《小学生数学报》2026苏教版一年级下

小刺猬“退退”学减法——两位数减一位数（退位）的小秘密小朋友们好！我是你们的数学好朋友——小刺猬“退退”。今天，我要和大家一起探索一个数学城堡里的小秘密，它叫做“两位数减一位数的退位减法”。听起来有点难？别担心，跟着“退退”一起学，你会发现它其实很简单，就像我们玩闯关游戏一样有趣！一、遇到“小麻烦”的小刺猬森林里要举行“摘苹果大赛”，小刺猬“退退”也报名参加了。它的目标是摘满15个苹果。瞧，它已经摘了8个苹果，装在了背上的小篮子里。“退退”想：我还需要摘多少个苹果才能达到目标呢？这就是一个数学问题啦！我们可以把它写成算式：15-8=？小朋友们，我们之前学过不退位的减法，比如15-3，我们可以先算5-3=2，再算10+2=12。可是现在，5减8，够减吗？（引导思考）对啦，5比8小，直接减的话，苹果就不够减啦！这时候，我们的小刺猬“退退”就要使出它的独门绝技——“退位”啦！二、“退退”的第一个妙招：“拆十法”（破十法）“退退”背上的15个苹果，可以想象成1个“十”和5个“一”。现在5个“一”不够减8个“一”，怎么办呢？“退退”决定从那个“十”里面借一些苹果过来帮忙！1.拆一拆：把15分成10和5。就像把一整篮10个苹果和单独的5个苹果分开。2.减一减：先用借来的10个苹果减去8个苹果。10-8=2。这时候，篮子里还剩下2个苹果。3.加一加：再把剩下的这2个苹果和原来单独的5个苹果合起来。2+5=7。所以呀，15-8=7。“退退”还需要摘7个苹果！这个方法就叫做“拆十法”，也叫“破十法”，是不是很形象？就像我们把一个完整的“十”拆开，帮我们解决难题。小练习：用“拆十法”算一算12-5=？（引导：把12拆成10和2，先算10-5=5，再算5+2=7）三、“退退”的第二个妙招：“想加算减法”“退退”觉得“拆十法”很好用，但它还听说了另一个更快速的方法，叫做“想加算减法”。我们来试试看！还是刚才的问题：15-8=？“想加算减法”就是反过来想：8加几等于15呢？我们可以回忆一下加法口诀：8+（7）=15。因为8+7=15，所以15-8=7。哇！是不是一下子就得出答案了？这个方法需要我们对20以内的加法非常熟悉，就能快速算出减法啦！小练习：用“想加算减法”算一算11-4=？（引导：想4加几等于11？4+7=11，所以11-4=7）四、动手摆一摆，真相更明白数学学习不仅要动脑，还要动手哦！小朋友们可以拿出你的小棒或者小圆片，来摆一摆15-8。*先摆出1捆（10根）和5根小棒，表示15。*要减去8根，散着的5根不够，怎么办？*打开那一捆（10根），现在就有10根散着的小棒和5根散着的小棒，合起来是15根。*从这15根里拿走8根，还剩下几根呢？对啦，7根！通过动手操作，我们能更清楚地看到“退位”是怎么回事——当个位上的数不够减时，就要从十位“退”1当10，和个位上的数合起来再减。五、“退退”的温馨提示小朋友们，在计算两位数减一位数的退位减法时，“退退”有几个小提示要送给大家：1.看清楚：先看个位上的数够不够减。如果够减，就是我们之前学的不退位减法；如果不够减，就要用今天学的“退位减法”啦！2.选方法：可以用“拆十法”，也可以用“想加算减法”，选一个你觉得最顺手的方法。3.勤练习：数学就像骑自行车，多练习才能越来越熟练。每天做几道小练习，你一定会成为退位减法小能手！六、小试牛刀现在，就让我们用今天学到的知识，帮“退退”解决几个摘苹果路上遇到的问题吧！1.树上原来有14个梨，“退退”摘了6个，还剩多少个？2.“退退”遇到了小兔子，小兔子说它摘了9个草莓，“退退”比小兔子多摘了3个，“退退”摘了多少个草莓？（这题是加法哦，别上当！）3.最后，“退退”一共摘了17个果子，其中苹果有9个，剩下的是蓝莓，蓝莓有多少个？（答案：1.8个2.12个3.8个）小朋友们，今天我们和小刺猬“退退”一起学习了两位