永登县红城镇招聘社区网格员备考题库附答案详解

永登县红城镇招聘社区网格员备考题库第一部分单选题(50题)1、莱恩多亚尔和伊恩高夫认为人类存在共同的、客观的需要，他们把人类的需要分为基本需要和中介需要，以下属于基本需要的是（）。

A.身体健康

B.童年期的安全

C.有营养的食物和洁净的水

D.重要的初级关系

【答案】：A

2、社会工作者在制订好服务计划后还需要与服务对象签订工作协议，下列选项中，不属于工作协议基本内容的是（）。

A.服务目标

B.服务费用

C.服务内容和采用的方法

D.服务双方应有的权利和义务

【答案】：B

3、()认为人的本质是好的，具有发挥自身内在各种潜在能力、追求不断发展的基本倾向。

A.心理社会治疗模式

B.人本治疗模式

C.行为治疗模式

D.理性情绪治疗模式

【答案】：B

4、社会工作者根据服务对象个人的特殊需要，为其提供个案服务；针对服务对象的同质需要，为更多的人开展小组服务。这表明有效支持社会工作者实践的是()。

A.专业助人方法

B.潜在服务对象

C.个人的价值观

D.社会工作服务机构

【答案】：A

5、对符合安排工作条件的退役士兵进行安置时，应当按照（）的原则办理。

A.归口管理

B.部门管理

C.属地管理

D.垂直管理

【答案】：C

6、家庭收入核实是认定城市低保对象的一项重要工作，根据我国《城市居民最低生活保障条例》，下列各项收入中，应计入低保家庭收入的是()。

A.退休费

B.计划生育奖励

C.优待抚恤金

D.见义勇为等方面的奖励性补助

【答案】：A

7、下列关于彩票的说法正确的是（）。

A.民政部负责全国的彩票监督管理工作

B.彩票发行机构申请开设体育彩票的具体品种应当依照规定的程序报国务院批准

C.国务院特许发行福利彩票、体育彩票，未经国务院特许，禁止发行其他彩票

D.在中华人民共和国境内可以发行、销售境外彩票

【答案】：C

8、精神分析理论认为个人的问题缘于内在的精神冲突，这些冲突与（）有关。

A.早期经验

B.自我了解

C.潜意识

D.心理承受能力

【答案】：A

9、下列各项中，对老年社会工作的理解准确的是()。

A.用社会工作理念帮助老年人解决面临的问题

B.赡养老年人

C.照顾老年人

D.治疗老年性疾病

【答案】：A

10、根据《劳动法》，对怀孕（）个月以上的女职工，用人单位不得延长劳动时间和安排夜班劳动。

A.3

B.5

C.6

D.7

【答案】：D

11、按照六部委文件，国家司法救助的主要方式是（）。

A.支付救助金

B.思想疏导、宣传教育

C.法律援助、诉讼救济

D.心理治疗

【答案】：A

12、社会工作者在自觉运用社会工作价值观指导实践的过程中，始终秉持专业基本信念和操作原则，其具体表现有()。

A.尊重服务对象的观点，避免将自身建议强加给服务对象

B.尊重服务对象的个性，即使相同的问题也要个别化处理

C.尊重服务对象的特质，认同与包容服务对象的各种做法

D.尊重服务对象价值观，服务中应坦诚面对个人价值介入

E.尊重服务对象的权利，让其在充分知情前提下自主抉择

【答案】：A

13、自劳动争议调解组织收到调解申请之日起（）日内未达成调解协议的，当事人可以依法申请仲裁。

A.10

B.15

C.20

D.30

【答案】：B

14、最高层次的社区参与形式是（）。

A.社区自治

B.共同行动

C.告知

D.咨询

【答案】：A

15、社会工作者小于采用个案研究方法对某社会工作服务机构的运行机制进行研究，他侧重介绍服务机构的组织架构，描述服务输送的具体流程，探讨服务输送的各方关系，分析服务输送过程的优点和不足，最后提出服务输送的改善建议。小于的上述研究体现出个案研究的特点是()。

A.帮助社会工作服务机构完善服务输送过程

B.验证社会工作服务机构运行机构的研究假设

C.追求研究资料的研究结论的精确性

D.揭示社会工作服务机构运行的因果关系

【答案】：A

16、复员退伍军人安置社会工作，个案介入旨在增强服务对象的自我能力，以应对新工作和新生活的压力，社会工作者主要担当（）的角色。

A.管理者

B.人力资源专家

C.教育者

D.同行者

【答案】：D

17、多头宽跨式期权的构建方法（）。

A.同时买进看涨期权和看跌期权

B.同时卖出看涨期权和看跌期权

C.买进看涨期权，卖出看跌期权

D.卖出看涨期权，买进看跌期权

【答案】：A

18、老年社会工作者小胡的服务对象张老伯因为刚刚退休在家里，不适应，经常发脾气，在与小胡会谈时常常表现出很气愤的样子，言辞过于激烈。小胡觉得张老伯很像自己刚退休的父亲，有时与张老伯谈话就像是与父亲谈话，甚至对张老伯产生一种厌恶，这是一种()现象。

A.移情

B.反移情

C.心理压力

D.情绪枯竭

【答案】：B

19、社会工作者小李在学校为有偏差行为的青少年开展小组工作，下面小李应用的治疗技巧中，属于间接干预法的是()。

A.通过自身的权威影响组员行为的改变

B.采用限制、告诫等方式，控制组员的不良行为

C.通过赞扬、鼓励等方法，促成组员的正向行为改变

D.运用角色扮演的方法，协助组员发展正向行为，改变不良行为

【答案】：D

20、小刘高考落榜了，他觉得自己在这三年的努力全部白费了，陷入了一种强烈的自我否定的情绪中，觉得自己非常没用，社会工作者小张打算运用存在主义理论来对他开展工作，小张应该()。

A.引导小刘回溯自己的童年经验，找出问题根源

B.鼓励小刘走出家庭，多交朋友

C.引导小刘重新认识高考失败对他的意义

D.和小刘一起探讨他对高考失败的错误认识与行为

【答案】：C

21、小路是一名调皮捣蛋的五年级学生，给班级带来了不良的影响。学校社会工作者小邓针对小路的这种情况为其制订了每天的学习计划。小路觉得计划任务太重，对这个学习计划表示不满。这个案例启示我们在实施助人活动时要注意（）。

A.根据服务对象的实际情况制订计划

B.询问服务对象身边的人

C.促进服务对象发展

D.与服务对象互动及合作

【答案】：D

22、学生的家庭困境不包括（）。

A.单亲家庭

B.再婚家庭

C.服刑人员家庭

D.低收入家庭

【答案】：D

23、对那些立即需要帮助而本机构或社会工作者无法给予及时必要帮助的服务对象，应提供（）服务。

A.结案

B.接案

C.转介

D.诊断

【答案】：C

24、依据科尔伯格的道德发展理论，具有法制观念取向者属于（）时期的特征。

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.道德成规前期

【答案】：B

25、社会工作者小赵的服务对象是一家健身中心的总经理。得知小赵喜欢健身运动后，他赠送给小赵一些优惠券。根据社会工作专业伦理守则，小赵正确的做法是（）。

A.婉拒赠送、表示感谢

B.接受赠送、转赠同事

C.婉拒赠送、结束服务

D.接受赠送、表示感谢

【答案】：A

26、个案会谈是社会工作者与服务对象进行的有目的的专业谈话。下列关于会谈的说法，正确的是（）

A.会谈是无法提前预设目标的

B.会谈没有环境与空间的限制

C.会谈是时间及主题上有机构的互动过程

D.会谈中社会工作者可以自由地谈论问题

【答案】：C

27、小龙在工伤保险认定机构上班，他接到如下几个案例，其中不能被认定为工伤的是()。

A.赵先生，常年为单位开车，患上司机职业病

B.钱女士，在下班途中走在人行道上.被突然加速的汽车撞伤

C.孙某，因为妻子闹离婚而心情烦躁.在下班途中出手打人，最后受伤

D.小李，二级伤残军人，退伍转业后旧伤复发

【答案】：C

28、（）是学校社会工作者协调学校、家庭、社区之间关系的主要方法。

A.缓解学生的学习压力

B.提升学生的生活技能

C.开展学生与家长的亲子活动

D.为学校教师提供教学教法的培训

【答案】：C

29、社会工作价值观的重要意义在于它（）。

A.对专业实践的规范

B.对职业范围的规划

C.对道德义务的规定

D.对道德体系的保障

E.对功效的保障

【答案】：A

30、社会工作者大周组织小组成员对于即将举行的活动进行讨论时，组员江雅的发言脱离了主题的范围，此时，大周应采取（）的手段来处理。

A.限制

B.沉默

C.摘述

D.引导

【答案】：A

31、以下情形不属于视同工伤的是（）。

A.因工外出期间，由于工作原因受到伤害或者发生事故下落不明的

B.在抢险救灾等维护国家利益、公共利益活动中受到伤害的

C.在工作期间和工作岗位，突发疾病死亡的

D.职工原在军队服役，因战、因工负伤致残，已取得革命伤残军人证，到用人单位后旧伤复发的

【答案】：A

32、“建设宏大的社会工作人才队伍”的战略决策是在哪个政策文件首次提出（）。

A.党的十六届六中全会《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》

B.《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》

C.中央18部门《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》

D.19部门《社会工作专业人才队伍建设中长期规划（2011—2020年）》

【答案】：A

33、对于城市收入来源不固定、有劳动能力和劳动条件的低保家庭，原则上应当按（）复核。

A.月

B.季

C.半年

D.年

【答案】：A

34、几名高三学生打算放弃高考，一起自主创业，他们的父母得知后非常着急，认为孩子只有上大学才有未来，在与孩子沟通的过程中，家长们发现孩子不仅不听他们的劝告，还讨厌他们的管束，打算一起离家出走到外地创业，家长们很着急。向社会工作者小林求助，希望小林能劝孩子们放弃自己的想法。为帮助遇到此类问题的家长和孩子，小林可采用（）的方法协助父母与孩子进行沟通。

A.社会爱护

B.为家长孩子举办创业技能讲座

C.资源整合

D.为家长与孩子开办亲子平行小组

【答案】：D

35、在个案会谈中，社会工作者经常会使用摘要技巧。下列回应中，属于摘要技巧的是（）。

A.“你妈妈大老远地跑过来，就只为了见见你?”

B.“你一下子要处理这么多事情，一定觉得手足无措吧?”

C.“你刚才说了不少往事，我的感觉是你很怀念童年的无忧无虑。”

D.“听起来，你希望找一个方便社交，但又能保护隐私的居住环境。”

【答案】：D

36、建立青少年组织，属于()层面的青少年社会工作。

A.系统

B.中观

C.微观

D.宏观

【答案】：D

37、根据《民法典》和《人民法院审理离婚案件处理子女抚养问题的若干具体意见》，下列关于离婚案件中子女抚养的说法，正确的是（）。

A.夫妻离婚后，孩子的抚养关系不可变更，抚养费数额可以变更

B.夫妻离婚时，8周岁以上的子女，抚养归属应当征求该子女的意见

C.夫妻离婚后，子女抚育费的给付期限一般至子女独立生活为止

D.夫妻离婚后，不直接抚养子女的一方享有探望子女的权利，另一方有协助的义务

【答案】：D

38、以下论述中，不属于收集评估资料的方法的是（）。

A.收集服务对象档案进行评估

B.收集服务对象对介入过程和结果的看法与意见

C.观察社工机构的变化

D.使用调查方法收集介入效果的数据和事实资料

【答案】：C

39、根据《妇女权益保障法》，关于妇女合法权益的说法，正确的是()。

A.妇女拥有离婚的最终决定权

B.离婚时母亲优先享有未成年子女的监护权

C.全国人民代表大会的代表中妇女代表应占5%以上

D.农村妇女与男子在划分责任田时享有同等权利

【答案】：D

40、下列不属于志愿者需要管理的原因的是（）。

A.社会越来越关注志愿服务所带来的负面效果

B.志愿者在奉献时间、知识和技能时，更重视自我的收获

C.参与志愿服务的方式与类型越来越多元化

D.志愿者希望受到尊重、支持和肯定

【答案】：D

41、社区工作中的社会策划模式，社会工作者在其中充当的角色包括（）。

A.技术专家

B.教育者

C.中介者

D.使能者

【答案】：A

42、小明申请了教育救助并获得批准。那么根据相关法规，对小明进行教育救助的标准应由省、自治区、直辖市人民政府根据()确定、公布。

A.经济社会发展水平和小明的基本学习、生活需求

B.经济社会发展水平

C.小明的基本学习、生活需求

D.班主任的建议

【答案】：A

43、老年人有依法继承父母、配偶、子女或者其他亲属的遗产的权利，属于老年人享有的（）。

A.享受家庭赡养与扶养的权利

B.婚姻自由权

C.继承权

D.人身自由权

【答案】：C

44、根据《民办非企业单位登记管理暂行条例》，下列组织和个人向某市民政部门申请登记成立民办非企业单位，可以批准的是（）。

A.某国企申请利用国有资产举办的服务中心

B.张某申请利用自有资金成立营利性律师事务所

C.李某申请利用自有资金成立法律援助中心

D.某民办非企业单位在申请成立时弄虚作假

【答案】：C

45、小李的媳妇与母亲一向不和，小李的母亲年纪大了以后，开始出现老年痴呆的症状。为了防止小李的母亲走失，小李的媳妇把婆婆关在家里不让出门，并经常对她说：“你这个‘老不死’的真麻烦，不如死了算了。”小李的母亲听到这话后，以泪洗面。社会工作者得知情况后及时介入，在评估时，小李的母亲面临的问题是（）。

A.存在精神问题

B.存在经济虐待

C.存在情感和心理虐待

D.存在身体虐待

【答案】：C

46、民间社会服务机构一般会聘用独立的会计或寻找义务的审计人员核定机构（）的财政报告。

A.每季度

B.每月

C.每半年

D.每年

【答案】：D

47、地区发展模式的实施策略不包括()。

A.促进居民的个人发展

B.团结邻里

C.提供服务和发展资源

D.分析环境和形式

【答案】：D

48、过度忧虑，有非理性的恐惧，并抱怨身体不适是()的典型特点。

A.抑郁症

B.痴呆症

C.谵妄

D.焦虑症

【答案】：D

49、大伟因交通意外导致下肢瘫痪，外出需以轮椅代步。为使大伟重新融入社会，社会工者小林采用职业康复的方法帮助他，小林实施职业康复服务的第一个环节应是()。

A.就业指导

B.职业培训

C.职业咨询

D.职业评估

【答案】：C

50、对社会服务机构而言，志愿者绩效评估的核心目的是（）。

A.了解志愿者的技能成长

B.保证机构的服务质量

C.强化志愿者的利他行为

D.满足志愿者的社交需要

【答案】：B

第二部分多选题(20题)1、社会工作研究属于社会工作与社会研究的交叉领域，社会工作研究的特征有()。

A.研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者

B.以弱势群体及其问题或需要为研究的主要对象

C.行动研究是开展社会工作研究的核心方法

D.在研究过程中需要体现社会工作的价值伦理

E.首要目标是协助研究对象舒缓和解决问题

【答案】：ABD

2、根据中共中央、国务院《关于加强和完善城乡社区治理的意见》（中发[2017]13号），补齐城乡社区治理五个短板包括（）。

A.改善社区人居环境

B.推进社区准入制度

C.加快社区综合服务设施建设

D.优化社区资源配置

【答案】：ACD

3、以下做法中不是对未成年人生存权的保护的是()。

A.禁止对未成年人实施家庭暴力

B.预防未成年人沉迷网络

C.尊重未成年人的隐私

D.不得歧视女性未成年人

E.向正在抚养在学未成年人的贫困家庭提供教育救助

【答案】：BC

4、目前住房救助采用的形式主要有（）等。

A.公积金抵扣

B.租金补贴

C.廉租住房实物配租

D.危旧房改造补助

E.购房应缴税收全额免除

【答案】：BCD

5、社会工作者在解救危难中的角色是（）。

A.帮助受助者实现自身发展

B.要发挥自己的专业特长，对处于危难的人给予心理支持

C.在受助者生命处于危机时，要施以援手并同其他人一道为其提供物质支持

D.帮助服务对象提升能力，发掘潜能

E.解决社会问题

【答案】：BC

6、社会工作督导的对象主要包括（）。

A.新进社会服务机构的社会工作者

B.服务年限较短、经验不足的初级社会工作者

C.在社会工作机构实习的社会工作专业在读学生

D.社会服务机构的非正式人员，主要是志愿者

E.具有丰富实践经验，接受过正规训练的社会工作者

【答案】：ABCD

7、以下备选答案中属于儿童成长发展的特点有（）

A.可逆性

B.快速性

C.顺序性

D.分化和互补性

【答案】：BCD

8、下列（）属于社区照顾模式的特点。

A.协助服务对象正常地融入社区

B.强调社区责任

C.强调社区居民参与

D.强调非正规照顾的作用

E.提倡建立相互关怀的社区

【答案】：ABD

9、人类需要分为以下类型，分别是（）。

A.按需要的起源来划分，分为生理性需要和心理陛需要

B.按需要的起源来划分，分为生理性需要和社会性需要

C.按需要的对象来划分，分为物质需要和精神需要

D.按需要的对象来划分，分为社会需要和生理需要

E.按人们对需要的迫切程度来划分，分为直接需要和间接需要

【答案】：BC

10、社区矫正服务对象大李原来是一名电工，回到社区后，情绪一直十分低落，认为大家都看不起自己。社会工作者小马协助他找了几份工作，他都觉得太累，做了几天就不去了。最近，他请求小马帮他申请低保，凑合过日子就行了。根据社会工作专业伦理，小马适当的做法有()。

A.继续与大李进行沟通，鼓励他自食其力

B.主动倾听大李的烦恼，帮助他调整心态

C.与同事密切配合，找出帮助大李的可行办法

D.注重服务中的以人为本，接受大李的请求

E.坚持政策制度的原则性，不再为大李提供服务

【答案】：AB

11、针对社区中的20位留守儿童，社会工作者小美策划了“走进社区，温暖你我”活动，动员社区居民以志愿者身份走进留守儿童家庭，了解他们的日常生活情况，传递温暖与关爱。为有效管理志愿者，小美对居民志愿者进行迎新说明和训练的内容应包括()。

A.让志愿者认识志愿服务的意义，了解机构政策目标和理想使命，促进志愿者个人目标和机构目标达到一致

B.根据服务岗位的要求，对志愿者进行实务训练，以确保服务质量达到应有的水平

C.通过训练提升志愿者的服务信心，帮助他们挖掘潜能，促进志愿者个人发展

D.适时为志愿者提供帮助和反馈，协助志愿者处理困难和解决问题，及时表扬工作表现优良的志愿者

E.将志愿者看成自己的工作伙伴，平等对待，让志愿者感到自己是团队中的一员，并逐步对机构产生认同感和归属感

【答案】：ABC

12、社会工作者侯文在面对和处理小组的冲突时，用包容、冷静和理性的态度面对他们，并协助组员让冲突成为他们正向成长的经验。在解决冲突时，社会工作者还可以运用的具体措施包括()。

A.协助组员面对和解决由冲突带来的紧张情绪和人际关系紧张

B.增进小组组员对自我的理解

C.帮助组员澄清冲突的本质，特别是澄清冲突背后的价值观差异

D.重新调整小组规范和契约

E.帮助他们建立一个可执行的计划，使小组团队协作

【答案】：ABCD

13、发展式教育的核心包括（）。

A.达到思想的解放

B.形成批判性思维

C.改善已存在的知识欠缺

D.控制不守公德和秩序的行为

E.能够控制情绪

【答案】：AB

14、社会工作者小童为社区内的青少年家长开设“亲子沟通”小组。在近几次的小组活动中，李女士与坐在她身旁的张女士、陈女士比较谈得来，不再积极与其他组员一起做活动。当其他组员在分享如何教育子女的经验和体会时，她们三人一直在讨论孩子上哪个学校好。这时，小童适宜的做法有（）。

A.不予理睬、继续开展小组

B.重新安排李女士等三人的座位

C.运用小组程序和练习分离次小组

D.要求李女士等人更多地与其他组员交流

E.鼓励其他组员形成次小组以增加小组凝聚力

【答案】：BCD

15、在认知行为理论的实务原则中，关于助人目标的原则包括（）。

A.修正不理性的自我对话

B.尊重个人的自主决定和信念

C.加强解决问题和决策的能力

D.加强自我控制和自我管理的能力

E.注意服务对象的差异性

【答案】：ACD