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文档简介
梅江区金山街道招聘社区网格员考试试题第一部分单选题(50题)1、家庭教养模式从纵向和横向两方面影响个体。下列家庭教养模式影响因素中,对个体具有纵向影响的是()。
A.家庭的关系结构
B.家庭的成员互动
C.家庭的既往事件
D.家庭的亲属关系
【答案】:C
2、社会工作者小李计划为医护人员开设减压小组。围绕小组第二节的目标,小李设计了“气球混战”“冥想运动”“按摩操”等三个环节。督导者王老师指出该小组计划缺少一个环节,这个环节应贯穿小组的每一次服务中,也是评估小组活动是否达到预期效果的重要环节。根据王老师的建议,小李的实施计划中还需要增设的环节是()。
A.理念澄清
B.经验分享
C.契约建立
D.角色分工
【答案】:B
3、某新建小区的居民之间缺乏交往,彼此都不认识。针对这一问题,社会工作者小宋通过组织社区联欢活动来增加居民之间的接触和交流,增进居民之间的相互信任。上述小宋的做法,主要体现社会工作在社会层面功能的是()
A.维持社会秩序
B.建构社会资本
C.促进正常生活
D.实现社区照顾
【答案】:B
4、某市公安机关在打拐过程中解救了小强,由于各种原因,暂时查找不到小强的父母,救助保护机构和公安机关在继续查找的同时,可以通过多种方式予以妥善照顾,不包括()。
A.工读学校
B.家庭寄养
C.社会福利机构代养
D.救助保护机构照料
【答案】:A
5、为从源头打击制毒贩毒,严防国外毒品的流入,我国实行了严格的毒品管制,下列不属于我国毒品管制要求的是()。
A.原植物种植管制
B.毒品查缉
C.对吸毒史人员,贩毒人员的严格管制
D.麻醉药品、精神药品及易制毒化学品管制
【答案】:C
6、某街道有一些大龄单身男女青年,由于平时工作忙,没有机会谈恋爱,不仅自己很苦恼,父母也很着急。社会工作者小陈发现这个情况后,准备为他们开展一个“公益星空下”的小组,将他们组织起来,一起参加公益活动,以便相互认识,增进了解。为实现小陈的想法,此小组最适合采用()。
A.互动模式
B.治疗模式
C.发展模式
D.社区行动模式
【答案】:A
7、阿明小时候家境贫困,吃了很多的苦,但是他认为这些痛苦是生命的一部分,是必然的,对他的生命具有指导性,这些对他的未来具有十分重要的意义。阿明的想法可以用()理论来进行解释。
A.精神分析
B.社会支持
C.存在主义
D.增强权能
【答案】:C
8、根据《集体合同规定》,下列关于集体合同的说法中,正确的是()
A.行政机关同样适用集体合同规定
B.集体合同对职工个人不具有法律约束力
C.职工个人的劳动报酬可以低于集体合同的规定
D.集体协商双方可以签订集体合同或专项集体合同
【答案】:D
9、在社会服务方案策划中,影响性目标是社会工作干预所要达到的目标,下列服务目标中,属于影响性目标的是()。
A.在3个月内为10名老人评估认知状态
B.安排2名社会工作者学习相关评估技术
C.服务6个月后缓解10名老人的抑郁程度
D.招不少于5名专业志原者协作进行探访
【答案】:C
10、甲乙丙丁四个社会组织均于《慈善法》公布后成立,根据《管理办法》,可以申请公开募捐资格证书的是()。
A.甲,公募基金会,持有标明慈善组织属性的登记证书
B.乙、非会募基金会,登记满8年,连续两次被评为5A级社会组织,慈善组织认定申请审核中
C.丙,社会团体,具有公益性捐赠税前扣除资格,尚未申请慈善组织认定
D.丁,社会工作服务机构,认定为慈善组织刚满1年
【答案】:A
11、依据《社会团体登记管理条例》,下列符合建立全国性社会团体基本条件的是()。
A.个人会员、单位会员混合组成的,会员总数不得少于50个
B.有合法的资产和经费来源,具有3万元以上的活动资金
C.有与其业务活动相适应的兼职工作人员
D.名称必须冠以“中国”“全国”“中华”等代表其全国性特征的字样
【答案】:A
12、呕吐的病因是多样性的,羊水吞入属于
A.刺激性
B.炎症性
C.反射性
D.神经肌肉性
E.梗阻性
【答案】:A
13、()是指运用系统记录实际行为表现的强度、频率和时间的方式让受助家庭成员准确了解自己行为带来的结果和面临的问题,从而帮助受助家庭成员随时调整自己的行为,增强行为的有效性。
A.观察
B.聚焦
C.再标签
D.例子使用
【答案】:A
14、政府劳动和社会保障部门在社会保障方面的主要职责有()。
A.促进就业工作
B.城乡社会救助工作
C.维护农民工权益工作
D.促进慈善事业工作
E.医疗保险工作
【答案】:A
15、帮助贫困家庭是社会工作的主要任务之一,社会工作者应该熟悉社会救助领域的法规与政策。社会救助的法规与政策包括城乡居民最低生活保障、医疗救助、住房救助、教育救助、就业救助、受灾人员救助、法律援助等各种()以及临时救助等方面的法规与政策。
A.专项救助
B.特殊救助
C.长期救助
D.普惠救助
【答案】:A
16、孙某丧妻,因身体残疾无力抚养儿子小强。考虑到孩子的生活和教育,孙某决定将其送给他人收养。下列人员中,具有优先抚养权的是()。
A.小强的老师,有稳定的工资收入
B.小强的外公,在农村以种地为生
C.小强的姑姑,城市白领,无子女
D.孙某的同学,地产商人,育有一女
【答案】:B
17、个案管理的定义可分为()两种。
A.价值取向
B.结果取向
C.体系取向
D.政策取向
E.过程取向
【答案】:C
18、《规划》强调要加快推进社会工作硕士专业学位教育发展,到2020年培养和引进()名社会工作硕士专业学位研究生,()名社会工作专业博士。
A.300003000
B.30000300
C.3000300
D.30003000
【答案】:B
19、小波的父母平时鼓励他养成良好学习习惯,督促他按时完成作业。在报特长班时也会征求他的意见。小波在学校遵守纪律,期末选三好学生时很多同学都投了他的票。小波的家庭教养模式属于()。
A.娇纵型
B.专制型
C.放纵型
D.民主型
【答案】:D
20、如果被继承人生前对外欠有债务或税款,则从其遗留的遗产上予以支付。这是《遗产法》中()原则的体现。
A.发挥遗产效用
B.照顾胎儿
C.无人继承的遗产归国家所有或集体所有
D.先还债后继承
【答案】:D
21、张大爷是社会工作者小宇的案主,小宇在接案到现在经历了大约2个月的时间,完成了所有的服务,开始准备结案。但是张大爷已经习惯了每周一次的见面和约谈,而且对小宇还产生了很强的依恋,小宇不方便用直接的形式告诉张大爷他要结案,并且也要和张大爷结束专业的关系,这时小宇选择了在最后的两次服务中由约谈改为和张大爷打电话。小宇这是在使用()的形式来结案。
A.间接暗示服务对象
B.降低情绪暗示服务对象
C.变化联系方式
D.缩短服务时间
【答案】:C
22、关于社会工作专业伦理的说法,正确的是(
)。
A.在社会政策层面,社会工作者要充分考虑专业目标与社会目标之间的取舍
B.在个人利益层面,社会工作者要认真考虑直接服务和个案管理方法的选择
C.在理论建构层面,社会工作者要认真考虑一般理论和实务理论之间的联系
D.在个案服务层面。社会工作者要充分考虑服务对象权益与社会稳定之间的关系
【答案】:A
23、社区工作者小李通过寻找有关服务,为社区弱智儿童寻找特殊学校,协助其接受文化教育。这个过程中,小李扮演了()角色。
A.治疗者
B.辅导者和教育者
C.经纪人
D.倡议者
【答案】:C
24、在某地灾后重建中,社会工作者一方面救助处于困境中的服务对象,另一方面疏导他们自强自立,减少依赖。上述工作所体现的社会工作价值观是()。
A.强调接纳与尊重
B.权利与责任并重
C.注重和谐与发展
D.个人发展优先性
【答案】:B
25、一年级学生小林生性活泼,调皮好动,他的父母希望小林“乖乖”地听话,不能闯祸。一天,小林吃饭时不小心把碗打碎了,小林的父亲不由分说,就把他痛打了顿,从上述内容看,小林的家庭教育模式属于()。
A.娇纵型
B.民主型
C.专制型
D.放任型
【答案】:C
26、青少年社区工作者小苏的服务对象家境优越,偶然得知小苏喜欢收集邮票,就想送给小苏一套邮票。小苏的正确做法是:()
A.欣然接受
B.接受但给予经济补偿
C.不接受、表示感谢
D.接受回赠相当礼物
【答案】:C
27、老王失业在家,家庭生活陷入困境。由于长期找不到工作,妻子和儿子对他的态度也发生了变化。老王感到无脸见人,待在家里不愿出门,和妻子、儿子也时常发生冲突。社会工作者小李在家庭走访时,发现老王为人踏实,身体状况良好,对家庭也很有责任心。小李与辖区内的一个超市主管多次联系并争取,为老王安排了一份临时工作。在上述过程中,社会工作者的角色是()。
A.行政管理者
B.资源争取者
C.服务研究者
D.政策影响者
【答案】:B
28、7岁的阳阳在娇惯中长大,当其想法不能得到满足时,父母会因其哭闹而妥协,阳阳成了整个家庭的“小太阳”。根据结构式家庭治疗模式,该家庭关系结构属于()。
A.倒三角
B.纠缠
C.三角缠
D.疏离
【答案】:A
29、社会工作者武某带领一个大学生成长小组,组员发言积极主动,武某在每位组员分享经验后对发言者给予了反馈。武某运用了小组工作的()技巧。
A.积极回应
B.专注倾听
C.引导讨论
D.示范引导
【答案】:A
30、民办非企业单位应当规范财务管理制度,接受政府主管部门的监督,下列关于民办非企业单位财务管理的说法中,正确的是()。
A.民办非企业单位应按照《民间非营利组织会计制度》进行会计核算,编制财务会计报告
B.民办非企业单位在开展业务活动中需要收取有关费用时,应当经税务部门审批
C.民办非企业单位应依法开立银行账户,并将银行账号报业务主管单位备案
D.民办非企业单位的资产有来源于社会捐赠资助的,应当接受登记管理机关和业务主管单位的监督
【答案】:A
31、根据《规章制定程序条例》,下列词语中,可用作国务院部门规章名称的是()。
A.法
B.条例
C.暂行条例
D.办法
【答案】:D
32、社会工作者小吴在社区开展服务时主动向案主介绍服务的相关信息,告知接受服务过程中应有的权利义务,上述小吴的做法体现社会工作者需服务对象的伦理责任的是()
A.隐私保密
B.知情同意
C.文化敏感性
D.自决
【答案】:B
33、根据《未成年人保护法》,对违法犯罪未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持()的原则。
A.教育为主、惩罚为辅
B.感化为主、挽救为辅
C.教育为主、劳动为辅
D.劳动为主、惩罚为辅
【答案】:A
34、在社会工作专业价值观中,关于保密的说法正确的是()。
A.社会工作者应该对服务对象的所有信息保守秘密
B.在一定时限后,社会工作者可以披露服务对象的某些信息
C.为了防止带给第三方的严重伤害,社会工作者可以披露服务对象的某些信息
D.如果服务对象不属于弱势群体,社会工作者可以有选择地披露其部分信息
【答案】:C
35、社会工作是现代社会应对纷繁的社会问题而形成的职业活动,其工作目标包括服务对象层面的目标和社会层面的目标两方面,其中服务对象层面的目标不包括()。
A.解救危难
B.缓解困难
C.促进发展
D.促进社会公正
【答案】:D
36、存在主义认为个人的自由首先表现在他认识到由于受传统文化和习俗的束缚而缺乏的自由。因此,对于人来说,最重要的是认识()的重要性。
A.选择
B.存在
C.自由
D.责任
【答案】:A
37、根据艾德沃特(Atwater)对青少年特征的描述,青少年期处于生理心理不断成长、个人的心态及社会关系不断发生变化的过程中。这个时期的青少年开始关注与()的人际交往。
A.家庭成员
B.社会成员
C.同辈
D.成年人
【答案】:C
38、上海市政府将在街道建设“一门式”社区事务受理中心作为政府实事工程之一,这一项目可视为()。
A.比较性需要
B.表达性需要
C.规范性需要
D.感觉性需要
【答案】:C
39、小孙是一名军人,2014年年底复员,希望当地民政部门能安排一个如意的、保障高的单位就业,民政部门联络上了当地的公交公司。小孙认为公交公司售票工作很累,没有技术含量、也没有个人发展,不愿意去。一来二去,总不成功。作为社会工作者,对于复员退伍军人安置社会工作的介入重点是()。
A.社会再适应
B.生命回顾与哀伤辅导
C.危机干预
D.认知和情绪问题的处理
【答案】:A
40、参加各种社会生活和与自身利益相关的社会活动并通过发表言论和采取行动对其产生影响是未成年人依法享有的()的应有之义。
A.发展权
B.受保护权
C.参与权
D.受教育权
【答案】:C
41、社会工作者小英了解到,某企业部分员工对如何与青春期的子女沟通感到束手无策。为此,小英设计了以学习亲子沟通知识为主要内容的培训课程,回应员工的需要。在此培训中,小英担任的角色是()。
A.促进者
B.联络者
C.教育者
D.倡导者
【答案】:C
42、多头宽跨式期权的构建方法()。
A.同时买进看涨期权和看跌期权
B.同时卖出看涨期权和看跌期权
C.买进看涨期权,卖出看跌期权
D.卖出看涨期权,买进看跌期权
【答案】:A
43、根据《中共天津市委关于全面加强城市基层党建工作的意见》,在健全完善城市基层党建工作机制中,社区党组织发挥()作用。
A.协作
B.领导
C.战斗堡垒
D.主导
【答案】:C
44、下列关于社会工作的说法错误的是()。
A.社会工作是一种职业的专业化的助人活动
B.社会工作是一个专业助人过程
C.社会工作是一种科学的助人服务活动
D.社会工作是一般的行善活动
【答案】:D
45、依据现行的《志愿服务条例》规定,志愿者可以参与志愿服务组织开展的志愿服务活动,也可以()开展志愿服务活动。
A.个人组织
B.自行依法
C.团体自由组织
D.企业自由组织
【答案】:B
46、李晓,高中一年级,与班级同学的关系不太融洽,班主任向学校社会工作者小周求助。小周打算了解李晓与周围同学的互动交流方式,运用()技巧最适合收集这类资料。
A.观察
B.会谈
C.调查表
D.现有资料
【答案】:A
47、根据老年人权益保障法,下列关于家庭赡养说法,正确的是()
A.赡养人表示放弃继承权的,可以不再履行赡养老人的义务
B.赡养人有义务耕种老年人承包的田地,照顾老年人的林木和牲畜,收益归赡养人所有
C.经老年人同意赡养人之间可以就履行赡养义务签订协议,基层派出所监督协议的履行
D.赡养人不履行赡养义务的,基层群众性自治组织、老年人组织或者赡养人所在单位应当督促其履行
【答案】:D
48、社区影响学生学习成绩的主要因素是社区环境和学生的社交关系网络。学校社会工作者可以通过“社区行”发现问题、评估问题,与社区工作者沟通合作,联合推出社区营造的服务方案,()。
A.发展社会网络
B.促进能力建设
C.改善社区环境
D.社区行动模式
【答案】:C
49、根据《农村残疾人扶贫开发纲要(2011—2020年)》,下列关于对农村残疾人实施特别扶持的说法,正确的是()。
A.建立重度残疾人免费护理制度
B.免费为残疾人家庭实施居家无障碍改造
C.帮助符合条件的贫困残疾人参加新型农村合作医疗
D.为残疾人代缴全部的新型农村社会养老保险费
【答案】:C
50、社区社会工作的逻辑起点和基本立足点是:
A.对街道党工委工作思路的了解
B.对社区民情尤其是社区需要的了解
C.对社区各类社会民间组织活动的了解
D.对社区经济状况的了解
【答案】:B
第二部分多选题(20题)1、十八届三中全会上通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》关于社会建设领域改革的基本导向是()
A.公平正义
B.缩小贫富差距
C.共同富裕
D.以人为本
E.民主法制
【答案】:AC
2、小沈是一名负责优抚安置工作的社会工作者,机构要求他前去移交一名军休干部,那么他的工作应包括()。
A.审定安置计划
B.落实住房建构经费
C.负责住房保障
D.办理移交手续
E.安置家属
【答案】:ABCD
3、张华夫妇20多年领养了4个孩子,现在这些孩子中两个孩子已经成家,他们生活在一起,其乐融融。张华夫妇的家庭类型属于()。
A.核心家庭
B.主干家庭
C.联合家庭
D.领养家庭
E.寄养家庭
【答案】:CD
4、下列各项属于社会工作服务计划中“关注的对象”的是()。
A.预估阶段社会工作者和服务对象所共同认定的问题
B.介入行动要改变的人和系统
C.介入工作要加以处理、加以改善的服务对象社会功能的问题
D.介入行动要改变的家庭和群体
E.介入行动要改变的组织和社区
【答案】:BD
5、根据《关于加强全市网格化服务管理工作的指导意见》,兼职网格员由包括()等担任,协助专职网格员开展工作。
A.党员骨干
B.平安志愿者
C.村民小组长
D.楼门栋长
【答案】:ABCD
6、小胡刚刚大学毕业,找了几次工作,却因为自己没有工作经验,被拒绝了,他参加了社会工作者顾辉组织的小组活动,希望能够得到帮助。顾辉复述了小胡遇到的问题,对他的遭遇表示同情,并且告诉他,当初自己刚刚毕业找工作时也曾遇到过同样的问题,而且还介绍了小组中曾经遇到过相同问题的高军和他认识,向他传授一些面试的技巧。在这个过程中,顾辉所运用的小组工作技巧有()。
A.中立
B.适当自我表露
C.积极回应
D.适当帮助梳理
E.提问
【答案】:BC
7、对女职工实行“四期”保护是指()。
A.青春期
B.哺乳期
C.经期保护
D.孕期保护
E.产期保护
【答案】:BCD
8、残疾人面临的物质层面的困难包括()。
A.经济困难
B.住房困难
C.生活困难
D.医疗困难
E.养老困难
【答案】:ABD
9、根据《中华人民共和国民法典》,有扶养能力和有扶养条件的继承人,不尽扶养义务的,分配遗产时,应当()。
A.均等
B.协商
C.不分
D.少分
【答案】:CD
10、在个案服务中,社会工作者在收集完资料并对服务对象的问题进行评估之后,与服务对象一起制订计划。为了保证计划的完备,社会工作者应做到()。
A.说明需要转介的情况
B.准确分析服务对象的需要
C.明确服务工作的目标、阶段和方法
D.签订书面协议
了解服务对象拥有的资源
【答案】:BC
11、在社区工作中,社会工作者非常重视了解辖区单位的情况,以便争取资金、场地、人力等方面的支持,携手解决社区问题。为掌握辖区单位的基本情况,社会工作者应重点关注的信息有()
A.辖区单位的产品销售渠道
B.辖区单位规模及部门设置
C.辖区单位的工作气氛和组织文化
D.辖区单位主要领导的性格及其价值取向
E.辖区单位与相关供应链组织的互惠关系
【答案】:BCD
12、社会工作者根据服务对象的具体问题和需要来决定不同的介入点,介入的类型包括()
A.危机介入
B.间接介入
C.直接介入
D.综合介入
【答案】:BCD
13、社会工作是改善民生、创新社会治理、促进和谐社会建设的重要手段,我国的社会工作要遵循的基本原则包括()。
A.坚持中国共产党的领导
B.坚持社会主义核心价值观的引领
C.坚持以人民为中心的理念
D.坚持助人自助的理念
E.坚持职业化、专业化、本土化的发展路径
【答案】:ABC
14、社会工作专业是社会制度体系的组成部分,它是通过个别化的专业服务来实现其不可替代的社会功能的。但是,从另一个角度来说,社会工作专业也具有维持社会秩序的功能。你认为下列选项中,()是发挥社会工作专业的维持社会秩序的功能。
A.制止社会闲散人员骚扰居民正常生活
B.为受到丈夫虐待的妇女开展个案服务
C.为失业居民提供再就业训练
D.为刑满释放的社区居民提供回归社会训练
E.参与社区巡防队的巡逻值班
【答案】:BCD
15、社会工作者小江为残疾儿童家长开设了一个“同路人”的支持小组。经过几节小组活动后,家长从不愿表达自己到能与其他组员深入分享自己的艰辛、困惑和经验,并在相互交流中获得育儿的新知识和新方法,小江准备在下一节小组活动中。采取一些
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