广东省广州市海珠区2023-2024学年七年级上学期期末考试历史试题（含答案）

PAGE17页2023学年第一学期质量监测七年级历史说明：16090分。请选出1—25小题的答案，并用2B铅笔把答题卡上对应题选项的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选出其他答案。3．26—28小题在答题卡指定位置上作答。一、单项选择题（本25250分）10万余件石器，主要有尖状器、刮削器、石锤和石砧等。这表明北京人已学会（）用火和保存火种 B．驯化和饲养家畜C．磨光和钻孔技术 D．制作和使用工具“土地荒芜，遗老失贤”，则责备诸侯。周天子旨在（）宣传儒家思想 B．巩固王朝统治C．促进文化交流 D．削弱诸侯势力下图是西周青铜器利簋，腹内刻有铭文：“珷（武王）征商，唯甲子朝（早上）⋯⋯”该青铜器铭文记述的历史事件是（）商汤灭夏 B．武王伐纣 C．西周分封 4．汉字的演变由繁到简，一脉相承。应填入下图空格处的是（）A．甲骨文 B．钟鼎文 C．草书 D．行书西周规定，天子享用九鼎八簋，诸侯只可用七鼎六簋；但郑国春秋大墓却出土了九鼎八簋。这反映了春秋时期（）中央权力扩大 B．青铜器种类丰富C．地主阶级产生 D．旧制度走向瓦解商鞅变法后，秦国率先推行县制，按地区划分国民，使国家公共权力直接控制到基层社会的每一个人；秦统一后将秦国的制度推向了全国。材料描述的是商鞅变法的（）背景 B．内容 C．性质 D．影响下图为七年级某同学制作的“春秋战国时期社会变化”思维导图。空格处应填写的是（）春秋战国时期社会变化经济：铁犁牛耕的出现和推广政治：王室衰微、诸侯争霸思想：为政以德 B．民贵君轻 C．兼爱非攻 D．百家争鸣《吕氏春秋》记载，“今周室既灭，而天子已绝……无天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相残，不得休息”。这反映了当时（）战国七雄左右政局 B．各诸侯国竞相变法C．兼并战争连绵不绝 D．统一趋势日渐明朗下图是秦朝“八斤铜权”，上有秦始皇颁布的诏书：“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯……法度量，皆明壹之。”这表明秦始皇（）统一文字 B．统一货币 C．统一车轨 D．统一度量衡209年，陈胜、吴广等人以“伐无道，诛暴秦”为口号发动起义。按照公元纪年法，这一年属于（）公元前3世纪 B．公元前2世纪 C．公元2世纪 D．公元3世纪下图为“汉并天下”瓦当，出土于西安汉长安城遗址，是西汉的建筑材料。西汉制作和使用“汉并天下”瓦当，是为了纪念（）汉高祖统一全国，建立汉朝 B．汉文帝以德化民，勤俭治国C．汉景帝实行削藩，平定叛乱 帝北击匈奴，南征百越据《汉书》记载，“自武帝立五经博士，开弟子员，设科射策，劝以官禄……百有余年，大师众至千余人”。这一局面的形成是因为（）五经推恩令的实施 B．盐铁专卖的推行C．卫青、霍去病北击匈奴 D．罢黜百家，尊崇儒术的实行序号史料出处1刘秀发兵捕不道，卯金修德为天子。《后汉书·光武帝纪》2其令郡国收见田租，三十税一，如旧制。《后汉书·光武帝纪》3直如弦，死道边；曲如钩，反封侯。《后汉书·五行志》4苍天已死，黄天当立。岁在甲子，天下大吉。《后汉书·皇甫嵩朱俊列传》东汉兴衰 B．光武中兴 C．外戚专权 14．下列食物能够传入中原，主要得益于（）A．北方游牧民族的内迁 B．丝绸之路的开辟C．上层统治阶级的喜好 D．经济重心的南移西汉时期的纸质地粗糙，使用不便；东汉的纸质量大大提高，原料易得，价格便宜，易于推广。为造纸术作出重大贡献的历史人物是（）A．贾思勰B．张衡 C．蔡伦 D．顾恺之16．历史文献是学习历史的重要资源。通过阅读《史记，我们可以了解（）A．三家分晋 B．班超出使西域C．甘英出使大秦 D．“王与马，共天下”17．229年，孙权称帝，三国鼎立的局面形成。今天的广州在当时隶属于（）三国鼎立形势图A．曹魏 B．蜀汉 C．孙吴 18．下列古代战役与成语典故匹配正确的是（）A．巨鹿之战——风声鹤唳 B．官渡之战——三顾茅庐C．赤壁之战——草船借箭 D．淝水之战——破釜沉舟晋惠帝昏庸无能，他在位时，手握重兵的八个封王展开了中央政权的争夺，历时十几年。这场混战（）造成了豪华奢侈的社会风气B．带来了人口大规模迁徙C．结束了十六国分裂割据局面导致了西晋的灭亡，举行躬耕籍田和养蚕之礼。这反映了（）前秦统治者认同中原文化 B．胡汉差异已经完全消除C．江南地区得到进一步开发 D．前秦强大实现全国统一南朝时，南方的一些湖区、山地成为耕地，还兴修了许多水利工程；刘宋后期，江南的粮食交易达到以千斛为量的规模。这反映了（）江南地区得到初步开发 B．北方政权忽视经济发展C．南方粮食产量超过北方 D．北方农业生产停滞不前“魏主⋯⋯将迁都洛阳，恐群臣不从，乃议大举伐齐，欲以协众。”北魏孝文帝迁都洛阳的主要原因是（）躲避北方民族侵扰 B．平城气候炎热潮湿C．利于推行汉化措施 地区交通发达23．下图是西晋至隋的朝代变迁图。这反映出（）A．生产力决定生产关系 B．统一是中国历史发展的趋势C．人民是历史的创造者 D．改革是社会发展的强大动力三国时期的王蕃把圆周率推算到3.1556，魏晋时期的刘徽用割圆术得出圆周率为3.1416，南朝时，祖冲之用7位，领先世界近千年。这体现了（）A．经济的交流与发展 B．政权的分裂与统一选项类别项目A建筑工程长城、都江堰、五铢钱B艺术作品C科学著作选项类别项目A建筑工程长城、都江堰、五铢钱B艺术作品C科学著作D农业工具耧车、翻车、地动仪A．A B．B C．C D．D二、非选择题（340分）牛和牛耕在中国古代历史发展中起到重要作用。阅读材料，完成下列要求。材料一中国古代典籍有许多关于牛的记载：肇牵牛车，远服贾……——《尚书》秦（国）以牛田之。——《史记》天子以牺牛，诸侯以肥牛，大夫以索牛，士以羊豕……凡祭宗庙之礼，牛曰‘一元大武’。连续耕作。战国的铁犁铧刃部用铁，中间凸起的“脊”使犁成了真正的斜面体，增加了入土角，大大改善了犁的入土性能。项目项目①②③A—A横截面剖视图犁的强度与耐磨性得到提高，为牛耕的普及创造条件用，如在《墨子》中论及了对斜面的利用。——摘编自钱晓康《关于我国牛耕的一点看法》根据材料一，概括春秋时期牛的用途。根据材料二中的文字介绍，写出战国时期耕犁剖视图的序号，并指出这一时期耕犁的变化。根据材料二和三，归纳春秋战国时期牛耕技术得以推广的条件，并结合所学知识简析牛耕技术推广的作用。(4)综合上述材料，谈谈你对技术创新的认识。中国中央集权制度始于战国，成于秦汉，对我国社会具有深远影响。阅读材料，完成下列要求。制”格局泾渭分明。——摘编自王家范《中国历史通论》材料二（公元前112年“酎金”不纯，援引“王削县、侯免爵”的律令，削夺106名列侯爵位，制造了历史上有名的“酎金案”。这次“酎金案”的发生不仅是因为财政困难，还取决于汉武帝时期的政治形势。——摘编自郭献功《汉代的“耐金”与“耐金”》水利建设、赈灾、管制物价、统一发行货币等方面……中央集权制度对维护历史上的统一起到积极作用。中国这样一个长期统一的多民族大国，在世界历史上是绝无仅有的。——摘编自宁可《中国封建社会的专制主义中央集权制度》(1)根据材料一并结合所学知识，分别指出西周和秦朝实行的地方行政制度，并简述秦朝推行该制度的意义。(2)根据材料二并结合所学知识，从经济和政治角度分析汉武帝制造“酎金案”的原因。(3)根据材料三，概述中央集权制度对我国历史发展的作用。中华文明的起源如同满天星斗，具有多元化的特征。阅读材料，完成下列要求。会的三个标准：一是包括农业、手工业在内的生产发展，随之人口增加并聚集出现城市；二是社会分工分化不断加剧，随后贫富分化；三是出现王权、国家。其中，国家的出现是进入文明社会最主要的标志。——摘编自王巍《探源工程所见西辽河流域文明化进程》材料二中国早期文明的考古发现（部分）序号文化遗存考古发现①河姆渡文化 浙江余姚河姆渡出土的稻谷②半坡文化 陕西西安半坡出土的农业工具骨铲③红山文化内蒙古赤峰出土的玉龙④大汶口文化山东大汶口的图画文字⑤马家窑文化甘肃临洮出土的铜刀材料三2019（部分）螺祖始蚕 仓颉造字 燧人取火根据材料一，指出进入文明社会的标志有哪些？根据材料二，写出位于长江流域的文化遗存；选择至少两个相互关联的考古发现，从中提炼一个观点（要求：观点正确合理。长江流域的文化遗存： 古现写号 观点： 根据材料三并结合所学知识，写出其中一个神话传说蕴含的历史信息。谈谈你如何理解神话传说与考古发现的联系？1．D尖状器、刮削器、石锤和石砧等。这表明北京人已学会制作和使用工具，D项正确；题干材料中没有用火痕迹，不能说明北京人已学会用火和保存火种，排除A项；北京人不会驯化和饲养家畜，驯化和饲养家畜最早是在距今BCD项。2．BB项正确；儒家思想创始于春秋后期，排除A项；题干并没有涉及文化交流的内容，排除C项；周天子视察诸DB项。3．B【详解】通过材料中的“(武王)征商，唯甲子朝(早上)”可知，该事件说的是武王伐纣的事情，大约公元前1046（纣B到的人物是商武王，不是商汤，未涉及商汤灭夏，排除A项；材料是商朝的事情，不是西周的分封制，排除CDB项。4．A字的源头和中华优秀传统文化的根脉，A项正确；钟鼎文指的是铸造在殷商与周朝青铜器上的铭文，也叫金文，排除B项；草书形成于汉代，是为了书写简便在隶书基础上演变出来的，排除C项；行书是介于档书与草书之间DA项。5．D【详解】根据题干“天子享用九鼎八簋，诸侯只可用七鼎六簋；但郑国春秋大墓却出土了九鼎八簋”和结合所学可的分封制逐渐瓦解，D项正确；郑国诸侯墓葬中出现和周天子一样的九鼎八簋，说明周天子权力的衰微，排除A项；题干中只提到了九鼎八簋，看不出种类丰富，排除B项；题干中没有提到地主阶级，排除C项。故选D项。6．D【详解】根据题干“商鞅变法后”“使国家公共权力直接控制到基层社会的每一个人”结合所学可知，商鞅变法后，秦国率先推行县制，秦朝建立后将秦国的制度推向全国，实行郡县制，故材料描述的是商鞅变法对秦国乃至后来秦朝的影响，D项正确；商鞅变法的背景是战国时期各诸侯国进行兼并战争，题干没有体现，排除A项；商鞅变法的内容涉及政治、经济和军事方面，题干没有体现，排除B项；商鞅变法是封建性质的改革，题干没有体现CD项。D【详解】根据题干可知，春秋战国时期经济进一步发展，政治上出现了王室衰微，诸侯争霸，旧的社会制度逐步瓦解，新的社会制度逐步确立，在思想文化领域形成了百家争鸣的局面，D项正确；为政以德是孔子的思想，是百家争鸣中的一部分，排除A项；民贵君轻是孟子的思想，是百家争鸣中的一部分，排除B项；兼爱非攻是墨子CD项。8．C【详解】根据材料“无天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相残，不得休息”可知，材料反映的是战国时期的社会状况，兼并战争连绵不绝，C项正确；材料反映的是战国时期的战争不断，没有涉及战国七雄，排除A项；战国时期的变法以商鞅变法最为有效，材料中没有涉及，排除B项；众者暴寡，以兵相残，不得休息证明此时战争不绝DC项。9．D【详解】根据题干信息“法度量，皆明壹之”并结合图片铜权可知是秦始皇采取的统一度量衡的措施，D项正确；所述“法度量，皆明壹之”A“法度量，皆明壹之”不符，排除B项；为加强各地的交通往来，秦始皇下令统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路，使秦朝的陆路交通四通八达，与题干所述“法度量，皆明壹之”CD项。10．A【详解】通过所学知识可知，年代换为世纪，百位上加1，其他不变。通过材料“公元前209年”可知按照公元纪3世纪，A2100-199B2世100-199C3200-299DA项。11．A【详解】根据所学可知，“汉并天下”瓦当是为了纪念刘邦战胜项羽，统一天下，建立汉朝而作，A项正确；汉文帝以德化民，勤俭治国，使汉初经济发展，排除B项；汉景帝实行削藩，平定叛乱加强了皇权，排除C项；汉DA项。12．D【详解】根据题干“立五经博士”结合所学可知，汉武帝时接受董仲舒的建议，罢黜百家，尊崇儒术的实行使儒家思想成为正统思想，同时，兴办太学，以儒家经典作为教材，培养了统治阶级所需要的儒学人才，D项正确；推恩令的实施有利于加强中央集权，排除A项；盐铁专卖的推行，使国家的财政状况有了很大的改善，排除BCD项。13．A【详解】根据题干信息并结合所学可知，刘秀发兵捕不道，卯金修德为天子代表了东汉的建立；其令郡国收见田租，三十税一代表了光武中兴；直如弦，死道边；曲如钩，反封侯代表了东汉外戚专权的黑暗统治；苍天已死，黄天当立。岁在甲子，天下大吉代表了沉重打击东汉统治的黄巾起义，材料反映了东汉的兴衰，A项正确；其令郡国收见田租，三十税一只能代表光武中兴，不能代表其他史料，排除B项；直如弦，死道边；曲如钩，反封侯只能代表东汉外戚专权的黑暗统治，不能代表其他史料，排除C项；苍天已死，黄天当立。岁在甲子，天下大吉DA项。14．B【详解】据所学知识可知，汉代后期，中原地区已经种植黄瓜、首蓓、石榴、葡萄、胡桃、胡椒等，并且成为这一的重要食品。这些物种传入中原主要得益于丝绸之路的开通。汉武帝两次派张骞出使西域，汉朝和西域的交往日益密切，B项正确；“北方游牧民族内迁”指的是东汉后期到西晋前期，由于气候变化和两地之间发展水平的差距，原本生活在蒙古草原等地的游牧民族南下迁徙到山西陕西等地带，不会出现中外物种交流，排除A项；外C停止排DB项。15．C【详解】根据所学可知，东汉蔡伦改进造纸术，使纸质量大大提高，原料易得，价格便宜，易于推广，C项正确；A项；张衡是东汉时期杰出的天文学家、数学家、发明家、地理BDC项。16．AA项正确；东汉明帝时，班超出使西域，排除B项；甘英出使大秦也是东汉时期，排除C项；“王与马，共天下”是东DA项。17．C【详解】根据所学知识可知，220年曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳，东汉结束，进入三国时期；221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀；公元229年，孙权称帝，建立吴，三国鼎立局面最后形成，孙吴政权的控制范围主要在南方，与材料中今天的“广州”相符合，C项正确；曹魏政权的控制范围主要在华北，与材料不相符，排除A项；蜀汉政权的控制范围主要在西南地区，与材料不相符，排除B项；东晋与材料DC项。18．C【详解】根据所学可知，赤壁之战中，孙刘联军针对曹军不习水战，采用黄盖的建议向曹操诈降并用火攻的方法，C项正确；巨鹿之战的成语有破釜沉舟，排除A项；官渡之战的成语有暗渡陈仓，排除B项；淝水之战的成语有DC项。19．B【详解】根据题干“手握重兵的八个封王展开了中央政权的争夺”可知是八王之乱，和结合所学可知，八王之乱使西晋从此衰落，形成我国古代历史上第一次大规模人口迁徙的高潮，B项正确；八王之乱使西晋从此衰落，题干中没有提到豪华奢侈的社会风气，排除A项；西晋灭亡后，北方进入十六国，排除C项；八王之乱使西晋从此DB项。20．A【详解】据题干“十六国时期，前秦苻坚即位以来，任用汉人王猛为相，整肃吏治；又接受了中原传统礼仪，仿效汉族统治者，举行躬耕籍田和养蚕之礼”和结合所学知识可知，4世纪后期，氐族苻氏建立的前秦逐渐强盛，并统一了黄河流域。氐族贵族深受汉族文明影响，苻坚汉文化修养很高。苻坚任用汉人王猛为丞相，锐意改革。者认同中原文化，A项正确；那时候，前秦境内胡汉之间的对立和矛盾有所缓和，并不是胡汉差异已经完全消除，排除B项；前秦政权是在北方，江南地区得到进一步开发不符合史实，排除C项；氐族苻氏建立的前秦逐渐强盛DA项。21．A【详解】根据题干“江南的粮食交易达到以千斛为量的规模”结合所学可知，南朝时，江南地区得到初步开发，A项正确；十六国时期，北方战乱频繁，经济遭到破坏，排除B项；题干没有说明南方粮食产量超过北方，排除C项；DDA项。22．C【详解】根据题干信息结合所学可知，北魏孝文帝即位后，立志用文治移风易俗，迁都洛阳有利于孝文帝更好地推行汉化措施，C项正确；439年，北魏统一了北方，结束了十六国以来的分裂割据的局面，排除A项；平城气候并非炎热潮湿，排除B项；中原地区交通发达并不是北魏迁都洛阳的主要原因，排除D项。故选C项。23．B【详解】根据图示结合所学可知，三国后国家进行短暂的统一，此后又是分裂的局面，但在这一过程中又有局部的统一，直到隋朝结束分裂，实现统一，故统一是中国历史发展的趋势，B项正确；图示并没有反映生产力的发展变化，排除A项；图示并没有体现人民在历史中的创造作用，排除C项；整个朝代的变迁中，并没有通过改DB项。24．C【详解】据题干“魏晋时期，刘徽在为《九章算术》作注时创立了割圆术”可知，材料体现了祖冲之运用刘徽的割圆术，说明中国古代科技发展的特点是继承，据“祖冲之将圆周率精确到小数点以后第七位”可知，这说明中国古代科技发展的特点是创新。因此，题干材料说明中国古代科技发展的特点是继承创新，C项正确；题干中涉及的是圆周率的计算，与经济无关，无法体现“经济的交流与发展”，排除A项；“政权的分裂与统一”的表现是政权的更迭，分裂时期与统一变换，例如三国之后的秦朝统一了全国，排除B项；“制度的变革与进步”属于政治领域，DC项。25．B【详解】根据题干信息结合所学可知B项正确；五铢钱是钱币，排除AC项；地动仪是监视地震的发生，记录地震相关DB项。26．(1)用途：驾车，耕地，祭祀。序号：③。变化：由前后面平行，没有入土角到犁成了真正的斜面体，增加了入土角。条件：铁型取代石制与铜制耕型，安装铁犁，改善了犁的入土性能，自然科学知识的进步和机械发明创新。作用：牛耕技术推广，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件，促进了农业生产的发展。(4)认识：技术创新提高生产效率，科学技术是推动社会发展的动力等。【详解（1）用途：根据材料一“肇牵牛车，远服贾(意思是努力牵牛赶车，到外地去从事贸易)”可得出用于驾车，根据材料“秦(国)以牛田之”“”可得出用于祭祀。序号：根据材料二“新石器晚期和商代的石犁前后面平行，没有入土角，不便于拖曳和连续耕作。战国的铁犁铿刃部用铁，中间凸起的脊使犁成了真正的斜面体，增加了入土角”可知，战国时期耕犁剖视图的序号是③。变化：根据材料概括得出，这一时期耕犁的变化是由前后面平行，没有入土角到犁成了真正的斜面体，增加了入土角。条件：根据材料“春秋战国时期，铁制农具迅速代替石制与铜制工具，犁的强度与耐磨性得到提高，为牛耕的普及创造条件”可知，春秋战国时期牛耕技术得以推广的条件是铁型取代石制与铜制耕型，安装铁犁，改善了犁的入土性能；根据材料“对斜面的利用。”可得出自然科学知识的进步和机械发明创新。作用：结合所学知识，春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件，促进了农业生产的发展。认识：开放性试题，言之成理即可。如技术创新提高生产效率，科学技术是推动社会发展的动力等。27．(1)地方行政制度：西周分封制；秦朝郡县制；意义：皇帝和朝廷牢牢地控制了全国各地的权力，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。政治原因：削弱诸侯国的势力，减轻诸侯国对中央政府的威胁。经济原因：财政困难。作用：有利于维护我国多民族国家的长期统一。（1）地方行政制度：西周：根据材料一结合所学可知，为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王实行分PAGE19页封制，以保证周王对地方的控制。秦朝制度及意义：根据材料一结合所学可知，秦朝在地方上进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。郡县制的确立，有利于皇帝和朝廷牢牢地控制了全国各地的权力，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。原因：根据材料二“这次‘酎金案’的发生不仅是因为财政困难，还取决于汉武帝时期的政治形势”可得出，经济原因是因为财政困难；政治原因结合所学可知，汉初诸侯王势力强大，地方的豪强地主也发展起来，直接威胁中央政府的统治。“，在世界历史上是绝无仅有的”可得出，中央集权制度有利于维护我国多民族国家的长期统一。28．(1)标志：一是包括农业、手工业在内的生产发展随之人口增加并聚集出现城市，二是社会分工分化不断加剧，随后贫富分化，三是出现王权、国家。长江：河