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文档简介
2023年北京大学集成电路学院招聘笔试真
题
(满分100分时间120分钟)
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.按照心理学的观点,大部分心理问题来源于()。
A.自身的内部冲突
R.社会环境
C.人际关系的处理
D.家庭内部
【答案】:A
2.我国教育工作的总方向是()o
A.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
B.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来
C.教育必须为社会主义现代化建设服务
D.必须与生产劳动相结合
【答案】:C
3.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统,下列
A.电话通知
B.E—mai1通知
C.学生的思想汇报
0.班会通知
【答案】:C
4.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于()前将户籍迁回入学前户籍地。
A.6月30日
B.7月150
C7月20日
D.7月30日
【答案】:D
5.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的,应予()
A.开除
B.退学
C.留校察看
D.记过
【答案】:B
6.高等教育研究者按照一定的目的和计戈IJ,对研究对象进行系统的观察研究,从而了解某些特
征和规律的方法称为()。
A.调查研究法
B.文献研究法
C.实验研究法
D.观察研究法
【答案】:D
7.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷,主要表现有()。
A.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等
B.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等
C.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等
D.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等
【答案】:C
8.教师的威信随着时间的推移,会发生变化,但其威信一旦形成,即具有其()。
A.波动性
B.外显性
C.稳定性
D.强烈性
【答案】:C
9.组织学生参加科学研究训练的主要目的是()
A.传道、授业、解惑
B.使学生了解社会,提高他们的综合素质。
C.掌握人类知识
D.培养学生主动探寻知识的能力
【答案】:D
10.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和()。
A.指导方法
B.基本要求
C.道德准则
D.行为约束
【答案】:D
11.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫()。
A.教师专长
B.教师威信
C.教师期望
D.教师角色
【答案】:B
12.在着装上,教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方,这一点符合以下哪一项教师职业道德
规范的要求
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.为人师表
D.关爱学生
【答案】:C
13.通过高等教育,个体掌握了特定文化中的行为规范,形成了特定文化所需要的社会性,从
而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育()的作用。
A.促进个体行为社会化
B.促进个体角色社会化
C.培养个体参与社会公共事务能力
D.促进个休思想意识和价值观念社会化
【答案】:A
14.一般来说,教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式,下列属于个人主导模
式的是()o
A.派出培训模式
B.教学熟练模式
C.校本培训模式
D.社会许可模式
【答案】:B
15.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是()
A.单靠社会实践
B.单靠教学
C.做到教学、科研与社会实践三结合
D.单靠科研
【答案】:C
16.提出爱情三元理论的心理学家是()<,
A.斯滕伯格
B.霍妮
C.赫洛克
D.霍尔
【答案】:A
17.主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是()e
A.行为主义心理学
B.精神分析心理学
C.认知心理学
D.人本主义心理学
【答案】:D
18.协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的
技术是指()。
A.共情技术
B.具体化
C.立即性技术
D.内容反应
【答案】:B
19.奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为()。
A.概念学习和意义学习
B.机械学习和意义学习
C.接受学习和发现学习
D.知识学习和技能学习
【答案】:C
20.奥尔波特将人格特质分为共同特质和()。
A.根源特质
B.个人特质
C.中心特质
D.表面特质
【答案】:B
21.属于师德养成的一般路径的是()o
A.师德教育
B.师德原则
C.师德品质
D.师德规范
【答案】:A
22.要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中,注重发挥教师在教育教学中的()和为
人师表的作用。
A.心理作用
B.主导作用
C.主体作用
D.人格魅力
【答案】:B
23.在维纳的三维的归因模式中,运气属于()。
A.内部的的、不稳定的、可控制的
B.内部的的、稳定的、不可控制的
C.外部的的、稳定的、不可控制的
D.外部的的、不稳定的、不可控制的
【答案】:D
24.高等教育管理权力下放的关键是()。
A.扩大高等学校的办学自主权
B.社会的广泛参与
C.转变政府的职能
D.高等学校依法独立办学
【答案】:0
25.以下对教师道德品质的理解正确的是()。
A.是道德行为的基础
B.是教师个体的一般个性心理特征
C.是教师个体的生理特征
D.具体体现一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征
【答案】:D
26.道德意志的过程不包括()。
A.执行道德决定
B.形成道德观念
C.生成道德动机
D.选择道德方式
【答案】:B
27.正确处理教学与科研的关系,应是()
A.以科研为主
B.按学校考核来取舍
C.教学与科研兼顾
D.以教学为主
【答案】:C
28.()不仅是我国职业教育的办学主体之一一,也是职业教育的直接受益者。
A.企业
B.当地政府
C.社会机构
D.国家
【答案】:A
29.学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系直至认识其本质、规律的一种逐步
深入的思维活动被称为()。
A.知识的理解
B.知识的感知
C.知识的巩固
D.知识的应用
【答案】:A
30.不属于元认知策略的是()<>
A.学习策略
B.计划策略
C.监控策略
D.调节策略
【答案】:A
31.画线属于哪类学习策略?()
A.精加工策略
B.发述策略
C.组织策略
D.计划策略
【答案】:B
32.在世界各国的高等教育宏观管理制度中,地方分权型的典型代表是()。
A.英国
B.美国
C.E本
D.法国
【答案】:B
33.教师在合法权益受到侵害时,依照法律的规定,向法定主管机关申述理由,请求处理的制
度,称为()o
A.教师行政诉讼
B.教师行政复议
C.教帅申诉制度
D.教师调解制度
【答案】:C
34.提升成就目标的TARGET模式中的“G”是指(3
A.目标设定
B.小组安排
C.群体访谈
D.指导发现
【答案】:B
35.中国高等教育学科的奠基之作,标志着中国高等教育学科的正式成立的是潘懋元教授1984
年主编并出版的()。
A.《高等教育学新编》
B.《新编高等教育学》
C.《比较高等教育学》
D.《高等教育学》
【答案】:D
二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)
36.德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明,遗忘发展的规律是()
A.先多后少
B.直线下降
C.遗忘速度是不均匀的
D.先快后慢
【答案】:ACD
37.以下说法正确的是()。
A.诚实守信不能带来经济效益
B.诚实守信是每一个劳动者都应具有的品质
C.在激烈的市场竞争中,信守承诺者更能赢得合作者得信赖
D.办事公道是对厂长,经理职业道德要求,与普通工人关系不大
【答案】:BC
38.奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为,学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直
接的影响?()
A.可组织性
B.可利用性
C.可辨别性
D.巩固性
【答案】:BCD
39.关于高校内部的行政权力,卜列说法中正确的有哪些?
A.高校内部的行政权力有其合法性和必要性,是学校各项工作高效有序运转的重要条件
B.高校内部的行政权力也有其局限性,行政权力的越位和滥用可能会压抑教师的学术自由和创
新等
C.我国高校内部的行政权力,主要体现为以校长为首的行政系统的管理权力
D.我国高校内部的行政权力,主要体现为党委的统一领导权力和以校长为首的行政系统的负责
权力
【答案】:ABD
40.大学生要学会品德修养的一些常用方法,如()。
A.积善成德法
B.启发诱导法
C.省察克治法
D.学思并重法
【答案】:ACD
41.为了提高知识的识记效果,可以考虑()o
A.将信息进行编码组块
B.明确识记的目的和任务
C.尽量采用意义识记的方法
D.采用分散记忆法识记较长的材料
【答案】:ABCD
42.影响高校教师选择教学方法的内部因素
A.教学目的和任务
B.学生的年龄特征
C.学科特点
D.社会经济发展水平
【答案】:ABC
43.《高等教育法》第三十四条规定:高等学校根据教学需要,()。
A.自主制定教学计划
B.自主聘任教师
C.选编教材
D.组织实施教学活动
【答案】:ACD
44.爱岗敬业对个人生存和发展的意义是()。
A.爱岗敬业反映从业者的责任意识
B.爱岗敬业能够反映从业者的品行
C.爱岗敬业能够反映从业者对职业岗位的投入程度和崇敬程度
D.爱岗敬业也是对从业者道德水准的评价尺度
【答案】:ACD
45.高等学校学科建设涵盖内容广泛,其核心内容包括()o
A.学科基地建设
B.学科体系规划
C.学科建设管理
D.学科内容建设
【答案】:ABC
46.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求,利用寒假组织所教班级的十余个学
生补课一周,每人收取了600元补课费,他们的做法()
A.符合按劳取酬,多劳多得的社会主义分配原则。
B.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。
C.侵犯学生的休息权
D.体现教师勤奋敬业认真负责精神。
【答案】:BC
47.对成功或失败进行归因时,属于不可控制的因素有()
A.任务难度
B.努力
C.能力
D.运气
【答案】:ACD
48.大学生心理健康教育的原则有()
A.主体性原则
B.科学性原则
C.全体与个别兼顾的原则
D.发展性原则
【答案】:ABCD
49.就精通业务而言,从业人员对业务技术的掌握有()四个不同的层次。
A.“会”
B.“知”
C.“熟”
D.“精”
【答案】:ABCD
50.教师职业道德修养的基本原则有:()
A.确立可行目标,坚持不懈努力
B.坚持继承和创新相结合
C.坚持知与行的统一
D.坚持动机和效果的统一
【答案】:BCD
51.马斯洛认为
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