湖北宜昌市初二学业水平地理生物会考考试试题及答案_第1页
湖北宜昌市初二学业水平地理生物会考考试试题及答案_第2页
湖北宜昌市初二学业水平地理生物会考考试试题及答案_第3页
湖北宜昌市初二学业水平地理生物会考考试试题及答案_第4页
湖北宜昌市初二学业水平地理生物会考考试试题及答案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖北宜昌市初二学业水平地理生物会考考试试题及答案考试时间:90分钟满分:100分姓名:________班级:________一、选择题(每题2分,共40分)下列不属于地球自转地理现象的是(

A.昼夜交替

B.季节变化

C.时间差异

D.地方时

答案:B

解析:地球自转导致昼夜交替和地方时,而季节变化是由地球公转引起的。地图的三要素不包括以下哪一项(

A.比例尺

B.方向

C.图例

D.颜色

答案:D

解析:地图三要素为比例尺、方向、图例,颜色不是三要素之一。在等高线地形图中,等高线密集区域表示(

A.坡度较缓

B.坡度较陡

C.地势平坦

D.高度较低

答案:B

解析:等高线越密集,表示地面坡度越陡;等高线越稀疏,表示坡度越缓。世界最大的岛屿是(

A.火地岛

B.格陵兰岛

C.台湾岛

D.大不列颠岛

答案:B

解析:格陵兰岛是世界最大的岛屿,面积约为216万平方千米。气候类型中,降水集中在夏季的是(

A.温带海洋性气候

B.热带雨林气候

C.亚热带季风气候

D.温带大陆性气候

答案:C

解析:亚热带季风气候降水主要集中在夏季,冬季少雨。我国季风气候显著的主要原因是(

A.面积广大

B.地形复杂

C.海陆位置

D.纬度位置

答案:C

解析:我国季风气候显著是因为海陆热力差异大,导致季风形成。下列不属于生物基本特征的是(

A.能生长

B.能繁殖

C.能运动

D.能呼吸

答案:C

解析:能运动不是所有生物都具备的特征,如植物无法自主运动。生物圈中,生产者主要是(

A.动物

B.细菌

C.植物

D.真菌

答案:C

解析:植物通过光合作用制造有机物,是生物圈中的主要生产者。下列属于先天性行为的是(

A.猫抓老鼠

B.鹦鹉模仿人说话

C.马戏团的狗学会算算术

D.家鸽在空中飞行

答案:A

解析:猫抓老鼠是本能行为,属于先天性行为;其余为学习行为。蚂蚁群体中分工明确的行为属于(

A.繁殖行为

B.防御行为

C.社群行为

D.取食行为

答案:C

解析:蚂蚁的分工合作属于社群行为,是群体生活的重要表现。地球自转的周期是(

A.一年

B.一个月

C.一天

D.一小时

答案:C

解析:地球自转一周的时间为一天(约24小时)。季风气候区的降水主要来自(

A.气旋

B.反气旋

C.暖湿气流

D.冷干气流

答案:C

解析:季风气候区降水主要来自海洋带来的暖湿气流。将我国划分为四大地理区域的主导因素是(

A.降水多少

B.地形地势

C.纬度位置

D.气候类型

答案:B

解析:四大地理区域划分的主导因素是地形地势。近年来,我国南方地区频发洪涝灾害,主要原因是(

A.地势低平,排水不畅

B.降水量大

C.森林被破坏

D.雨季短

答案:A

解析:南方地区地势低平,容易积水,导致洪涝灾害。生态系统中,消费者主要是(

A.植物

B.微生物

C.动物

D.阳光

答案:C

解析:消费者指的是食草或食肉的动物,属于营养级的中间部分。下列不属于细菌特点的是(

A.无成形细胞核

B.有细胞壁

C.多数营寄生生活

D.可进行光合作用

答案:D

解析:细菌是原核生物,多数营寄生或腐生,不能进行光合作用。地球的内部圈层按厚度可分为(

A.地壳、地幔、地核

B.岩石圈、软流层、地核

C.地壳、软流层、地核

D.岩石圈、地幔、地核

答案:A

解析:地球内部按厚度分为地壳、地幔、地核三个层次。基因控制生物的性状,其中显性基因用(

)表示

A.大写

B.小写

C.数字

D.符号

答案:A

解析:显性基因一般用大写字母表示,隐性基因用小写。下列属于有性生殖的是(

A.植物用茎繁殖

B.鸟类产卵

C.草履虫分裂繁殖

D.马铃薯用块茎繁殖

答案:B

解析:有性生殖是指生殖细胞经过结合形成新个体,如鸟类产卵。青藏地区主要的农业类型是(

A.旱作农业

B.水稻种植

C.绿洲农业

D.高寒畜牧业

答案:D

解析:青藏地区因气候高寒,主要发展高寒畜牧业。下列不属于我国地形特点的是(

A.地势西高东低

B.地形类型多样

C.山地面积广阔

D.盆地面积最大

答案:D

解析:我国地形以山地、高原为主,盆地面积并非最大。我国地势第二级阶梯的主要地形有(

A.山地、高原

B.高原、盆地

C.平原、丘陵

D.山地、平原

答案:B

解析:我国第二级阶梯主要由高原和盆地组成。下列属于生物多样性保护措施的是(

A.滥捕滥杀

B.建立自然保护区

C.破坏栖息地

D.使用化学农药

答案:B

解析:建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施。基因突变是生物变异的(

A.普遍性原因

B.非遗传原因

C.遗传原因

D.环境因素

答案:A

解析:基因突变具有普遍性,是生物变异的一个重要来源。下列不属于传染病预防措施的是(

A.控制传染源

B.切断传播途径

C.保护易感人群

D.使用抗生素

答案:D

解析:使用抗生素属于治疗措施,不属于预防。二、填空题(每空1分,共20分)地图上表示地理事物的符号称为________。

答案:图例

解析:图例是地图上用来表示地理事物的符号系统,如山体、河流等。在等高线地形图中,等高线向高处凸出的是________坡。

答案:陡

解析:等高线向高处凸出,表示地形为陡坡。世界最大的半岛是________。

答案:阿拉伯半岛

解析:阿拉伯半岛位于西亚,是世界最大的半岛。我国最大的综合性工业基地是________。

答案:沪宁杭工业基地

解析:沪宁杭工业基地位于长江三角洲,是全国最大的综合性工业基地。人类的性别由________对性染色体决定。

答案:23

解析:人类有23对染色体,其中一对为性染色体,决定性别。人体结构层次由小到大依次是:________、________、________、________、________。

答案:细胞、组织、器官、系统、人体

解析:人体结构层次包括细胞、组织、器官、系统和整体。基因的显性与隐性是相对的,显性性状由________基因控制。

答案:显性

解析:显性性状由显性基因控制,隐性性状由隐性基因控制。人类的变异包括________变异和________变异。

答案:遗传、不遗传

解析:变异可分为可遗传和不可遗传两种类型。草履虫属于________生物,主要靠________运动。

答案:原生、纤毛

解析:草履虫是原生生物,依靠纤毛进行运动。真菌通过________进行繁殖,属于________生殖。

答案:孢子、无性

解析:真菌主要通过孢子繁殖,属于无性生殖方式。三、识图作答题(每题5分,共10分)观察“人体消化系统图”,写出图中编号对应的器官名称。

(1)①________

(2)②________

(3)③________

(4)④________

(5)⑤________

答案:

(1)口腔

(2)食道

(3)胃

(4)小肠

(5)大肠

解析:识图题需准确识别图中各器官并回答对应名称。观察“细菌结构示意图”,回答以下问题:

(1)图中①是________。

(2)图中②是________。

(3)图中③是________。

答案:

(1)细胞壁

(2)细胞膜

(3)细胞质

解析:识图题考查对细菌结构的掌握,判断各部分名称。四、实验探究题(每题10分,共20分)某生物兴趣小组探究“植物对空气湿度的影响”,设计实验如下:

(1)选取两盆相同的植物,一盆置于室内,另一盆置于室内窗台附近。

(2)每天定时记录两盆植物周围空气湿度。

(3)经过一周测量后得出结论。

请回答:

(1)本实验的变量是________。

(2)实验结论为:________。

(3)该实验的不足之处是________。

答案:

(1)空气湿度

(2)植物对空气湿度有一定影响

(3)样本数量少,缺乏重复性

解析:实验设计需设定单一变量,结论应基于数据分析,不足在于样本量不足。某校开展“细菌培养”实验,实验步骤如下:

(1)准备培养基,高温灭菌后冷却。

(2)用无菌棉签从手上取样,涂抹在培养基上。

(3)将培养基置于恒温箱中培养。

(4)观察菌落形态。

请回答:

(1)本实验中微生物的培养过程需要控制的条件是________。

(2)取样方式为________,目的是________。

(3)该实验能验证细菌的________性。

答案:

(1)无菌、恒温、营养

(2)无菌操作;避免杂菌污染

(3)繁殖

解析:细菌培养实验需控制无菌条件,取样方式为无菌操作,实验验证的是细菌的繁殖特性。五、材料分析题(10分)材料:在宜昌市,近年来大力发展绿色农业,推广有机肥和

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论