四年级下册道德与法治试题

四年级下册道德与法治试题

一、知识展示台

1、无论在生活中，还是在学习、游戏时，我们都要自OO

“()”说的就是这个道理。

2、完善的班级制度，有助于形成积极向上的(),()

的养成，有利于我们的()和()。

3、()是一种社会规范，是调节个人(),达到社会关系()、

O的手段，没有()的社会生活将变得一团糟。

4、讲信用是做人的(),是我们少年儿童应具有()。5、

《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定：父母或其他监护人必

须使适龄的子女或者被监护人()，接受规定年限的()o

6、()是人类共同的追求，是人们工作和学习的()o因此，

我们每一个人都应该()、()。

7、健康就是没有()和()，同时还要有良好的()o

8、()健康和()健康同样重要。尤其是面对挫折和灾难的时

候，()尤为重要。

9、1987年6月，禁毒国际会议提出“()，()”的口10、小

学生正处于身心发育的最佳时期，为了将来更好地适应社会，要形成

优良的()和良好的()。

11＞世界卫生组织简称()，于1980年5月28日宣布：严重

威胁人类生命健康的()已在全世界范围内消灭。WTO加紧工作，

争取在2008年宣布根除危害人类健康的()。

12、()、()的现代交通运输，促进了()发展，拓展了人

们的()空间。

13、近年来，我国交通运输业有了突飞猛进的发展，()不断

改进，()

不断完善，交通运输()逐步健全。

14、1956年7月，我国生产出了第一辆()牌汽车。

15、为了解决交通拥挤现象，人们也想出了许多办法，比如

()、()、()等。

二、选择大乐园

1、()是一个文明人的最高境界。

A自律B自满C自大

2、()是做人的根本

A诚信B学习好C身体健康

3、下列故事和诚信没有关系的是()o

A曾子杀猪B狼来了C坐井观天

4、国家规定不准在学校周围()米范围内开设网吧。

A100米B200米C300米

5、烟草中()的含量危害很大。

A尼占丁B二氧化碳C氧气

6、从本地的食品厂把食品运到超市最好选用()o

A汽车B火车C飞机

7、下列不是我国重要的海洋运输港口城市的是()o

A大连B青岛C济南

8、在过马路红绿灯时，下列做法正确的()o

A等绿灯亮了再走B只要交警看不见，随时可以过马路

C在没有车辆时，可以随便过路口

9、我们每个人在公共场所应当做到()o

A大声喧哗B讲究公共卫生C随地吐痰

10、在调查结果中，不属于吸烟原因的是()o

A家庭影响B猎奇心理C身体需要

2、电子游戏包括哪些？我们应该怎样对待电子游戏？

3、日常生活中你知道哪些影响健康的不良习惯？

4、生活中处处有规则，请你写写你知道的规则。

5、交通运输的发展人们的生活提供了哪些便利？

一、命题思想

让考试不仅成为考查学生知识掌握情况、参与生活的态度、解

决实际问题能力的手段，而且成为学生再一次学习和接受熏陶、接受

教育的过程。这是做好品社命题出卷的基本理念。囚此我在设计命题

时，既重视了对学生知识技能的考查，也注重了对学生学习过程与学

习方法的考查，而对学生情感、态度与价值观的考查则渗透在整个试

题中。

二、试题特点

本套试题内容丰富，题目注重了对基础知识的检测，符合教材

要求，难易适中，题量适当，充分考查了学生课本知识指导生活的能

力，题目所占比例搭配比较合理，试题比较简单，层次性较好，能照

顾到不同层次的学生，适合小学四年级学生的特点，使不同程度的学生

都能充分体现自我。(1)改变了试题偏、难和以“背”为主要特征的题

型，试题的考查内容不拘泥于课本知识，而是通过生活案例去反映所

学知识。如“选择题”、“简答题”等。

(2)离开了课本，走进生活，用对生活的理解感悟去应用课本

知识。如“简答题”等。

（3）注重培养学生的观察、思维、体验和创造能力。使学生通

过认识、理解、感悟、探究、反思等考查活动，拓展他们的学习空间,

促进品德与社会的全面实施。

（4）注重了地方性特征，充分体现新课改的精神，真正检测了学生

的基础知识及实际的综合能力。如“判断题”等。以下资料为赠送

资料：

《滴水之中见精神》主题班会教案

活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每

个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。

活动过程：

1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语•，你们愿意吗？”大家回

答：“愿意！”

主持人口述谜语：

“双手抓不起，一刀劈不开，

煮饭和洗衣，都要请它来。”

主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用

处可大了，是真的吗？”

主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。

水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”

甲：如果没有水，我们人类就无法生存。

小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。

花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不

能为美化环境做贡献了。

主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》

竹板一敲来说话，水的用处真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，

煮饭洗菜乂沏茶，生活处处离不开它。

栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；

鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；

采煤发电要靠它，京城美化更要它。

主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？

甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。

乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。

2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？

（1）（生）：我要节约用水，保护水源。

（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩

下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，

很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能

浪费水了。

（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。

3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。

（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。

（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。

（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个

电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略

写）

（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？

主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》

大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙

丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，

又说：“反正不是我家的。”

旁白：“那又是谁家的呢？”

主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？

甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该

把水龙头关上。

乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。

主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？

齐：主动关好。

小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采

访一下，行吗？

主持人：可以。

小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好

吗？

答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。

小记者：请这位同学谈谈好吗？

答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每

个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。

小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们

再见！

水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知

道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、

植物共存，迎接美好的明天！

主持人：你们还有发言的吗？

答：有。

生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。

动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！

花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！

水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断.

主持人：水伯伯，您这是干什么呢？

水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！

主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！

4.主持人：大家欢迎老师讲话！

同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无

比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。

5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。

6.活动效果：

此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约

用水的人增多了，人人争做节水小标兵

以下资料为赠送资料：

《滴水之中见精神》主题班会教案

活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每

个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。

活动过程：

1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回

答：“愿意！”

主持人口述谜语：

“双手抓不起，一刀劈不开，

煮饭和洗衣，都要请它来。”

主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用

处可大了，是真的吗？”

主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。

水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”

甲：如果没有水，我们人类就无法生存。

小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。

花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不

能为美化环境做贡献了。

主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》

竹板一敲来说话，水的用处真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，

煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。

栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；

鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；

采煤发电要靠它，京城美化更要它。

主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？

甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。

乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。

2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？

（1）（生）：我要节约用水，保护水源。

（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩

下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，

很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能

浪费水了。

（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。

3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。

（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。

（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。

（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个

电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略

写）

（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？

主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》

大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙

丙三人分别卜.厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，

又说：“反正不是我家的。”

旁白：“那又是谁家的呢？”

主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗