遵守行业规则D.优先考虑自身利益14.家庭美德建设需要家庭成员共同践行，下列属于家庭美德规范的有：A.儿媳定期陪公婆体检B.夫妻协商决定家庭重大支出C.父母强迫子女选择指定职业D.兄弟姐妹共同承担患病父母的照料责任15.网络空间道德建设要着力培养的文明行为包括：A.传播正能量短视频B.参与网络暴力攻击他人C.抵制网络虚假信息D.利用网络平台进行慈善募捐三、案例分析题（共3题，第16题10分，第17题12分，第18题13分）16.某小学教师王老师发现班上学生小宇（10岁）近期成绩下滑、情绪低落，经家访得知小宇父母因感情不和长期争吵，父亲甚至因醉酒动手打母亲。王老师多次与小宇父母沟通，建议他们通过社区调解解决矛盾，同时利用课余时间为小宇辅导功课、进行心理疏导。小宇逐渐恢复开朗，成绩也有所提升。问题：结合教师职业道德规范，分析王老师的行为体现了哪些道德要求？17.某外卖平台骑手张某在送餐途中，看到一位老人摔倒在地、腿部出血，他立即停车查看，发现老人意识模糊但随身带有急救药品。张某一边拨打120，一边按照药品说明书帮助老人服药，同时联系平台说明情况申请订单延期。最终老人得到及时救治，张某虽因超时被部分客户投诉，但收到了老人家属的感谢信和平台颁发的“见义勇为骑手”奖。问题：从职业道德与社会公德的关系角度，评价张某的行为。18.某县市场监管局执法人员在检查餐饮企业时，发现某网红火锅店存在食材过期未销毁、后厨卫生不达标等问题。店主是该局局长的远房亲戚，私下找到执法人员表示“可以给好处费”，并暗示“不要太较真”。执法人员当场拒绝，如实记录违法事实，依法下达整改通知书并公示处罚结果。问题：结合公务员职业道德和法治精神，分析执法人员的行为合理性。参考答案单项选择题1.D（志愿者服务体现对他人的关心帮助，属于“友善”）2.B（“自由、平等、公正、法治”是社会层面的价值取向）3.B（主动说明问题、不隐瞒体现“诚实守信”）4.C（推动垃圾分类属于“保护环境”的社会公德要求）5.B（抢救患者优先于费用问题，核心是“救死扶伤”）6.B（依据法律解决纠纷，体现法律对道德实施的保障作用）7.B（举报谣言、提醒网友属于“文明自律网络行为”）8.A（攻克技术难关体现“奉献”，奖金分给员工体现“爱国”情怀）9.A（子女未履行探望义务，缺失“尊老爱幼”中的“尊老”）10.B（帮助群众解决实际困难，核心是“服务人民”）多项选择题11.CD（A刻课桌、B挂红绸破坏公物，CD属于爱护公物）12.ABCD（均为《纲要》中“推动道德实践养成”的具体内容）13.ABC（“办事公道”要求公平、公正，D违背该原则）14.ABD（C属于干涉子女自主，违背家庭美德）15.ACD（B属于网络不文明行为，其余符合要求）案例分析题16.王老师的行为体现了教师职业道德的核心要求：（1）关爱学生。主动关注小宇情绪变化，进行心理疏导和学业辅导，履行了“关心爱护学生”的职责。（2）为人师表。通过家访与家长沟通，建议通过合法途径解决家庭矛盾，以自身行动引导家长理性处理问题，体现“坚守高尚情操”的道德准则。（3）教书育人。不仅关注学提供绩，更注重心理健康，促进学生全面发展，落实了“遵循教育规律，实施素质教育”的要求。17.张某的行为体现了职业道德与社会公德的有机统一：（1）从职业道德看，骑手的核心职责是安全、及时送餐。张某在突发情况中选择救助老人，表面上可能影响送餐效率，但本质上是将“服务社会”的职业精神延伸至更重要的道德责任，符合“奉献社会”的职业道德最高境界。（2）从社会公德看，救助摔倒老人是“助人为乐”的直接体现，张某的行为弘扬了“尊重生命、见义勇为”的社会正气，符合社会公德中“爱护他人生命财产安全”的要求。（3）两者关系上，职业道德是社会公德在职业领域的具体表现，张某在职业活动中践行社会公德，既提升了个人职业形象，也推动了社会道德水平的整体提高。18.执法人员的行为符合公务员职业道德和法治精神，具有充分合理性：（1）坚守公务员职业道德。严格遵循“公正廉洁”的要求，面对亲属请托和利益诱惑，坚决拒绝“人情执法”，体现了“克己奉公、清正廉洁”的职业操守；履行“恪尽职守”的义务，依法查处违法行为，维