2025年广西壮族自治区河池市初二学业水平地理生物会考考试题库（附含答案）

2025年广西壮族自治区河池市初二学业水平地理生物会考考试题库（附含答案）考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共50分）1、下列属于先天性行为的是

A.蚯蚓走迷宫

B.猫捉老鼠

C.小狗算术

D.鹦鹉学舌答案：B

解析：先天性行为是指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，如猫捉老鼠是本能反射，属于先天性行为。而蚯蚓走迷宫、小狗算术、鹦鹉学舌都属于学习行为。2、下列生物中，属于真菌的是

A.酵母菌

B.蘑菇

C.霉菌

D.以上都是答案：D

解析：酵母菌、蘑菇和霉菌都属于真菌类生物，具有细胞壁、细胞核等真核细胞结构，能分解有机物获得营养。3、生物多样性中，最根本的是

A.物种多样性

B.基因多样性

C.生态系统多样性

D.形态多样性答案：B

解析：生物多样性包括物种多样性、基因多样性、生态系统多样性，其中基因多样性是生物多样性的基础，决定了物种的多样性。4、根据生物分类的等级，从大到小的排列是

A.界、门、纲、目、科、属、种

B.界、门、科、属、种

C.界、门、纲、属、科、种

D.界、门、科、纲、属、种答案：A

解析：生物分类的等级从高到低依次为界、门、纲、目、科、属、种，这是生物分类的基本等级系统。5、蘑菇的生殖方式属于

A.有性生殖

B.无性生殖

C.孢子生殖

D.接合生殖答案：C

解析：蘑菇通过产生孢子进行繁殖，属于孢子生殖，是一种无性生殖方式。6、下列哪种动物的发育属于不完全变态

A.蝴蝶

B.蜜蜂

C.蝉

D.苍蝇答案：C

解析：蝉的发育过程是卵→若虫→成虫，属于不完全变态；而蝴蝶、蜜蜂、苍蝇则属于完全变态（卵→幼虫→蛹→成虫）。7、下列关于细菌和真菌的作用，描述不正确的是

A.细菌可以引起食物腐烂

B.真菌可以作为药材

C.细菌可以净化污水

D.所有细菌对人类都有害答案：D

解析：并非所有细菌都对人体有害，有些细菌对人体有益，如肠道内帮助消化的有益菌。8、人体皮肤属于生物的哪个结构层次

A.细胞

B.组织

C.器官

D.系统答案：B

解析：皮肤由上皮组织、结缔组织、神经组织等构成，属于组织层次。9、下列不属于生态系统的是

A.一片森林

B.一个池塘

C.一株树木

D.一块农田答案：C

解析：生态系统是指在一定空间内，生物群落与其环境组成的整体，一株树木仅是生物个体，不构成生态系统。10、下列哪项不是真菌的结构特征

A.有细胞壁

B.有成形的细胞核

C.有叶绿体

D.有菌丝答案：C

解析：真菌是真核生物，具有细胞核和细胞壁，但没有叶绿体，不能进行光合作用。11、下列关于遗传和变异的说法，正确的是

A.子代与亲代完全相同

B.子代与亲代存在差异

C.变异对生物进化没有意义

D.变异都是不利的答案：B

解析：遗传使子代与亲代相似，变异使子代与亲代有所差异，是生物进化的基础。12、人的性别是由什么决定的

A.性状

B.基因

C.性别激素

D.营养答案：B

解析：人的性别是由性染色体（如XY）决定的，这属于基因控制的性状。13、下列属于细菌的是

A.酵母菌

B.蘑菇

C.链球菌

D.蚜虫答案：C

解析：链球菌属于细菌，酵母菌和蘑菇属于真菌，蚜虫属于节肢动物。14、生态系统中，将有机物分解成无机物的是

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.非生物部分答案：C

解析：分解者（如细菌、真菌）能将动植物遗体分解为无机物，供生产者重新利用。15、下列不属于传染病的是

A.流感

B.蛔虫病

C.艾滋病

D.龋齿答案：D

解析：传染病是由病原体引起的，可以在人与人之间传播，而龋齿属于非传染性疾病，与细菌感染有关，但不具有传播能力。16、疫苗属于预防传染病的哪一措施

A.控制传染源

B.切断传播途径

C.保护易感人群

D.改善环境答案：C

解析：疫苗通过增强免疫系统来保护易感人群，属于保护易感人群的措施。17、下列关于基因显性和隐性，描述正确的是

A.显性基因控制的性状在后代一定表现

B.隐性基因控制的性状在后代一定不表现

C.显性基因和隐性基因同时存在时，显性基因控制的性状在后代表现

D.隐性基因在群体中不存在答案：C

解析：当显性基因与隐性基因同时存在时，显性基因控制的性状会在后代表现。18、下列符合节肢动物特征的是

A.身体由许多体节组成

B.都有内骨骼

C.体表有角质层

D.都有脊柱答案：A

解析：节肢动物具有外骨骼、身体分节、附肢分节等特征，其中身体由许多体节组成是其显著特征。19、人体的三道防线中，第一道防线是

A.皮肤和黏膜

B.淋巴细胞

C.抗体

D.疫苗答案：A

解析：人体的第一道防线是皮肤和黏膜，它们具有物理屏障和抗菌作用。20、呼吸道传染病的传播途径主要是

A.饮水

B.食物

C.空气飞沫

D.虫媒答案：C

解析：呼吸道传染病主要通过空气飞沫传播，如流感、肺结核等。21、植物进行无性生殖的方式不包括

A.扦插

B.嫁接

C.有性生殖

D.组织培养答案：C

解析：无性生殖包括扦插、嫁接、组织培养等，有性生殖则是通过种子繁殖。22、蝗虫的发育属于

A.完全变态

B.不完全变态

C.卵生

D.胎生答案：B

解析：蝗虫的发育过程是卵→若虫→成虫，属于不完全变态发育。23、某种鸟类的羽毛颜色由一对等位基因控制，显性基因控制黄色，隐性基因控制灰色，若显性纯合子（YY）与隐性纯合子（yy）杂交，后代的表现型是

A.全为黄色

B.全为灰色

C.黄色：灰色=1:1

D.黄色：灰色=3:1答案：A

解析：显性纯合子（YY）与隐性纯合子（yy）杂交，后代为Yy，均为显性性状，即黄色。24、下列关于生态系统能量流动的说法，正确的是

A.能量可以循环利用

B.能量在生态系统中单向流动

C.能量在生物之间倒流

D.能量的流动和物质的流动一样能够循环答案：B

解析：生态系统中能量流动是单向的，从生产者到消费者再到分解者，不能循环。25、下列属于不可再生能源的是

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

D.水能答案：C

解析：煤炭是化石燃料，属于不可再生能源，而太阳能、风能、水能属于可再生能源。26、我国四大海域中，位于最东部的是

A.渤海

B.黄海

C.东海

D.南海答案：C

解析：我国四大海从北到南依次为渤海、黄海、东海、南海，东海位于最东侧。27、下列不是我国主要地形区的是

A.青藏高原

B.云贵高原

C.黄土高原

D.长白山答案：D

解析：长白山位于东北地区，属于山地，不属于全国主要地形区。28、我国北方地区的主要气候类型是

A.热带季风气候

B.亚热带季风气候

C.暖温带季风气候

D.温带大陆性气候答案：C

解析：我国北方地区的主要气候类型为暖温带季风气候，特点是四季分明，降水适中。29、下列不属于长江三角洲城市群的是

A.上海

B.南京

C.杭州

D.武汉答案：D

解析：武汉位于长江中游，属于中游地带，不是长三角城市群的一部分。30、下列关于等高线的说法，正确的是

A.等高线越密集表示地势越平坦

B.等高线越稀疏表示地势越陡峭

C.等高线闭合区域表示山地或盆地

D.等高线越密表示海拔越高答案：C

解析：闭合的等高线表示山地或盆地（如山峰或盆地），而密集表示陡峭，稀疏表示平坦。31、下列关于生物圈的说法，不正确的是

A.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈

B.生物圈包括所有生物及其生存环境

C.生物圈的范围非常有限

D.生物圈是地球表面及其附近的一个薄层答案：C

解析：生物圈的范围虽然有限，但覆盖所有生物的生存环境，包括大气圈、水圈和岩石圈的一定部分。32、下列不属于人类健康生活方式的是

A.均衡饮食

B.多吃素食

C.逢年过节彻夜狂欢

D.规律作息答案：C

解析：健康的生活方式应包括合理饮食、规律作息、适度运动等，而彻夜狂欢是对身体的负面影响。33、某地年降水量为2000毫米，属于哪种气候类型

A.干旱

B.半干旱

C.湿润

D.沙漠答案：C

解析：年降水量在1000毫米以上的地区为湿润气候，适合农业生产。34、下列关于基因工程的叙述，正确的是

A.基因工程只能在植物中应用

B.基因工程可以改变生物性状

C.基因工程不需要载体

D.基因工程只能用于医学答案：B

解析：基因工程通过改变生物的遗传物质来控制其性状，具有广泛的应用领域。35、以下不属于生物技术的是

A.发酵技术

B.克隆技术

C.纳米技术

D.基因工程答案：C

解析：生物技术包括发酵、克隆、基因工程等，纳米技术属于物理化学领域。36、下列关于“人类与环境”的原则，正确的是

A.人类可以无限制地利用自然资源

B.生物多样性是可持续发展的基础

C.应该大规模开发自然

D.环境保护与经济发展完全冲突答案：B

解析：生物多样性是生态系统稳定性的基础，是实现可持续发展的前提条件。37、我国钓鱼岛位于哪一海

A.南海

B.东海

C.黄海

D.渤海答案：B

解析：钓鱼岛位于东海，是我国的固有领土。38、在生态系统中，生产者的能量来源是

A.植物进行光合作用

B.动物摄取植物

C.分解者分解有机物

D.阳光答案：A

解析：生产者（如植物）通过光合作用将太阳能转化为化学能，是生态系统中的第一营养级。39、制作酸奶主要利用的是

A.病毒

B.酵母菌

C.乳酸菌

D.霉菌答案：C

解析：酸奶制作主要依靠乳酸菌的发酵作用，将乳糖转化为乳酸。40、一对表现正常的夫妇，生了一个白化病的孩子，说明父母双方

A.都是隐性纯合子

B.都是显性纯合子

C.至少有一个是携带者

D.都是携带者答案：C

解析：如果父母双方都是携带者（即显性基因与隐性基因杂合），则有可能生出隐性纯合子（白化病）的孩子。41、下列不属于生态系统中的消费者的是

A.鱼

B.鹿

C.霉菌

D.蚂蚁答案：C

解析：消费者是指直接或间接以植物为食的生物，霉菌属于分解者，不是消费者。42、下列关于传染病传播途径的描述，正确的是

A.所有传染病都通过空气传播

B.传染病只能通过血液传播

C.传染病的传播途径多样

D.传染病通过饮食传播答案：C

解析：传染病可以通过多种途径传播，如空气、水、食物、接触、血液等。43、生物分类中，分类的基本单位是

A.界

B.科

C.纲

D.种答案：D

解析：种是生物分类的基本单位，可以表示一个具体的物种。44、在细胞结构中，控制生物性状的结构是

A.细胞膜

B.细胞质

C.细胞核

D.线粒体答案：C

解析：细胞核中含有遗传物质DNA，控制着生物的性状和生命活动。45、以下哪种行为是学习行为

A.蜜蜂采蜜

B.蚂蚁搬家

C.鹦鹉学舌

D.鱼的趋光性答案：C

解析：鹦鹉学舌是一种通过后天学习形成的适应行为，属于学习行为。46、下列关于节肢动物的描述，错误的是

A.拥有外骨骼

B.用鳃呼吸

C.体表有几丁质

D.身体分节答案：B

解析：节肢动物用气管或书肺呼吸，而不是鳃。47、中国的地形特征是

A.东高西低

B.西高东低

C.高原为主，四周低

D.呈阶梯状分布答案：D

解析：中国地形总体呈三级阶梯分布，地势西高东低，有利于河流向东注入海洋。48、下列不是我国主要降水类型的是

A.锋面雨

B.对流雨

C.地形雨

D.冰雹答案：D

解析：冰雹属于极端天气现象，不是主要降水形式。49、植物进行光合作用的主要场所是

A.细胞核

B.线粒体

C.叶绿体

D.液泡答案：C

解析：光合作用发生在叶绿体中，是植物细胞特有的一种细胞器。50、下列属于骨骼的组成单位的是

A.骨髓

B.骨松质

C.骨密质

D.骨骼答案：D

解析：骨骼由骨组织构成，是人体结构的一部分，属于结构层次中的器官。二、综合填空题与读图分析题（每空1分，共10分）51、【地理读图】下图为我国地形分布图，回答下列问题：（1）图中所示的区域是______，其主要特点是______。（2）该区域的地形类型是______，图中画出的边界是______山脉。答案：

（1）青藏地区；高寒、地势高、气候寒冷

（2）高原；昆仑解析：青藏地区位于我国西南部，地势高、气候寒冷，且以高原地形为主，其南部边界为昆仑山脉。52、【生物实验】某校生物兴趣小组尝试观察几种植物的生长方式，并进行了如下实验：（1）实验中用到的光源是______，其作用是______。（2）为何有些植物根系发达、没有花？

答案：

（1）光；提供光合作用所需的能量

（2）该植物可能通过孢子繁殖，属于无性生殖方式。解析：光合作用需要光照，因此使用光源模拟太阳的条件；根系发达、无花的植物可能通过孢子繁殖，例如苔藓类植物。三、识图作答题（每题5分，共10分）53、根据下图提供的信息，回答问题：（1）图中A代表的是______，B代表的是______。（2）如果A和B是同一双亲的后代，那么他们的表现型为______，该性状的显性基因为______。图：若图为一个典型的显性性状遗传图（如人类双眼皮与单眼皮），A代表显性（双眼皮），B代表隐性（单眼皮）。答案：

（1）显性；隐性

（2）双眼皮；A解析：显性性状的基因在杂合状态下仍会表现，而隐性性状只有在纯合状态下才表现。图中若传承的是显性，那么表现型为双眼皮。54、根据下图中某区域气候类型图，回答问题：（1）该区域的年平均降水量约为______毫米。（2）该区域的主要气候特征是______。图中区域位于我国东部沿海地区，年降水量为1200毫米，气候为亚热带季风气候。答案：

（1）1200

（2）夏季高温多雨，冬季温和少雨解析：亚热带季风气候以季风影响为主，降水集中在夏季，冬季较少。四、实验探究题（每题10分，共20分）55、实验目的：探究环境因素对植物生长的影响。实验材料：两组豆苗、花盆、土壤、水、光照装置、遮光布、温度计。实验步骤：1.将两组豆苗分别种植在两个相同的花盆中，使用相同土壤。2.第一组每天光照12小时，第二组每天光照6小时。3.每天浇等量的水，保证温度一致。4.观察并记录豆苗生长状况，如高度、颜色等。问题：

（1）实验中，实验变量是什么？

（2）若实验结果为第一组豆苗生长良好，而第二组矮小，这说明什么？

（3）实验结论是什么？答案：

（1）光照时间

（2）光照时间对植物生长有影响，光照时间越长，植物生长越健康

（3）光照是影响植物生长的重要环境因素解析：实验变量即各组不同的条件，第一组和第二组的差异在于光照时间，且结果证明光照对植物生长有积极影响。56、实验目的：探究人的皮肤对细菌的阻挡作用。实验材料：皮肤样本、培养基、菌落生长观察装置、无菌操作工具。实验步骤：1.消毒皮肤样本，去除表面的细菌。2.将皮肤样本放置在培养基上，隔绝空气。3.在适宜温度下培养24小时。4.观察培养基上有无细菌生长。问题：

（1）实验中，皮肤样本的作用是什么？

（2）如果培养基上没有细菌生长，说明什么？

（3）此实验有助于理解人体哪一类免疫机制？答案：

（1）皮肤是人体的第一道防线

（2）皮肤具有阻挡细菌进入体内的作用

（3）非特异性免疫（天然免疫）解析：皮肤作为第一道防线，具有物理屏障和抗菌作用，此实验可以验证皮肤对细菌的阻隔功能。五、材料分析题（10分）57、阅读下面材料，回答问题：材料：在某地，居民中越来越多的人通过健身、健康饮食和规律作息来改善身体状况。这种生活方式显著提高了人均寿命和身体素质。同时，该地建