统编人教版三年级上册语文第三单元测试题

统编人教版三年级上册语文第三单元测试题亲爱的同学们，秋天是个美丽的季节，也是我们用心观察、学习知识的好时光。通过这个单元的学习，相信同学们都有了不少收获。现在，就让我们拿起笔，一起来检验一下吧！请认真读题，仔细作答，相信你一定是最棒的！（考试时间：90分钟满分：100分）---一、基础知识积累与运用(35分)1.我会看拼音，写词语，还能把字写得漂漂亮亮的。（8分）fēngshōu()jīnhuáng()tiàowǔ()guīzé()yánliào()piāodàng()shuāngbì()làzhú()2.下面这些字宝宝都有好几个读音，你来帮它们找个正确的朋友吧！（用“√”标出正确读音）（4分）*放假（jiǎjià）*歌曲（qǔqū）*衣裳（shangsháng）*振动（zhènzhèng）*钥匙（shichi）*背着（bēibèi）*茶几（jījǐ）*相处（chǔchù）3.比一比，再组词。（4分）{园()圆()}{跳()挑()}{交()郊()}{飘()漂()}4.我会把词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（6分）秋（）气（）天（）云（）一叶（）（）金桂（）（）层林（）（）五谷（）（）我选的词语：_________________造句：_________________________________________________5.照样子，写一写。（6分）例：（明朗）的天空（）的叶子（）的菊花（）的气味例：一片片叶子从树上落下来。_________________从_________________。例：小朋友们在公园里玩耍。（快乐的）小朋友们在公园里（尽情地）玩耍。小鸟在树枝上唱歌。（）小鸟在树枝上（）唱歌。6.我会判断下列句子使用的修辞手法，把序号填在括号里。（3分）A.比喻B.拟人C.排比(1)美丽的菊花在秋雨里频频点头。（）(2)秋天的雨，是一把钥匙。（）(3)它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子；它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票；它把金黄色给了田野，田野像金色的海洋。（）7.按课文内容填空。（4分）(1)停车坐爱枫林晚，_________________。(2)_________________，最是橙黄橘绿时。(3)秋天的雨，带给大地的是一曲_________________的歌，带给小朋友的是一首_________________的歌。---二、词语积累与句子运用(15分)1.把下列词语按一定顺序排列，并说明理由。（4分）*中秋节端午节春节重阳节排列顺序：_________________________________理由：_____________________________________2.照样子，写句子。（6分）(1)例：他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。妈妈把书包洗干净了。_________________________________(2)例：王红是我们班的班长。我们班的班长是王红。李明是我的好朋友。_________________________________(3)例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。这么简单的问题还用问老师？_____________________________3.我会把下列句子整理成一段通顺的话，在括号里写上序号。（5分）()秋天，苹果熟了，颜色红红的，像一个个红灯笼。()我家院子里有一棵很大的苹果树。()春天，它开出粉红色的花。()夏天，它结出小小的绿色苹果。()我们一家人都喜欢这棵苹果树。---三、阅读理解(25分)（一）课内阅读(10分)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.这段话是围绕哪句话来写的？请用“——”在文中画出来。（2分）2.文中描写了秋天的哪些景物？请至少写出三种。（3分）_________________________________________________3.文中把“黄黄的叶子”比作_________________，把“红红的枫叶”比作_________________，把“田野”比作_________________。（3分）4.从“你挤我碰”这个词语中，我能体会到橘子、柿子_________________的景象。（2分）（二）课外阅读(15分)秋天的早晨秋天的早晨，真让人喜爱。太阳慢慢地升起来了，像个害羞的小姑娘，露出了红红的脸蛋。地上的小草，挂着晶莹的露珠，在阳光下闪闪发光，好像一颗颗珍珠。路边的白杨树，叶子都黄了，一片一片地落下来，像一只只飞舞的蝴蝶。果园里，果子熟了。苹果红彤彤的，挂满了枝头，像一个个红灯笼。葡萄一串串的，紫莹莹的，像一串串紫玛瑙，让人垂涎欲滴。小朋友们背着书包上学去，他们穿着鲜艳的衣服，笑着，跳着，像一群快乐的小鸟。秋天的早晨，真美啊！1.这篇短文共有（）个自然段。第二自然段有（）句话。（2分）2.在文中找出下列词语的近义词。（3分）喜欢——（）光亮——（）高兴——（）3.文中把太阳比作（），把露珠比作（），把白杨树的叶子比作（），把苹果比作（），把小朋友比作（）。（5分）4.你从文中的哪些地方感受到“秋天的早晨，真美啊！”？请至少写出两处。（3分）__________________________________________________________________________________________________5.你喜欢秋天的早晨吗？为什么？（2分）_________________________________________________---四、看图写话(25分)仔细观察下面的图画，看看图上画的是什么季节，有哪些景物，图中的小朋友在做什么。请你发挥想象，用几句话写下来。注意把句子写通顺，书写工整，不会写的字可以用拼音代替。（此处应有一幅描绘秋天公园景色的图画，画面中可能有：金黄的银杏叶或火红的枫叶，小朋友们在捡落叶，有的在观察落叶，脸上带着笑容等元素。）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________