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文档简介

2026年师德师风考试题库与答案一、单项选择题1.2025年新修订的《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确,教师不得通过直播带货、有偿短视频代运营等方式谋取私利,该要求对应以下哪项准则内容?A.自觉爱国守法B.秉持公平诚信C.坚守廉洁自律D.规范从教行为正确答案:C解析:坚守廉洁自律准则明确要求教师不得利用职务之便谋取不正当利益,新媒体环境下的营利性带货、代运营等行为本质是利用教师身份影响力牟利,属于违反廉洁自律要求的情形。2.教师在数字化教学过程中,擅自将学生个人信息、课堂表现片段上传至公开社交平台引流,违反了以下哪项师德要求?A.关爱学生B.加强安全防范C.潜心教书育人D.坚持言行雅正正确答案:B解析:加强安全防范要求教师增强安全意识,落实安全责任,保护学生隐私,未经授权公开学生个人信息及在校表现片段,存在泄露学生隐私、危害学生身心健康的风险,属于违反安全防范要求的行为。3.针对义务教育阶段教师的课后服务参与要求,以下说法正确的是?A.教师可将课后服务时间用于讲授新课B.教师有权拒绝无正当理由的额外课后服务摊派任务C.教师可向自愿参加课后服务的学生收取少量辅导材料费D.教师可安排其他年级学生代替自己值守课后服务正确答案:B解析:《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》及后续配套师德规范明确,课后服务不得讲授新课,不得违规收取任何费用,不得委托无资质人员代岗,学校不得强制教师超时长、超范围参与课后服务,教师有权拒绝无合理依据的额外摊派任务。4.教师以下哪种行为属于违反“秉持公平诚信”准则的情形?A.在评优评先过程中隐瞒个人学术不端记录B.对后进生进行无偿单独辅导C.公开学生的考试成绩排名D.在家长群转发公益助学信息正确答案:A解析:秉持公平诚信要求教师坚持原则、处事公道、诚实守信、为人正直,评优评先中隐瞒违规记录属于失信行为,违反该项准则;公开成绩排名违反关爱学生要求,B、D均为合规行为。5.根据2025年教育部印发的《师德失范行为处理办法》,教师出现以下哪种行为时,可直接给予撤销教师资格、解除聘用合同的处分?A.课堂上随意接打私人电话B.多次拖堂占用学生课间休息时间C.体罚学生造成轻伤及以上后果D.未按要求完成年度继续教育课时正确答案:C解析:《师德失范行为处理办法》明确,体罚、虐待学生造成人身伤害的,属于严重师德失范行为,应给予撤销教师资格、解除聘用合同的处分,情节严重的移送司法机关处理;A、B、D均属于一般失范行为,视情节给予警告、记过等处分。6.面对学生家长赠送的价值500元的购物卡,教师正确的处理方式是?A.收下后回赠家长同等价值的礼品即可B.直接拒收,并向家长说明廉洁从教的相关规定C.收下后用于购买班级公共物资无需告知其他人D.收下后上交学校即可,无需向家长反馈正确答案:B解析:廉洁从教要求教师不得收受家长任何形式的礼品礼金,遇到家长赠送财物应第一时间明确拒收,同时做好政策解释,避免引发家长误解;A、C、D的处理方式均不符合规范。7.教师在网络社交平台发布以下哪项内容属于违反师德要求的行为?A.分享个人日常旅游动态B.吐槽当前教育管理制度,引导学生质疑学校管理规定C.转发官方发布的教育政策解读内容D.发布个人原创的学科教学干货内容正确答案:B解析:教师职业具有示范性,在公开网络平台发布不当言论、引导学生质疑正常教学管理秩序,会对学生价值观形成误导,属于违反“坚持言行雅正”准则的行为。8.针对幼儿园教师的师德要求,以下说法错误的是?A.可以组织幼儿参加商业性质的演出活动B.不得对幼儿实施任何形式的体罚或变相体罚C.不得泄露幼儿及家长的个人信息D.不得在保教过程中使用侮辱性词汇评价幼儿正确答案:A解析:《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》明确规定,不得组织幼儿参加以营利为目的的活动,商业性质演出属于营利性活动,严禁组织幼儿参与。9.教师出现以下哪种行为时,可纳入师德失范黑名单,在全国范围内限制其从教资格?A.连续两个学期教学考核不合格B.参与校外有偿补课被查处两次及以上C.未及时批改学生作业累计超过10次D.无故旷工累计超过5个工作日正确答案:B解析:《关于建立完善师德失范行为通报警示制度的意见》明确,参与有偿补课屡教不改的,属于严重师德失范行为,纳入全国师德失范黑名单,各学校不得聘用其从事教育教学相关工作。10.以下哪项不属于教师考核中师德考核“一票否决”的情形?A.在教育教学活动中损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行B.存在学术不端、弄虚作假骗取荣誉的行为C.因不可抗力导致教学任务未按时完成D.组织、参与有偿补课或为校外培训机构介绍生源正确答案:C解析:师德考核一票否决情形包括政治方向错误、廉洁问题、学术不端、体罚学生、有偿补课等,不可抗力导致的教学任务延误不属于主观故意的师德问题,不适用一票否决。11.根据《中华人民共和国教师法(2023修订版)》,教师取得教师资格后,每()年需要进行一次师德考核和教学能力考核,考核不合格的将暂停教师资格。A.3B.5C.6D.10正确答案:B解析:2023年修订的教师法明确,教师资格实行5年一周期的注册制度,注册考核包含师德考核和教学能力考核,师德考核不合格的不予注册。12.以下哪种行为属于教师落实“立德树人”根本任务的合规行为?A.只关注学生的文化课成绩,忽视学生的德育和体育发展B.在学科教学中融入爱国主义、中华优秀传统文化等内容C.占用学生的体育课时间讲授文化课D.要求学生购买大量课外习题提升成绩正确答案:B解析:立德树人要求教师促进学生德智体美劳全面发展,在教学中融入思政内容属于落实课程思政、践行立德树人要求的合规行为,A、C、D均属于唯分数论的错误教学行为,不符合师德要求。13.教师在处理学生之间的矛盾冲突时,以下做法正确的是?A.直接认定成绩好的学生没有过错B.让矛盾双方自行解决,教师不参与C.全面了解情况后,公正处理并引导学生学会化解矛盾D.对双方都进行批评,要求互相道歉不做其他引导正确答案:C解析:处理学生矛盾应遵循公平公正、教育引导的原则,C选项的做法符合关爱学生、公平公正的师德要求,A、B、D的做法均存在不当之处。14.针对高校教师的师德要求,以下说法错误的是?A.可以将科研任务摊派给未毕业的研究生,科研成果全部归教师所有B.不得在招生、推优等工作中徇私舞弊C.不得出现学术不端、抄袭剽窃他人科研成果的行为D.不得对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系正确答案:A解析:高校教师不得侵占学生的科研成果,摊派科研任务且侵占成果属于违反学术道德、侵害学生合法权益的行为,严重违反师德要求。15.教师出现以下哪种行为时,不会影响其年度考核评优评先资格?A.被家长投诉存在有偿补课行为经查实B.在教学过程中融入课程思政内容获得学生好评C.因体罚学生被给予记过处分D.在年度师德考核中被确定为不合格等次正确答案:B解析:师德考核不合格或存在师德失范行为的,年度考核不得确定为优秀等次,不得参与评优评先,B属于合规的优秀教学行为,不影响评优评先资格。二、多项选择题1.2025年新修订的《新时代教师职业行为十项准则》针对教育数字化转型背景新增的师德要求包括以下哪些内容?A.不得利用AI工具伪造教学科研成果B.不得泄露数字教学平台存储的学生个人信息C.不得通过付费刷量的方式提升个人教学评价排名D.不得在直播授课过程中发布商业广告正确答案:ABCD解析:2025年修订的准则针对数字化教学场景新增了相关要求,以上四项均属于新增的规范内容,涵盖了AI使用、数据隐私、评价诚信、直播行为等多个数字化教学场景。2.教师以下哪些行为属于违反“潜心教书育人”准则的情形?A.无正当理由不完成教学任务,将主要精力用于校外兼职B.违反教学纪律,敷衍教学C.擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为D.在教学过程中融入课程思政内容正确答案:ABC解析:潜心教书育人要求教师落实立德树人根本任务,遵循教育规律和学生成长规律,认真履行教学职责,A、B、C均属于未履行教学职责、违反该项准则的行为,D属于合规教学行为。3.针对教师与家长的交往规范,以下说法正确的有?A.不得要求家长从事应由教师本人完成的教学辅助工作B.不得向家长推销教辅材料、学生用品等商品谋取利益C.不得要求家长安排可能影响公正履职的宴请、旅游等活动D.不得通过家长群发布学生的在校表现反馈正确答案:ABC解析:教师与家长交往应保持清正廉洁的关系,A、B、C均属于明确的规范要求;教师可以通过家长群客观反馈学生在校表现,只要不涉及隐私、不歧视学生即属于合规行为。4.以下哪些属于师德考核的评价主体?A.学校行政管理人员B.同事C.学生及家长D.教师本人正确答案:ABCD解析:师德考核实行多元评价,涵盖学校评价、同行评价、学生及家长评价、个人自评多个维度,确保考核结果客观公正。5.教师出现轻微师德失范行为时,可采取的处理方式包括?A.批评教育B.诫勉谈话C.责令检查D.通报批评正确答案:ABCD解析:轻微师德失范行为未造成严重后果的,可采取批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评等处理方式,同时与年度考核、评优评先挂钩。6.以下哪些属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“自觉爱国守法”的要求?A.忠于祖国,忠于人民,恪守宪法原则,遵守法律法规B.不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行C.不得损害国家利益、社会公共利益,或违背社会公序良俗D.不得擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为正确答案:ABC解析:D选项属于潜心教书育人的准则要求,A、B、C均属于自觉爱国守法的要求。7.教师在使用人工智能工具辅助教学时,以下哪些行为符合师德要求?A.使用AI工具批量生成个性化的学生作业评语,提升反馈效率B.利用AI工具伪造学生的综合素质评价报告,提高班级评优比例C.引导学生正确认识AI工具的优势和不足,学会合理使用AI辅助学习D.使用AI工具自动批改客观题作业,节省时间用于针对性辅导学生正确答案:ACD解析:使用AI工具辅助教学应以提升教学效率、促进学生发展为目的,B选项伪造评价报告属于弄虚作假的失信行为,违反师德要求,A、C、D均为合理使用AI的合规行为。8.针对特殊教育教师的师德要求,以下说法正确的有?A.要关爱特殊学生,不得歧视、抛弃任何一名残疾学生B.要掌握特殊教育的专业技能,根据学生的残疾类型和程度开展个性化教学C.不得对外泄露残疾学生的个人隐私,保护学生的自尊心D.可以根据学生的残疾程度适当降低教学要求,无需完成既定的教学计划正确答案:ABC解析:特殊教育教师应根据学生实际制定个性化教学计划,不得随意降低教学要求,D选项说法错误,A、B、C均为特殊教育教师的合规师德要求。三、判断题1.教师可以根据学生的考试成绩安排座位,只要提前告知学生及家长即可。(×)解析:按成绩排座位属于不公平对待学生的行为,会伤害学生自尊心,违反关爱学生、公平公正的师德要求,无论是否提前告知均属于违规行为。2.教师在下班后的私人时间参与有偿补课,不属于违反师德的行为。(×)解析:有偿补课无论发生在工作时间还是私人时间,均属于利用教师身份谋取不正当利益的行为,严重违反廉洁从教、规范从教的师德要求。3.教师有权对违反课堂纪律的学生进行适当的批评教育,不属于变相体罚。(√)解析:教师具有教育惩戒权,对违纪学生进行合理的批评教育属于履行教学职责的合规行为,只要不涉及侮辱、体罚等不当行为即符合师德要求。4.教师可以将自己获得的教学成果奖相关信息发布在个人社交平台,用于宣传个人工作室招揽生源。(×)解析:利用个人荣誉招揽生源属于营利性宣传行为,违反廉洁自律要求,严禁教师以任何形式开展营利性招生宣传。5.学校对师德失范行为的处理结果需要告知教师本人,教师有申请复核和申诉的权利。(√)解析:师德失范行为处理遵循程序正当原则,处理结果需告知当事人,当事人对处理结果不服的,可按规定申请复核、提出申诉。6.教师可以在家长群发起凑钱给老师买节日礼物的倡议,只要家长自愿参与即可。(×)解析:无论家长是否自愿,教师发起或接受家长凑钱购买的礼品均属于违反廉洁从教要求的行为,严禁任何形式的收受家长礼品礼金的行为。7.教师在课堂上可以适当引用一些低俗的网络段子活跃课堂气氛,只要学生喜欢就可以。(×)解析:教师应坚持言行雅正,不得使用低俗、庸俗、媚俗的语言,避免对学生的价值观形成误导。8.学校应当为教师建立师德档案,师德档案的内容会纳入教师职称评审、岗位聘用、评优评先的评价体系。(√)解析:师德档案是教师职业信用的重要记录,所有师德相关的考核、奖惩情况都会纳入档案,作为教师职业发展的重要评价依据。9.教师对学生实施教育惩戒时,可以适当让学生抄写课文10遍作为惩罚,无论学生是否完成作业。(×)解析:教育惩戒应符合适度原则,超量罚抄属于变相体罚行为,违反关爱学生的师德要求。10.退休教师出现严重师德失范行为的,无需撤销其教师资格,也不会影响其退休待遇。(×)解析:退休教师若存在严重师德失范行为,如在职期间存在体罚学生、学术不端等行为被查实的,按规定撤销其教师资格,调整或取消其相关待遇。四、案例分析题1.某中学语文教师张某,为增加个人收入,在某短视频平台注册账号,以“特级教师教语文”为账号名称,发布自己的课堂教学片段引流,同时在直播间售卖自编的教辅资料,还向粉丝中的家长推荐校外培训机构的语文培训班,每推荐一名学生可获得200元的佣金,累计获利超过3万元。问题:(1)张某的行为存在哪些违反师德的情形?(2)按照相关规定应给予何种处理?参考答案:(1)张某的违反师德情形包括:①利用教师身份影响力在短视频平台引流营利,售卖自编教辅资料谋取私利,违反了坚守廉洁自律的准则要求;②向家长推荐校外培训机构并收取佣金,属于参与有偿补课、为校外机构介绍生源的严重师德失范行为,违反了规范从教行为的准则要求;③未经学校授权擅自发布课堂教学片段,可能泄露学生隐私,违反了加强安全防范的准则要求。(2)处理方式:首先由学校对张某的违法所得予以收缴,其次结合其情节严重程度,给予降低岗位等级或撤职处分,撤销其特级教师荣誉称号及相关待遇,同时将其纳入师德失范黑名单,5年内不得招聘到教育系统任教,若其拒不配合整改可进一步给予撤销教师资格、解除聘用合同的处分。2.某小学班主任李某,在学期末评优评先过程中,私自将自己亲戚家的孩子确定为校级三好学生,而实际该学生的综合表现排名在班级10名以外,有家长提出异议后,李某在班级公开批评提出异议的学生,说“家长不懂事,老师定的结果没有问题”,引发家长集体投诉。问题:(1)李某的行为违反了哪些师德要求?(2)该事件对其他教师有哪些警示意义?参考答案:(1)李某的违反师德情形包括:①评优评先过程中徇私舞弊,利用职务之便为亲属谋取利益,违反了秉持公平诚信的准则要求;②面对家长的合理异议,不仅不予以解释说明,反而公开批评学生,伤害学生自

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