(2025年)新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州阿图什市中央遴选笔试真题试题及参考答案

(2025年)新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州阿图什市中央遴选笔试练习题试题及参考答案一、案例分析题（40分）【材料】2024年以来，阿图什市围绕“稳边兴边、富民强市”目标，在格达良乡试点“特色农业+乡村旅游”融合发展项目，计划打造集无花果种植、采摘体验、民俗文化展示于一体的乡村旅游示范点。但项目推进3个月后，暴露出以下问题：1.部分村民对土地流转存在顾虑，担心“流转后收入不稳定”“合同期限过长”，12户村民拒绝签订流转协议，导致核心区15亩土地无法连片开发；2.项目规划中设计的“柯尔克孜族刺绣工坊”因缺乏专业传承人指导，仅能制作简单绣品，游客参与度低，日均客流量不足50人；3.市农业农村局与文旅局在项目审批中存在职责交叉，农业农村局要求“先完成种植区水利设施验收”，文旅局要求“先通过旅游安全评估”，双方未形成统一进度表，导致项目延期1个月；4.宣传推广仅依赖“阿图什融媒”微信公众号，未与抖音、小红书等平台合作，周边地州游客知晓率不足30%。问题：请结合材料，分析阿图什市“特色农业+乡村旅游”融合项目推进受阻的原因，并提出针对性解决措施。（要求：原因分析全面，措施具体可行，不超过800字）参考答案：（一）原因分析1.群众工作不深入：未充分开展土地流转政策宣讲，村民对收益保障、风险分担等核心问题缺乏明确预期，导致参与意愿低；2.产业支撑能力弱：非遗文化传承人才匮乏，未建立“传承人+农户+培训”的常态化培养机制，导致体验项目吸引力不足；3.部门协同机制缺失：跨部门联动缺乏顶层设计，未明确牵头单位和责任清单，审批标准和流程衔接不畅；4.营销渠道单一：未构建“传统媒体+新媒体+达人推广”的立体宣传体系，目标客群覆盖范围狭窄。（二）解决措施1.强化群众利益联结：召开村民代表大会，邀请法律顾问解读流转合同，增设“基础租金+经营分红”条款，约定3年为周期动态调整租金；对拒绝流转户，提供“土地入股+优先就业”替代方案，保障其长期收益。2.提升文化体验质量：与克州职业技术学院合作开设刺绣培训班，聘请自治区级非遗传承人驻点指导；开发“刺绣DIY+民族服饰体验”组合套餐，联合旅行社设计“一日游”线路，将刺绣工坊纳入必游环节。3.完善部门协同机制：由市政府办公室牵头制定《融合项目审批流程图》，明确农业农村局负责水利设施验收（5个工作日内完成）、文旅局负责安全评估（3个工作日内完成），实行“并联审批、限时办结”，每周召开一次部门联席会通报进度。4.拓宽宣传推广渠道：与抖音“乡村文旅”达人合作拍摄短视频，突出“无花果采摘+柯尔克孜族家访”特色；在喀什、阿克苏等周边地州客运站投放海报，联合疆内旅游平台推出“阿图什乡村游”优惠套票，目标3个月内游客知晓率提升至60%。二、对策建议题（30分）【背景】阿图什市是全国唯一的柯尔克孜自治州首府，地处天山南麓，与吉尔吉斯斯坦接壤，边境线长120公里，有3个边境乡（镇）。2024年，中央民族工作会议提出“全面推进民族团结进步事业，铸牢中华民族共同体意识”。当前，阿图什市在民族团结进步创建中存在以下问题：部分社区“民族团结一家亲”活动形式单一，仅停留在节日走访、物资慰问层面；边境村“国语（国家通用语言）+技能”培训覆盖率不足40%，部分农牧民因语言障碍难以参与劳务输出；青少年民族团结教育载体不足，学校课外实践多为“参观纪念馆”，缺乏沉浸式体验项目；宗教活动场所“七进”（国旗、宪法和法律法规、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、国家通用语言文字、民族团结进步、反分裂斗争教育进宗教活动场所）落实不均衡，个别场所文化氛围营造不深入。问题：请结合新时代党的治疆方略和阿图什市实际，就进一步深化民族团结进步创建提出对策建议。（要求：紧扣问题，体现边疆特色，不超过600字）参考答案：1.创新群众工作载体：在社区推行“民族团结积分制”，将共同参与社区巡逻、文艺演出、助老服务等活动纳入积分，积分可兑换超市优惠券、免费体检等，变“单向慰问”为“双向互动”；在边境村组建“民族团结互助小组”，由党员、返乡大学生结对帮扶困难家庭，每月开展1次“庭院夜话”，解决实际问题。2.强化语言技能双提升：实施“边境村国语+技能”培训全覆盖工程，依托市职业技术学校开设养殖、刺绣、电商等实用课程，将国语学习融入技能教学（如“讲解养殖步骤时同步教授专业术语”）；与疆内外企业签订劳务输出协议，对通过培训的农牧民优先推荐就业，形成“培训—就业—增收—认同”良性循环。3.丰富青少年教育形式：联合文旅部门开发“石榴籽研学路线”，包括“柯尔克孜族英雄史诗《玛纳斯》传习所—边境警务站（体验戍边）—援疆企业（感受团结协作）”等节点；在学校推广“民族文化社团”，支持学生组建维吾尔族木卡姆乐队、柯尔克孜族刺绣社，每学期举办“民族文化节”，鼓励跨民族学生联合展示。4.深化宗教中国化引领：开展宗教活动场所“文化氛围提升行动”，为每个场所配备“民族团结图书角”（含《玛纳斯》汉译本、新疆地方史通俗读物），定期组织宗教人士参加“国旗下的宣讲”；选树“民族团结示范场所”，对落实“七进”成效突出的场所给予水电补贴、设施改造支持，发挥典型带动作用。三、公文写作题（30分）【情境】为贯彻落实《新疆维吾尔自治区民族团结进步模范区创建条例》，阿图什市拟于2025年3月至12月开展“民族团结进步示范单位”创建活动，重点在机关、学校、企业、社区、宗教活动场所五类单位中评选10个示范单位。请以阿图什市民族团结进步工作领导小组办公室名义，起草一份《阿图什市2025年民族团结进步示范单位创建工作方案》。要求：格式规范，目标明确，任务具体，具有可操作性；不超过1200字。参考答案：阿图什市2025年民族团结进步示范单位创建工作方案为全面贯彻新时代党的治疆方略，深化铸牢中华民族共同体意识实践，根据《新疆维吾尔自治区民族团结进步模范区创建条例》，结合我市实际，制定本方案。一、工作目标通过创建活动，培育10个特色鲜明、成效突出的民族团结进步示范单位（机关、学校、企业、社区、宗教活动场所各2个），形成可复制、可推广的创建经验，推动全市民族团结进步事业提质增效。二、创建范围全市各级党政机关、中小学校（含职业院校）、规模以上企业（含民营企业）、城市社区（含村改居社区）、依法登记的宗教活动场所。三、创建标准（节选）（一）机关单位：落实“民族团结进步月”活动，每季度开展1次“民族政策法规学习”；干部职工结对认亲覆盖率100%，年内帮助结对户解决实际困难不少于2件。（二）学校：将铸牢中华民族共同体意识纳入校本课程，每学期开展“跨民族学生手拉手”活动；校园文化长廊设置“民族团结故事”专栏，每学期更新2次。（三）企业：职工中少数民族比例不低于30%，同等条件下优先录用边疆地区少数民族群众；设立“民族团结奖励基金”，对参与民族团结实践的职工给予绩效加分。（四）社区：建成“民族团结服务站”，提供政策咨询、矛盾调解等“一站式”服务；每季度举办“邻里文化节”，组织跨民族家庭共同参与文艺演出、美食制作。（五）宗教活动场所：场所内设置“民族团结宣传墙”，每月组织宗教人士和信教群众学习1次国家通用语言；年内与周边社区联合开展“助农秋收”“关爱留守儿童”等公益活动不少于3次。四、实施步骤（一）动员部署（3月）：召开全市创建工作动员会，印发《创建标准细则》；各单位对照标准制定实施方案，3月20日前报领导小组办公室。（二）培育创建（4-10月）：领导小组办公室组建5个指导组（对应五类单位），每月深入基层调研指导，建立“问题台账—整改销号”机制；选树3-5个先行示范点，通过现场会推广经验。（三）评审命名（11月）：由民宗、教育、统战、工商联等部门组成评审组，通过资料审核、实地考察、群众测评（满意度不低于85%）确定候选名单，经市委常委会研究后命名，授予“阿图什市民族团结进步示范单位”铜牌。（四）巩固提升（12月）：召开总结表彰会，编印《示范单位创建案例集》；对示范单位实行动态管理，次年复核不合格的取消称号。五、保障措施1.强化组织领导：领导小组由市委分管副书记任组