平行四边形的判定（第三课时）课件2025-2026学年北师大版八年级数学下册_第1页
平行四边形的判定（第三课时）课件2025-2026学年北师大版八年级数学下册_第2页
平行四边形的判定（第三课时）课件2025-2026学年北师大版八年级数学下册_第3页
平行四边形的判定（第三课时）课件2025-2026学年北师大版八年级数学下册_第4页
平行四边形的判定（第三课时）课件2025-2026学年北师大版八年级数学下册_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

6.2.3平行四边形的判定（3）新课引入新知探索典例分析课堂小结作业布置两平行线之间的距离两点之间的距离AB点到直线之间的距离Alab两平行直线之间的距离?BAB

如果两条直线互相平行，则其中一条直线上任意一点到另一条直线的距离叫做这两条平行线之间的距离（可以作无数条）.新知探索典例分析课堂小结作业布置新课引入平行线之间距离的性质在笔直的铁轨上，夹在两根铁轨之间的平行枕木是否一样长？新知探索典例分析课堂小结作业布置新课引入平行线之间距离的性质P158如图，直线a//b，A,B是直线a上任意两点，AC⊥b，BD⊥b，垂足分别为C,D.求证：AC=BD.证明：∵AC⊥CD，BD⊥CD，abABCD∴∠1=∠2=90°.∴AC∥BD.∵AB∥CD，∴四边形ACDB是平行四边形（平行四边形的定义）.∴AC=BD（平行四边形的对边相等）.12新知探索典例分析课堂小结作业布置新课引入平行线之间距离的性质

如果两条直线互相平行，则其中一条直线上任意一点到另一条直线的距离都相等.(如图：AC=BD).(简记为：两条平行线间的距离处处相等）.典例分析新课引入新知探索课堂小结作业布置

例1.如图，平行四边形ABCD中，AD=4,∠A=60°，则直线AB与CD之间的距离是

.平行线间的距离DABC典例分析新课引入新知探索课堂小结作业布置平行线间的距离应用变式:如图，直线l1//l2,

△ABC与△BCD的面积相等吗？为什么?同底（等底）同高（等高）的

三角形面积相等。O（1）S△ABC=S△BCD（2）S△OAB=S△OCD

新知探索典例分析课堂小结作业布置新课引入夹在两平行线间的平行线段推论：夹在两条平行线间的平行线段相等.由“两组对边分别平行的四边形是平行四边形”易知其围成的封闭图形为平行四边形，再由平行四边形的性质易知夹在两条平行线间的平行线段一定相等.ABDC新知探索典例分析课堂小结作业布置新课引入夹在两平行线间的平行线段画法不唯一.新知探索典例分析课堂小结作业布置新课引入

例2.如图，已知直线l1∥

l2，点A,C,F在直线l1上，点B,D,E,G在直线l2上，且AB∥CD，CE⊥

l2，FG⊥

l2.则下列说法不正确的是：夹在两平行线间的平行线段典例分析新课引入新知探索课堂小结作业布置夹在两平行线间的平行线段教材163页习题6.1典例分析新课引入新知探索课堂小结作业布置平行线间的距离应用例3:如图，平行四边形ABCD中，AD=4,∠A=60°，EF∥AD，且BE=BF，则S△BEF=

.DABCEF典例分析新课引入新知探索课堂小结作业布置平行线间的距离应用例4：如图，在△ABC中，∠ABC=900，AB=BC，三角形的顶点在互相平行的三条直线l1、l2、l3上，且l1、l2之间的距离为2，l2、l3之间的距离为3,求AC的长课堂小结作业布置新课引入新知讲解典例分析

小结平行线

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论