江苏省盐城市大丰区2023-2024学年八年级下学期英语Units 5-6期末复习卷（含答案）

第第页江苏省盐城市大丰区2023-2024学年八年级下学期英语Units5-6期末复习卷一、词汇运用A.根据句意和所给的中文，用恰当的词汇完成句子。（每空一词）1．J.K.Rowlingstoppedtoreceivehugsand(亲吻)fromthefans2．Asahost,you'dbettertakecareofthese（客人）feelingsathome.3．Knowledgeistreasure,but(实践)isthekeytoit.4．Mr.Lispentasmuchtimeashecould(解释)thegrammarrules.5．Thezookeeper(警告)usnottotouchtheanimaljustnow.6．Themistakeis(同样的)totheonethatyoumadeinyesterday'shomework.7．Thecollegestudentisgoingto(西北)Chinatobeavolunteerteacher.8．Ineedtoworkreallyhardto(实现)mydream.9．Wehavefinishedoneofthe(项目)ontime.10．Danieliswell-organized.Weall(期待)himtobeournewmonitor.二、词汇运用B.根据句意，用方框里所给单词的适当形式填空。（每空一词）根据句意，用方框里所给单词的适当形式填空。（每空一词）meantrainclosepossiblediscusspoliteloudsuccesscoachintroduce11．It'sverytothrowrubbisheverywhere.12．TheStudents'Unionheldaonthetopic—whetherweshouldwearschooluniforms.13．Don'ttalk.I'mwritingareportnow.14．Itistodosomethingforthecharity.15．Everybodywillbeluckyorsometimeintheirlife.16．Sinceweareinateamnow,wehavetoworkwitheachother.17．Aletterofwillhelpyoualotwhenyoulookforajob.18．Afterseveralmonths',theseathletescouldrunfaster.19．Amiracle(奇迹)issomethingthatseemsbuthappensanyway.20．Thisreportisaboutsomesecretsofhelpingtheirathleteswinthegold.三、词汇运用C.根据句意，用方框里所给动词的适当形式填空。根据句意，用方框里所给动词的适当形式填空。liewaitgetlose(not)tellgivecatchlittershakefinish21．—Couldyoutellmewhatthesignmeans?—Keepdistanceinpublicplacestoavoidavirus.22．Hemyhandandsaid,"Nicetoseeyou."23．Thedogonthefloorwhenthestrangemanbrokeintothehouse.24．Lookatthesign.Itsays"No".25．Helethissonworkinthefactorynottomakemoneybutsomeworkingexperience.26．Don'tswimaloneintheriveroryoumayriskyourlife.27．Youcan'timaginehowdifficultitwasallthemathshomeworkyesterday.28．It'simportantforusstudentsliestoourparentsorteachers.29．Don'tleaveAliceoutsideintherain.30．Successfulpeoplehavealotincommon,likeworkinghardandneverupeasily.四、语法专练A.单项选择。31．Ifindit's____toworkoutthisproblem.Youneedn'tgototheteacher.A．enougheasy B．easilyenough C．easyenough D．veryeasily32．Itriedtotellyou,butyouwerealways____busy____tolisten.A．too;talking B．too;totalkC．enough;totalk D．so;totalk33．Itiswrongofastudent____hishomeworkcarefully.Youmustworkhard.A．todo B．don'tdo C．nottodo D．notdo34．Thefogwas____forustoexerciseoutsidethismorning.A．tooheavy B．soheavy C．veryheavy D．quiteheavy35．Thoughitwasdangerous____himtosavethewomanfromthefire,itwasreallybrave____himtodoso.A．of;of B．of;for C．for;for D．for;of36．Asatopstudentinourclass,it'sgood____Jimtohelpuswhenwe'reinneed,andalsogood____himtoexerciseforanhoureveryday.A．of;of B．for;for C．for;of D．of;for五、语法专练B.句式转换37．Spudwasveryshortandcouldn'tjointheschoolbasketballteam.(同义句)Spudwasjointheschoolbasketballteam.38．Nancysmilesandgreetsmeeverymorning.Sheisfriendly.(合并为一句)It'ssmileandgreetmeeverymorning.39．Themathsproblemisveryeasy.Youcanworkitoutbyyourself.(合并为一句)It'soutthemathsproblembyyourself.40．Itwasbraveofyoutosavethatchildfromafire.(同义句)Youthatchildfromafire.六、完成句子41．英国人只和亲戚或亲密的朋友用亲吻的方式打招呼。TheBritishonlyor.42．在公共场合，他们举止得体。他们认为插队是无礼的行为。They.Theythink.43．入乡随俗。当我们在一个陌生的地方，我们的行为举止应当像当地人一样。.Whenweareinastrangeplace,.44．不要张大嘴巴吃饭，也不要嘴里含着食物说话。Don'tor.45．这些志愿者在执行任务前接受培训是有必要的。tobefore.46．对每位运动员来说，最重要的不是夺得金牌或银牌，而是参与。Toeveryathlete,themostimportantthing,but.47．然而,对这个患有严重血液病的男孩来说，尽快做这个手术是很重要的。However,it'simportantfortheboyto.48．如果我们所有人都能伸出援助之手，也许他会很快恢复。Ifallofuscan,hemay.49．来自不同背景的运动动员和志愿者感觉像是一个大家庭的一部分。Athletesandvolunteersonebigfamily.50．通过这种方式，他们能够帮助当地人改善自己的生活。,theycan七、【课后拓展提升】A.完形填空完形填空Theyearlymarathon(along-distancerunningraceof42.195km)inmytownusuallytakesplaceinsummer.Myjobisto51．behindtherunnersinanambulance(救护车)toseeifanyoneofthemneeds52．help."Wejustneedtostaybehindthe53．runner,sotakeitslowly."Isaidtothedriver,Doug,astheracestarted.Thefront-runnersstartedto54．andthenmyeyeswerefixedonthewomaninbluesilkrunningshortsandawhiteT-shirt.Weknewthatwewerealreadywatchingour"lastrunner".Her55．weresodisabledthatitseemedalmost56．forhertobeabletowalk,letalone(更不用说)runamarathon.DougandIwatchedinsilenceassheslowlymovedforward.57．shewastheonlyrunnerleftinsight.Atthattime,tears58．downmyfacewhenIwatchedwithrespect59．shepushedforwardwithgreatstrengththroughthelastmiles.Whenwegottothefinishline,rubbishlayeverywhereandthe60．peoplehadgonehome.However,amanwasstillstandingstraightthere.Hewas61．oneendofaribbonofcrepepaper(绉纸带).Sheslowlycrossedthrough,leavingbothendsofthepaperfluttering(飘动)62．her.Ididn'tknowthiswoman'sname,butthatdayshebecamepartofmy63．.Forher,itwasn'tabout64．theotherrunnersorwinningaprize,butabout65．whatshehadstartedtodo.WhenIthinkthingsaretoodifficultorIgetthose"I-just-can't-do-it",Iwillthinkofthe"lastrunner".ThenIrealizehoweasythetaskbeforemereallyis.51．A．go B．walk C．follow D．move52．A．medical B．typical C．sudden D．strong53．A．first B．last C．only D．best54．A．run B．shake C．disappear D．appear55．A．ears B．eyes C．arms D．legs56．A．unnecessary B．likely(可能)C．strange D．impossible57．A．Hardly B．Unluckily C．Sadly D．Finally58．A．fell B．watered C．continued D．took59．A．after B．before C．as D．until60．A．nervous B．cheering C．worried D．busy61．A．helping B．catching C．holding D．tying62．A．behind B．infrontofC．beside D．under63．A．dream B．feelings C．idea D．life64．A．following B．hoping C．encouraging D．beating65．A．finishing B．strating C．breaking D．avoiding八、【课后拓展提升】B.阅读理解阅读理解Itwasacoldday,andIhadnodesiretodriveupthewindingmountainroadtomydaughterCarolyn'shouse,butshehadinsisted(坚持)thatIcomeseesomethingatthemountaintop.SohereIwas,unwillinglymakingthejourneythroughfog.WhenIsawhowthickitwasnearthetop,I'dgonetoofartoturnback.▲,IthoughtasImovedalongthedangerousroad."I'llstayforlunch,butI'mgoingbackassoonasthefoglifts.IannouncedwhenIarrived.""Butmom,Iwantyoutoseesomethingatthetop,"Carolynsaid."Couldweatleastdothat?""Howfarisit?"Iasked."Aboutthreeminutes,"shesaid."I'lldrive—I'musedtoit."Aftertenminutesonthemountainroad,Ilookedatheranxiously."Ithoughtyousaidthreeminutes."Shesmiled."Thisisadetour(绕行的路)."Turningdownanarrowtrack,weparkedthecarandgotout.Wewalkedalongapaththatwasthickwitholdpineneedles.Hugeblack-greenevergreenstoweredoverusinthewoods.Gradually,thepeaceandsilencebegantofillmymind.Thenweturnedacornerandstopped—andIgasped(倒抽气)inamazement.Fromthetopofthemountain,sloping(倾斜)forseveralacresacrossvalleys,wereriversofdaffodils(水仙花)inbrilliantbloom.Anumberofcolors—fromthepalestivorytothedeepestlemontothebrightestorange—shonelikeacarpetbeforeus.Atthecenterflowedawaterfallofpurplehyacinths(风信子).Hereandtherewerecoral-coloredtulips(郁金香).Aseriesofquestionsfilledmymind.Whocreatedsuchbeauty?Why?How?Aswewenttothehouseinthecenterofthefield,wesawasignthatread,"AnswerstotheQuestionsIKnowYouAreAsking."Thefirstanswerwas"OneWoman—TwoHands,TwoFeet,andVeryLittleBrain."Thesecond"OneataTime."Thethird"Startedin1978."Aswedrovehome,Iwassomovedbywhatwehadseen,Icouldhardlyspeak."Shechangedtheworld,"Ifinallysaid,"Onebulb(球茎)atatime.Shestartedalmost50yearsago,probablyjustthebeginningofanidea,butshekeptatit.""Imagine,Isaid,ifI'dhadagoalandworkedatit,justalittlebiteveryday,whatmightIhaveaccomplished?"Carolynlookedatme,smiling."Starttomorrow,"shesaid,"Betteryet,starttoday."66．Theauthordroveupthemountainroadbecauseshe____.A．wantedtogotoherdaughter'sforlunchB．didn'twanttodisappointherdaughterC．wantedtoseesomethingatthemountaintopD．didn'twanttogothroughthethickfog.67．Whichofthefollowingsentencescanbeputin▲?A．Nothingcouldstopme B．NothingcouldbeworththisC．Somethingcouldstopme D．Somethingcouldbeworththis68．Theauthor'sattitude(态度)begantochangewhen____.A．theywalkedinthewoods B．theysawthebeautyC．theyreadthesign D．theydrovehome69．Whichofthesayingscanbestshowthemoral(寓意)ofthisstory?A．Everylittlehelps.B．Romewasn'tbuiltinaday.C．Wellbegunishalfdone.D．Actionspeakslouderthanwords.九、【课后拓展提升】C.首字母填空首字母填空Mistakesaregreatteachers.Successcomestothosewhoarewillingtoriskm70．mistakestorealizetheirgoalsandwishes,andwhoareabletolearnfromthosemistakes.Andinordertolearnfrommistakesyoumustbew71．topayforthem.Mistakescanbeveryvaluable,butwhenyoutrytogetotherstopayforyourmistakes,thenyoulosethec72．tolearnfromthem.Whensomethinggoeswrong,it'susuallyveryeasytofindsomeonee73．mistakes,butisthatuseful?Ofcoursenot.Muchofthevalueofmistakesc74．fromthefactthattheyneedacostthatmustbepaid.Thepersonwholearnsthem75．fromamistakeistheonewhopaysthepriceforthatmistake.Whenyoumakeamistake,don'trunawayfromit.Youneedtoacceptitb76．youcanlearnalotfromit.Themistakehasbeenmade,somakethemostofit.Paytheprice,learnthelesson,andgrowmuchs77．.Whenyoumakeamistake,don'tlookb78．atitlong.Rememberwhyyoumakeitandthenlookforward.Mistakesarelessonsofwisdom.Thepastcannotbec79．.Thepresentisstillinyourpower.Makefulluseofyourmistakestoachieveyourgoalsandwishes.十、D.话题写作80．"不学礼，无以立。"你们学校英文网站正在开展以"文明礼仪从我做起"为主题的征文活动，倡导人人都做文明中学生(acivilizedstudent)。假如你是林涛，请用英语写一篇相关主题的文章投稿。要点提示:1.Whyaremannersimportanttomiddleschoolstudents?2.Howdoyoutrytobeacivilizedmiddleschoolstudentbothinandoutofschool?3.Whatareyourhopesorsuggestions?写作要求:1.文章需包含所有要点，并适当发挥;2.词数100左右。开头已给出，不计入总词数。Asweallknow,havinggoodmannersisoneofConfucius'mostimportantideas.

答案解析部分1．【答案】kisses【解析】【分析】句意：J.K.罗琳停下来接受粉丝们的拥抱和亲吻。亲吻，kiss，动词或名词。结合语句J.K.Rowlingstoppedtoreceivehugsand……fromthefans可知，此空需要名词，表示泛指要用复数形式，故答案为kisses。

【点评】考查名词复数拼写。注意kiss作为名词为可数名词。2．【答案】guests'【解析】【分析】句意：作为主人，你最好照顾好这些客人，使他们宾至如归。空前有these修饰，故使用复数形式guests；又因为theseguests修饰名词feelings，应该用guests的名词所有格形式，故答案为guests'。

【点评】考查复数名词的所有格。理解句意，掌握所有格的结构和用法。3．【答案】practice【解析】【分析】句意：知识是宝藏，但实践是开启宝藏的钥匙。结合语句Knowledgeistreasure,but…isthekeytoit.可知，此空需要名词。实践，practice，不可数名词。故答案为practice。

【点评】考查不可数名词拼写。注意practice是不可数名词。4．【答案】explaining【解析】【分析】句意：李老师花了尽可能多的时间解释语法规则。解释，explain，动词。结合语句Mr.Lispentasmuchtimeashecould…thegrammarrules.可知，sbspendsometimedoingsth，某人花费时间做某事，固定结构，故答案为explaining。

【点评】考查动名词拼写。注意动词spend的基本用法及句型结构。5．【答案】warned【解析】【分析】句意：动物园管理员刚才警告我们不要触摸那只动物。警告，warn，动词。结合语句Thezookeeper…usnottotouchtheanimaljustnow.可知，此句的时态为一般过去时，谓语动词要用过去式，故答案为warned。

【点评】考查动词过去式拼写。注意一般过去时陈述句的基本构成。6．【答案】similar【解析】【分析】句意：这个错误和你昨天作业中犯的错误是相似的。同样的，similar，形容词。结合语句Themistakeis…totheonethatyoumadeinyesterday'shomework.可知，besimilarto，与……相似，固定结构，故答案为similar。

【点评】考查形容词拼写。注意固定结构besimilarto的基本含义及构成。7．【答案】northwest【解析】【分析】句意：这个大学生将要到中国西北去当一个志愿者老师。"西北",north-west，名词。结合语句Thecollegestudentisgoingto…Chinatobeavolunteerteacher.可知，begoingtodosth.意为"将要做某事"，后跟动词原形，north-westChina意为"中国西北"，故填northwest。

【点评】考查专有名词拼写。注意northwest的含义及拼写。8．【答案】achieve【解析】【分析】句意：我需要非常努力的工作实现我的梦想。实现，achieve，动词。结合语句Ineedtoworkreallyhardto…mydream.可知，behardtodosth.中的to表示目的，后面的动词使用原形，故答案为achieve。

【点评】考查动词原形拼写。注意动词achieve的基本含义及书写。9．【答案】projects【解析】【分析】句意：我们已经按时完成了其中的一个项目。项目，project,可数名词。结合语句Wehavefinishedoneofthe…ontime.可知，oneof+名词复数，……之一，固定结构，此处应用复数，故答案为projects。

【点评】考查名词复数拼写。注意固定结构oneof+名词复数的含义及构成。10．【答案】expect【解析】【分析】句意：我们都期待他成为新班长。期待，expect，动词。结合语句Danieliswell-organized.Weall…himtobeournewmonitor可知，此句的时态为一般现在时，主语we后接动词原形，expectsbtodo，固定搭配。故答案为expect。

【点评】考查动词拼写和一般现在时，注意主谓一致的问题。【答案】11．impolite12．discussion13．loudly14．meaningful15．successful16．closely17．introduction18．training19．impossible20．coaches'【解析】【分析】选词意思：mean，意思是；train，火车，训练；close，关闭，靠近的；possible，可能的；discuss，讨论；

polite，有礼貌的；loud，大声的；success，成功；coach，教练，长途汽车；introduce，介绍

【点评】考查选词填空。做题时，要根据题干中的相关提示和方框中的备选单词来确定空缺处单词的意思及单词的形式，从而得出正确答案。11．句意：到处乱扔垃圾是非常不礼貌的。结合语句It'svery…tothrowrubbisheverywhere.及所给单词polite的提示可知，此空表示"没有礼貌的"，impolite，形容词，故答案为impolite。12．句意：学生会就"我们是否应该穿校服"这一话题举行了一场讨论。结合语句TheStudents'Unionhelda…onthetopic—whetherweshouldwearschooluniforms.及所给单词discuss的提示可知，此空表示"讨论"，discussion，可数名词，a的后面要用单数形式，故答案为discussion。13．句意：不要大声说话。我现在正在写一份报告。结合语句Don'ttalk….I'mwritingareportnow.及所给单词loud的提示可知，此空表示"大声地"，修饰动词talk，要用副词形式loudly，故答案为loudly。14．句意：为慈善事业做点事是有意义的。结合语句Itis…todosomethingforthecharity.及所给单词mean的提示可知，此空表示"有意义的"meaningful，形容词，故答案为meaningful。15．句意：每个人在一生中的某个时候都会幸运或成功。结合语句Everybodywillbeluckyor…sometimeintheirlife.及所给单词success的提示可知，此空表示"成功的，successful符合语境，故答案为successful。16．句意：既然我们现在在一个团队里，我们就得彼此密切合作。结合语句Sinceweareinateamnow,wehavetowork…witheachother.及所给单词的提示可知，此空表示"紧密地，closely符合语境，故答案为closely。17．句意：一封推荐信在你找工作时会对你有很大帮助。结合语句Aletterof…willhelpyoualotwhenyoulookforajob.及所给单词introduce的提示可知，此空表示"介绍"，introduction符合语境，故答案为introduction。18．句意：经过几个月的训练，这些运动员能跑得更快了。结合语句Afterseveralmonths'…,theseathletescouldrunfaster.及所给单词train的提示可知，此空表示"训练"，training符合语境，故答案为training。19．句意：奇迹是看似不可能但无论如何都会发生的事情。结合语句Amiracle(奇迹)issomethingthatseems…buthappensanyway.及所给单词possible的提示可知，此空表示"不可能的"，impossible符合语境，故答案为impossible。20．句意：这份报告是关于一些教练帮助他们的运动员赢得金牌的秘诀。结合语句Thisreportisaboutsome…secretsofhelpingtheirathleteswinthegold.及所给单词coach的提示可知，此空表示"教练的"，coaches的所有格形式coaches'符合语境，故答案为coaches'。【答案】21．catching22．shook23．waslying24．littering25．toget26．losing27．tofinish28．nottotell29．waiting30．give【解析】【分析】lie，说谎；wait，等待；get，得到；lose，失去；(not)tell，(不)告诉；give，给予；catch，抓住；litter，垃圾；shake，摇动；finish，完成

【点评】考查选词填空。主要考查了词汇的词性转换、固定短语以及根据语境选择合适的词汇。在做这类题时，要注意句子的时态、语境以及词汇的用法。21．句意：——你能告诉我这个标志是什么意思吗？——在公共场所保持距离以避免感染病毒。结合题干及所给单词catch的提示可知，此空表示"感染"。catchavirus感染病毒，avoiddoingsth避免做某事，故填catching。22．句意：他握着我的手说："很高兴见到你。"结合题干及所给单词shake的提示可知，此空表示"握手"。shakeone'shand握着某人的手，根据said，可知用一般过去时，故填shook。23．句意：当陌生人闯进房子时，狗正躺在地板上。结合题干及所给单词的提示lie可知，此空表示"躺"。根据whenthestrangemanbrokeintothehouse.可知用过去进行时（be+现在分词），主语thedog是单数，be用was，lie的现在分词是lying，故填waslying。24．句意：看这个标志。上面写着"不准乱扔垃圾"。结合题干及所给单词litter的提示可知，此空表示"丢垃圾"。no+doing表示不要做某事，固定结构，故答案为littering。25．句意：他让他的儿子在工厂工作不是为了赚钱而是为了获得一些工作经验。结合题干及所给单词get的提示可知，此空表示"获得"。but表示并列，连接两个动词不定式，故填toget。26．句意：不要独自在河里游泳，否则你可能会冒着失去生命的危险。结合题干及所给单词lose的提示可知，此空表示"丢失"。loseone'slife失去生命，riskdoingsth冒险做某事，故填losing。27．句意：你无法想象昨天完成所有的数学作业有多困难。结合题干及所给单词finish的提示可知，此空表示"完成"。根据howdifficultitwas可知此处it是形式主语，动词不定式作真正的主语，故填tofinish。28．句意：对我们的学生来说，不要对父母或老师撒谎是很重要的。结合题干及所给单词tell的提示可知，此空表示"撒谎"telllies，固定结构，根据句型It's+形容词+forsb+todosth"对某人来说，做某事是……"，故填nottotell。29．句意：别让爱丽丝在外面等着。结合题干及所给单词wait的提示可知，此空表示"等待"。leavesbdoingsth让某人一直做某事，故填waiting。30．句意：成功人士有很多共同点，比如努力工作和永不轻易放弃。结合题干及所给单词give的提示可知，此空表示"放弃"giveup，固定结构。根据workinghard可知此处用动名词，故填giving。31．【答案】C【解析】【分析】句意：我发现解决这个问题很容易。你不必去找老师。easy容易的，是形容词；easily容易地，是副词；enough足够的，修饰形容词或副词时，位于形容词或副词的后面，所以排除A项；veryeasily非常容易地。findit+形容词+todosth发现做某事是…,it是形式宾语，todosth是真正宾语，故选C。

【点评】考查形容词与副词的基本用法和enough作为修饰词的位置，注意enough足够的，修饰形容词或副词时，位于形容词或副词的后面。32．【答案】A【解析】【分析】句意：我试着告诉你，但你总是忙得顾不上听。"enough"表示"足够"，其用法为"形容词/副词+enough+todosth."，题干中"busy"在前，"enough"位置不符，所以C选项错误；"so"常构成"so...that..."结构，that后接从句，而题干中"tolisten"不是从句形式，所以D选项也错误。"too...to..."结构，它表示"太……而不能……"。"bebusydoingsth."是固定搭配，意为"忙于做某事"。这里表达的意思是"我试图告诉你，但你总是太忙了，忙着和别人说话而没时间听"，所以"busy"后应该接动词-ing形式，即"talking"。因此A选项正确，B选项"totalk"形式错误。故答案为A。

【点评】考查固定搭配"too...to..."以及"bebusydoingsth."的用法。要牢记这些固定结构的用法和形式，以便准确解题。33．【答案】C【解析】【分析】句意：学生不认真做家庭作业是不正确的。你必须好好学习。Itiswrongofastudenttodo，对于一个学生来说做什么是不对的，固定句型结构，这里it是形式主语，真正的主语是nottodohishomeworkcarefully.。这里句子谓语为is，所以这里应填入一个非谓语，可用todo形式。根据句意，这里用todo不定式的否定形式，因此在to前面加not即可。故答案为C。

【点评】考查动词不定式的否定式结构，注意掌握形容词常用句型。34．【答案】A【解析】vv【分析】句意：雾太重了，以至于我们不能在外面锻炼。"too...to..."是一个常用的固定结构，意思是"太……而不能……"。结合题干"Thefogwastooheavyforustoexerciseoutside"意思就是"雾太重了，以至于我们不能在外面锻炼"，符合句子逻辑。"so...that..."结构表示"如此……以至于……"，that后需接完整的句子，而本题中"forustoexerciseoutside"并非完整句子，所以不能用"soheavy"。"very"表示"非常"，"Thefogwasveryheavy"只表明雾很重，但没有体现出对我们在外面锻炼这件事的影响，与句子想表达的逻辑关系不符。"quite"意为"相当"，同样"quiteheavy"只是描述雾的程度，没有传达出和我们不能在外面锻炼之间的联系。故答案为A。

【点评】考查"too...to..."这一固定结构的用法，此类题目重点在于理解各选项所涉及的结构含义以及能否准确契合句子所表达的逻辑关系。35．【答案】D【解析】【分析】句意：虽然对他来说从火中救出那位女士很危险，但他这么做真的很勇敢。"Itis+形容词+for+sb.+todosth."这个句型中，形容词通常是描述事物的特征或性质，如"dangerous（危险的）""difficult（困难的）""easy（容易的）"等，强调做某事对某人来说具有某种特征或性质。结合语句"Thoughitwasdangerous…himtosavethewomanfromthefire"中，"dangerous"描述的是"savethewomanfromthefire"这件事的性质，即从火中救女人这件事是危险的，所以这里用"for"。"Itis+形容词+of+sb.+todosth."这个句型中，形容词通常是描述人的性格、品质等，如"brave（勇敢的）""kind（善良的）""smart（聪明的）"等，强调某人具有某种品质才做出了某事。结合语句"itwasreallybrave…himtodoso"中，"brave"描述的是"him"的品质，即他做出从火中救女人这件事体现出他很勇敢，所以这里用"of"。故答案为D。

【点评】考查"itis+形容词+介词+sb.+todosth."句型中介词"for"和"of"的用法区别，关键在于判断形容词是描述事物特征还是人的品质。36．【答案】D【解析】【分析】句意：作为我们班的一名尖子生，吉姆在我们需要帮助的时候伸出援手，这对他来说是一种良好的品质；而且每天锻炼一小时对他自身也有好处。当形容词是描述事物的特征（如：easy,difficult,important等）时，用"it's+adj.+forsb.todosth."结构，表示"对某人来说做某事是……的"。当形容词是描述人的品质（如：kind,nice,good等）时，用"it's+adj.+ofsb.todosth."结构，表示"某人做某事是……的（某人具有某种品质）"。结合语句"it'sgood…Jimtohelpuswhenwe'reinneed"可知，"helpuswhenwe'reinneed"（当我们需要时帮助我们）体现了Jim的品质，这里的"good"是形容Jim乐于助人的品质，所以用"of"。结合语句"alsogood…himtoexerciseforanhoureveryday"可知，"exerciseforanhoureveryday"（每天锻炼一小时）这件事对他是有好处的，这里的"good"是描述"每天锻炼一小时"这件事对他的益处，所以用"for"。故答案为D。

【点评】考查"itis+形容词+介词+sb.+todosth."句型中介词"for"和"of"的用法区别，关键在于判断形容词是描述事物特征还是人的品质。37．【答案】tooshortto【解析】【分析】句意：斯珀德很矮并且不能加入学校篮球队。根据要求改为同义句。原句想表达太矮以至于不能加入篮球队的句意，固定结构too…to…，太……而不能……与之同义，too的后面要用形容词或副词的原级，to的后面跟动词原形，故答案为tooshortto。

【点评】考查句型转换，注意固定结构too…to…的含义及用法。38．【答案】friendlyofNancyto【解析】【分析】句意：南希每天早上都微笑着向我打招呼。她很友好。根据要求合并为一句。原句是两个简单句，根据后面给出的句子It's…smileandgreetmeeverymorning.结构可知，需要改为固定句式"It's+adj.+ofsb.+todosth."，意为"某人做某事是……的"，句型中的形容词是修饰人的品质、性格、特征的，故第一单词用friendly，友好的，修饰人，第二单词用of，第三单词填Nancy，第四单词填to，故答案为friendlyofNancyto。

【点评】考查固定结构it's+形容词+ofsbtodosth的含义及构成。39．【答案】easyenoughforyouto【解析】【分析】句意：这个数学题非常简单，你可以自己解决它。根据要求合并为一句。结合句意，此处想表达对你来说，自己解出这道数学题很容易。固定句型It's+形容词+enough(足够)+forsb.+todosth.对某人来说做某事是足够多的，能表达原句意。it是形式主语，真正的主语是动词不定式，easy容易的，形容词，在句中作表语，workout解决，动词短语，故答案为easyenoughforyoutowork

【点评】考查固定句型It's+形容词+enough(足够)+forsb.+todosth.对某人来说做某事是足够多的。注意动词不定式作主语的固定用法。40．【答案】werebraveenoughtosave【解析】【分析】句意：你从火中救出那个孩子，真是勇敢。根据要求改为同义句。结合题干Itwasbraveofyoutosavethatchildfromafire.可知，其同义句转换依据的结构是"sb.be+形容词+enough+todosth."，表示"某人足够……去做某事"。在这个句子中，主语是"You"，原句中的"brave"在新结构中依然使用，"tosavethatchildfromafire"是动词不定式短语作结果状语。因为原句是一般过去时，所以be动词用"were"。故答案为werebraveenoughtosave。

【点评】考查句型转换。注意enough的基本用法。41．【答案】greetrelatives；closefrienswithakiss【解析】【分析】根据中英文对照可知此句缺少成分"亲戚或亲密的朋友用亲吻的方式打招呼"。在英语中，"打招呼"常用"greet"这个动词。此句的时态为一般现在时，主语theBritish，谓语动词要用原形。"亲戚"是"relatives"，"亲密的朋友"是"closefriends"，"用亲吻（的方式）"用"withakiss"来表达。故答案为greetrelatives；closefrienswithakiss。

【点评】考查汉译英，肯定陈述句，一般现在时和主谓一致。注意一般现在时肯定句的基本构成。42．【答案】behavepolitelyinpublic；it'simpolitetopushin【解析】【分析】根据中英文对照可知此句缺少成分"公共场合""举止得体"，"插队是无礼的"。"举止得体"常见表达为"behavepolitely"，"在公共场合"是"inpublic"，根据句意和"think"，句子时态为一般现在时，主语是They，谓语behave用原形，所以第一空答案是behavepolitelyinpublic。"认为……是……"可以用"thinkit's+形容词+todosth."的结构，"无礼的"是"impolite"，"插队"是"pushin"，所以第二空答案是it'simpolitetopushin。故答案为behavepolitelyinpublic；it'simpolitetopushin。

【点评】考查汉译英，一般现在时，主谓一致和固定结构it'sadj+动词不定式。注意动词不定式的基本用法。43．【答案】DoastheRomansdo；weshoulddoasthelocalpeopledo【解析】【分析】根据中英文对照可知此句缺少成分"入乡随俗"及"我们的行为举止应当像当地人一样"。"入乡随俗"常见的英语表达是"DoastheRomansdo"，这是固定短语，所以第1空填"DoastheRomansdo"。后半句"我们的行为举止应当像当地人一样"，"应当"用情态动词"should"，"像……一样"用"as"，"当地人"是"thelocalpeople"，"做（行为举止方面）"用"do"，所以完整表达为"weshoulddoasthelocalpeopledo"，这就是第2空的答案。故答案为DoastheRomansdo；weshoulddoasthelocalpeopledo。

【点评】考查汉译英，谚语和肯定陈述句，在熟知每个汉语的英语翻译的基础上，根据语法结构，组合短语或者句子，便可得出正确答案。44．【答案】eatwithyourmouthopen；talkwithfoodinyourmouth【解析】【分析】根据中英文对照可知此句缺少成"不要张大嘴巴吃饭"及"不要嘴里含着食物说话"。"吃饭"是"eat"，Don't后接动词原形；"张大嘴巴"这里用"withyourmouthopen"这个with的复合结构来作伴随状语，表示吃饭时嘴巴的状态。所以第一空填"eatwithyourmouthopen"。"说话"是"talk"，与eat相同用原形；"嘴里含着食物"用"withfoodinyourmouth"这个with的复合结构来作伴随状语，表示说话时嘴里的状态。所以第二空填"talkwithfoodinyourmouth"。故答案为eatwithyourmouthopen；talkwithfoodinyourmouth。

【点评】考查汉译英和Don't+动词原形的否定祈使句，根据句意、时态和固定搭配等，来选择合适的单词或者短语，构成合乎语法、句意完整的句子45．【答案】It'snecessaryforthesevolunteers；receivetraining；doingthetasks【解析】【分析】根据中英文对照可知此句缺少成分"这些志愿者在执行任务"及"接受培训是有必要的"。首先分析句子结构：在英语中，表达"对某人来说做某事是……的"常用句型是"It's+形容词+forsb.+todosth."，这里"必要的"是"necessary"，"这些志愿者"是"thesevolunteers"，所以第1空是"It'snecessaryforthesevolunteers"。"接受培训"对应的英语表达是"receivetraining"，在上述句型"todosth."中，要用动词原形，所以第2空是"receivetraining"。"在……之前"是"before"，它是介词，介词后面接动词-ing形式，"执行任务"是"dothetasks"，变为-ing形式就是"doingthetasks"，所以第3空是"doingthetasks"。故答案为It'snecessaryforthesevolunteers；receivetraining；doingthetasks。

【点评】考查汉译英，固定句型It's+adj.(forsb.)+不定式和动名词。首先根据汉语意思确定所需单词或短语，其次分析句子成分和时态形成正确的句子。46．【答案】isnottowinagoldorasilver；totakepart【解析】【分析】根据中英文对照可知此句缺少成分"不是夺得金牌或银牌"及参与"。首先分析句子结构，这是一个主系表结构的句子。"themostimportantthing"（最重要的事情）是主语，系动词为is，在英语中，表达"不是……而是……"常用"not...but..."结构，且前后结构要保持一致。对于"不是夺得金牌或银牌"，"夺得"可以用"win"，"金牌"是"agold"，"银牌"是"asilver"，"不是做某事"用"nottodosth."的结构，所以这里是"isnottowinagoldorasilver"。对于"而是参与"，"参与"常见表达为"takepart"，根据"not...but..."前后结构一致原则，这里也用"todosth."的结构，即"totakepart"。故答案为isnottowinagoldorasilver；totakepart。

【点评】考查汉译英，动词不定式，一般现在时，主谓一致和主系表结构，根据句意、时态和固定搭配等，来选择合适的单词或者短语，构成合乎语法、句意完整的句子。47．【答案】withaseriousblooddisease；dotheoperationassoonaspossible【解析】【分析】根据中英文对照可知此句缺少成分"患有严重血液病"及"尽快做这个手术"。"患有严重血液病"可以用"withaseriousblooddisease"来表达，"with"表示"具有，带有"，在这里作后置定语修饰"theboy"。"做这个手术"是"dotheoperation"，"尽快"常用"assoonaspossible"，所以"尽快做这个手术"就是"dotheoperationassoonaspossible"to后接动词原形。故答案为withaseriousblooddisease；dotheoperationassoonaspossible。

【点评】考查汉译英，固定句型It's+adj.(forsb.)+不定式，with表伴随。根据汉语的提示确定所考查的单词或短语，再根据语境的需要确定其正确形式。48．【答案】giveahelpinghand；getwellsoon【解析】【分析】根据中英文对照可知此句缺少成分"伸出援助之手"及"恢复"。前者常见表达为"giveahelpinghand"，can的后面要用动词原形，所以第1空填"giveahelpinghand"。"恢复"可以用"getwell"，"很快"是"soon"，may为情态动词后接动词原形，所以第2空填"getwellsoon"。故答案为giveahelpinghand；getwellsoon。

【点评】考查汉译英和固定搭配。在熟知每个汉语的英语翻译的基础上，根据语法结构，组合短语或者句子，便可得出正确答案。49．【答案】fromdifferentbackgroundsfeellikepartof【解析】【分析】根据中英文对照可知此句缺少成分"来自不同背景的"及"感觉像是"。"来自不同背景的"在英语中常用"fromdifferentbackgrounds"来表达，这是一个介词短语作后置定语，修饰前面的"Athletesandvolunteers"，表示"来自不同背景的运动员和志愿者"。"感觉像是"在英语中的常见表达是"feellike"，这里的主语"Athletesandvolunteers"是复数形式，根据主谓一致原则，谓语动词要用原形。"一部分"用"partof"表示。故答案为fromdifferentbackgroundsfeellikepartof。

【点评】考查汉译英，介词短语，一般现在时，固定搭配和主谓一致。注意根据中英文对照，结合所给单词确定所缺单词或短语，根据语境确定其正确形式。50．【答案】Inthisway；helplocalpeopleimprovetheirlives【解析】【分析】根据中英文对照可知此句缺少成分"通过这种方式"及"帮助当地人改善自己的生活"。前者常见的英语表达是Inthisway，这是一个固定短语，在句中作方式状语，位于句首时首字母大写。

"帮助某人做某事"的英语表达是"helpsb.dosth."，"当地人"是"localpeople"，"改善"是"improve"，"他们自己的生活"是"theirlives"。结合题干can的后面要用动词原形，第二空格为helplocalpeopleimprovetheirlives。故答案为Inthisway；helplocalpeopleimprovetheirlives。

【点评】考查汉译英，固定搭配和肯定陈述句。分析句式结构，确定所缺成分，根据语境确定其英文翻译。【答案】51．C；52．A；53．B；54．C；55．D；56．D；57．D；58．A；59．C；60．B；61．C；62．A；63．D；64．D；65．A【解析】【分析】文章大意：主要讲述了在一次马拉松比赛中一位残疾妇女意志坚定地向终点艰难迈进的故事。作者因看到此情景而受到激励和鼓舞。

【点评】考查完形填空，做完形填空时，首先要通读全文，了解文章大意。然后在掌握文章大意的前提下再进行逐句分析，选择答案时要整句分析，这篇文章尤其要注意：在选择答案时要联系上下文，关注时态，语态，搭配及用法等，然后再确定答案。答案全部填完后，要再通读检查一遍，检查所填内容是否通顺流畅，用词得当，意思正确。51．句意：我的工作是在救护车里跟在选手的后面看他们是否需要医疗帮助。go去；walk走；follow跟；move移动。由"Wejustneedtostaybehindthe…runner"可知，我们是跟在选手后面。故选C。52．句意：我的工作是在救护车里跟在选手的后面看他们是否需要医疗帮助。medical医疗的；typical典型的；sudden突然的；strong强壮的。由"inanambulance(救护车)"可知，应该是提供医疗帮助。故选A。53．句意：我们只需要待在最后一名运动员后面。first首先；last最后；only仅仅；best最好。由"Weknewthatwewerealreadywatchingour‘lastrunner'."可知，作者和司机是跟在最后一名选手后面。故选B。54．句意：前面的选手开始消失，然后我的眼睛盯着那个穿着蓝色丝绸运动短裤和白色t恤的女人。run跑；shake摇晃；disappear消失；appear出现。由"myeyeswerefixedonthewoman"可知，前面的选手消失了，才注意到后面的人。故选C。55．句意：她的腿有残疾，看上去几乎不能走，更不用说跑马拉松了。ears耳朵；eyes眼睛；arms手臂；legs腿。由"walk,"可知，腿不能走。故选D。56．句意：她的腿有残疾，看上去几乎不能走，更不用说跑马拉松了。unnecessary没有必要；likely可能得；strange奇怪的；impossible不可能。由"disabled"可知，她是残疾，腿不能走。故选D。57．句意：最后，她是唯一还在视线中的选手了。Hardly几乎不；Unluckily不幸地；Sadly难过地：Finally最后。由上下文的逻辑关系判断，此处说的是时间关系。故选D。58．句意：那时，当我带着敬意看着她以巨大的力量跑完最后几英里时，我的眼泪掉了下来。fell掉落；watered浇水；continued继续；took带走。由"tears"可知，眼泪掉下来。故选A。59．句意：那时，当我带着敬意看着她以巨大的力量跑完最后几英里时，我的眼泪掉了下来。after之后；before之前；as当；until直到。由语境可知，当她通过最后几英里。故选C。60．句意：当我们到达终点时，垃圾到处都是、欢呼的人都已经回家了。nervous紧张；cheering欢呼；worried担心的；busy忙碌的。由"DougandIwatchedinsilenceas