2026春鲁教版三年级下册小学信息技术期末练习卷含答案（三套）

2026春鲁教版三年级下册小学信息技术期末练习卷（一）班级：__________姓名：__________学号：__________分数：__________考试时间：90分钟满分：100分一、填空题（每空1分，共20分）1.数字素材主要包括__________、__________和__________三类，处理这些素材是创建数字作品的基础。2.音频编辑时，我们可以对音频进行__________、__________和调整音量等操作，让音频更符合使用需求。3.视频剪辑过程中，删除不需要的片段可以让视频内容更__________，添加过渡效果能让视频片段之间的切换更__________。创建素材库时，我们需要对收集到的各类数字素材进行__________和__________，方便后续查找和使用。制作演示文稿时，插入文本和音频、视频，能让页面变得__________，增强演示效果。为演示文稿的页面添加__________效果，能让页面元素有序出现，避免内容杂乱。在演示文稿中添加音频时，可设置音频为__________播放，让音频在切换页面时持续播放。信息安全是指保护个人和集体的信息不被__________、__________和滥用。安全上网时，我们不能随意点击陌生__________，也不能向陌生人透露个人重要信息。制作信息安全指南时，需要结合所学知识，用__________、__________的语言，向他人宣传信息安全知识。跨学科主题——多媒体表达，要求我们运用信息技术，结合其他学科知识，__________、__________地呈现学习成果。二、选择题（每题2分，共30分）请将正确答案的序号填在括号内，每题只有一个正确答案。1.下列选项中，不属于数字素材的是（）A.一段儿歌音频B.一段校园活动视频C.一本纸质故事书D.一段录音2.对音频进行编辑时，若想去掉音频开头多余的空白部分，应该使用的操作是（）A.调整音量B.裁剪C.复制D.粘贴3.视频剪辑中，两个片段之间出现生硬的切换，最适合添加的操作是（）A.裁剪视频B.调整视频速度C.添加过渡效果D.删除片段4.创建素材库的主要目的是（）A.节省电脑存储空间B.方便查找和管理数字素材C.让素材更美观D.提高素材质量5.制作演示文稿时，若想让文本和音频、视频合理搭配，呈现更好的效果，应该（）A.只添加文本，不添加音频、视频B.随意添加，不用考虑搭配合理性C.根据内容需求，合理安排文本和音频、视频的位置D.把所有音频、视频都添加到同一个页面6.下列关于演示文稿页面动画效果的说法，正确的是（）A.动画效果越多越好B.不需要添加任何动画效果C.根据内容需求添加合适的动画，突出重点D.所有页面的动画效果必须一样7.在演示文稿中添加音频后，若想让音频在播放时不被手动暂停，应该设置（）A.自动播放B.循环播放C.隐藏音频图标D.调整音量8.下列行为中，符合安全上网要求的是（）A.点击陌生链接，查看未知内容B.向网友透露自己的家庭住址C.不随意下载不明软件D.随意转发未经证实的信息9.信息安全的重要意义不包括（）A.保护个人隐私B.防止信息泄露C.保障信息的真实性和完整性D.随意传播信息10.制作信息安全指南时，下列做法不合适的是（）A.内容准确，符合所学的信息安全知识B.语言通俗易懂，适合小学生理解C.编造虚假的安全知识D.结构清晰，重点突出11.跨学科主题——多媒体表达中，我们不可以结合的学科是（）A.语文B.数学C.信息技术D.以上都可以结合12.下列关于视频剪辑的说法，错误的是（）A.可以裁剪视频片段，去掉不需要的部分B.可以调整视频的播放速度C.不能对视频进行任何修改D.可以添加音频搭配视频13.对收集到的数字素材进行分类时，合理的分类标准是（）A.素材的大小B.素材的类型（音频、视频）C.素材的下载时间D.素材的文件名长度14.演示文稿的作品展示时，下列做法正确的是（）A.不熟悉演示内容，随意播放B.提前熟悉内容，清晰、流畅地展示C.播放时随意切换页面D.不关注观众的反应15.下列哪种行为会危害信息安全（）A.定期更改自己的账号密码B.不随意点击陌生链接C.随意向他人透露账号密码D.安装安全防护软件三、判断题（每题1分，共10分）对的打“√”，错的打“×”，将答案填在括号内。1.数字素材只能通过网络下载获得，不能自己制作。（）2.音频编辑时，调整音量可以让音频的声音变大或变小。（）3.视频剪辑完成后，就不能再对其进行任何修改了。（）4.创建素材库时，不需要对素材进行分类，直接存放即可。（）5.演示文稿的页面越多，效果越好。（）6.为演示文稿添加动画效果时，要避免动画过多、过杂，影响观看效果。（）7.在演示文稿中添加的音频，只能在当前页面播放，切换页面后就会停止。（）8.安全上网就是不使用网络，避免受到网络伤害。（）9.制作信息安全指南，是宣传信息安全知识的有效方式。（）10.跨学科主题——多媒体表达，要求我们只运用信息技术知识，不需要结合其他学科。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述音频编辑的基本操作有哪些？请至少写出3种，并简要说明每种操作的作用。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.制作演示文稿时，如何让页面既美观又实用？请结合所学知识，写出至少4点做法。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.说说安全上网的重要性，并列举3种安全上网的具体做法。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.简述创建数字作品素材库的步骤，至少写出4个关键步骤。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、应用题（每题10分，共20分）1.结合本学期所学知识，假设你要制作一份“校园生活”主题的演示文稿，用于在班级内展示，请完成以下任务：（1）说明这份演示文稿需要用到哪些类型的数字素材，并说明每种素材的用途；（2）简述制作这份演示文稿的主要步骤；（3）说明在制作过程中，如何让演示文稿的效果更出色（至少写出3点）。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.结合“信息安全”相关知识，制作一份简单的信息安全宣传要点（至少6点），要求语言通俗易懂，适合向身边的同学宣传，同时说明制作这份宣传要点的意义。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2026春鲁教版三年级下册小学信息技术期末练习卷答案一、填空题（每空1分，共20分）1.图片、音频、视频（顺序可互换）2.裁剪、复制（顺序可互换，其他合理答案也可，如粘贴、调整音量除外的合理操作）3.精炼、流畅（其他合理答案也可，如自然、连贯）4.分类、整理（顺序可互换，其他合理答案也可，如命名、归档）5.图文并茂（其他合理答案也可，如生动有趣、丰富多彩）6.动画（其他合理答案也可，如切换、出现）7.循环（其他合理答案也可，如持续）8.泄露、篡改（顺序可互换，其他合理答案也可，如窃取、破坏）9.链接（其他合理答案也可，如网址、二维码）10.简洁、准确（顺序可互换，其他合理答案也可，如通俗易懂、清晰明了）11.完整、生动（顺序可互换，其他合理答案也可，如清晰、准确）二、选择题（每题2分，共30分）1.C2.B3.C4.B5.C6.C7.A8.C9.D10.C11.D12.C13.B14.B15.C三、判断题（每题1分，共10分）1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.×四、简答题（每题5分，共20分）1.（每点1分，写出3种及以上得满分，不足3种按实际数量得分，作用描述合理即可）示例：①裁剪：去掉音频中多余的部分（如开头、结尾的空白，或不需要的片段），让音频更精炼。②复制：将音频中的某个片段复制下来，用于重复使用（如重复播放的背景音乐片段）。③粘贴：将复制的音频片段粘贴到需要的位置，丰富音频内容。④调整音量：增大或减小音频的声音大小，让音频音量适中，符合使用场景。2.（每点1分，写出4点及以上得满分，不足4点按实际数量得分，做法合理即可）示例：①合理搭配文本和音频、视频，让内容更丰富，避免页面过于单调。②为页面添加合适的动画效果，让页面元素有序出现，突出重点内容。③统一页面的字体、颜色和布局，让演示文稿整体更整洁、美观。④控制每个页面的内容量，避免内容过多、过杂，方便观众观看和理解。⑤为演示文稿添加合适的音频，营造相应的氛围，增强演示效果。3.（重要性2分，做法每点1分，共5分，做法合理即可）重要性：安全上网能保护我们的个人隐私不被泄露，防止我们受到网络不良信息的伤害，保障信息的真实性和完整性，让我们能安全、健康地使用网络获取知识、交流沟通。做法示例：①不随意点击陌生链接，不下载不明软件。②不向陌生人透露自己的家庭住址、账号密码等重要信息。③定期更改自己的账号密码，安装安全防护软件。④不随意转发未经证实的信息，不信谣、不传谣。4.（每点1分，写出4点及以上得满分，不足4点按实际数量得分，步骤合理即可）示例：①收集数字素材：通过合适的方式收集需要的音频、视频等数字素材。②整理素材：对收集到的素材进行筛选，去掉不需要、不合格的素材。③分类素材：按照素材的类型（如音频、视频）或用途，对素材进行分类。④命名素材：为每个素材起清晰、规范的名称，方便后续查找。⑤保存素材：将分类、命名后的素材统一保存到指定的文件夹，形成素材库。五、应用题（每题10分，共20分）1.（1）素材类型及用途3分，（2）制作步骤4分，（3）提升效果3分，言之有理、符合教材知识即可）示例：（1）素材类型及用途：①音频素材：如校园广播音频、儿歌音频，用于营造轻松的氛围，丰富演示效果。②视频素材：如校园活动视频（课间活动、运动会等），直观展示校园生活场景。（2）制作步骤：①确定演示文稿的主题和结构，规划好每个页面的内容。②新建演示文稿，为每个页面设置合适的布局和样式。③在页面中添加文本，输入校园生活相关的内容（如校园活动介绍、班级趣事等）。④插入准备好的音频、视频素材，调整素材的位置和播放设置。⑤为页面添加合适的动画效果，让页面元素有序出现。⑥预览演示文稿，修改不合理的地方，完成制作。（3）提升效果的做法：①统一页面的字体、颜色和布局，让演示文稿整体更整洁、美观。②为音频设置循环播放，让音频在切换页面时持续播放，营造氛围。③合理控制每个页面的动画效果，避免过多、过杂，突出重点内容。2.（宣传要点6分，每点1分；意义4分，言之有理、符合教材知识即可）宣传要点示例：①不随意点击陌生链接，防止进入不良网站或遭受网络诈骗。②不向陌生人透露自己的账号密码、家庭住址等重要信息，保护个人隐私。③不随意下载不明软件，避免电脑感染病毒，危害信息安全。④不转发未经证实的信息，不信谣、不传谣，共同维护网络环境。⑤定期更改自己的账号密码，提高账号的安全性。⑥遇到网络不良信息或网络诈骗，及时告诉老师或家长。意义：制作这份信息安全宣传要点，能帮助身边的同学了解信息安全知识，提高安全上网的意识和能力，避免受到网络不良信息的伤害，保护个人隐私和信息安全，争做信息安全宣传员，共同营造安全、健康的网络环境。2026春鲁教版三年级下册小学信息技术期末练习卷（二）班级：__________姓名：__________得分：__________考试时间：60分钟满分：100分一、填空题（每空1分，共20分）1.我们在处理数字素材时，常见的素材类型主要有__________、__________和__________三种。2.音频编辑中，我们可以对音频进行__________、__________和调整音量等操作，让音频更符合使用需求。3.视频剪辑时，删除不需要的片段可以使用__________功能，将多个视频片段连接起来可以使用__________功能。创建素材库时，我们需要对收集到的各类素材进行__________和__________，方便后续查找和使用。制作演示文稿时，要实现图文并茂的效果，需要在页面中插入__________和__________，并调整它们的位置和大小。演示文稿中，给文本、形状等对象添加__________效果，可以让页面更生动，增强演示效果。在演示文稿中插入音频和视频后，我们可以设置它们的__________，比如播放方式、音量大小等。信息安全是指保护信息不被__________、__________和破坏，保障信息的完整性和安全性。安全上网时，我们不要随意点击陌生的__________，也不要向陌生人透露自己的个人信息。制作信息安全指南时，我们可以结合所学知识，用__________、__________等形式，向身边的人宣传信息安全知识。跨学科主题——多媒体表达中，我们可以运用__________、__________等多种数字工具，完成主题表达任务。二、选择题（每题2分，共30分）请将正确答案的序号填在括号内，每题只有一个正确答案。1.下列选项中，不属于数字素材的是（）A.一段录音B.一段文字C.一本纸质图书D.一段视频2.音频编辑时，如果想去掉音频开头多余的部分，应该使用的操作是（）A.复制B.剪切C.粘贴D.重命名3.视频剪辑中，将两个视频片段之间添加过渡效果，主要是为了（）A.增加视频时长B.让片段切换更自然C.提高视频清晰度D.改变视频颜色4.创建素材库时，对素材进行分类的依据不包括（）A.素材类型B.素材用途C.素材大小D.素材创建时间5.制作演示文稿时，插入文本后，想要调整文本的字体和颜色，应该使用的工具是（）A.绘图工具B.文本工具C.音频工具D.视频工具6.下列哪种动画效果可以让对象从无到有逐渐显示出来（）A.退出动画B.强调动画C.进入动画D.路径动画7.在演示文稿中插入视频后，若想让视频自动播放，应该在播放设置中选择（）A.单击时播放B.自动播放C.双击时播放D.手动播放8.下列关于演示文稿作品展示的说法，错误的是（）A.可以全屏展示作品B.可以设置播放顺序C.展示时不能暂停D.可以添加旁白辅助展示9.下列哪种行为属于不安全上网行为（）A.不随意下载陌生软件B.向网友透露家庭住址C.及时更新杀毒软件D.不浏览不良网站10.认识信息安全时，我们知道，信息被非法篡改后，会失去（）A.安全性B.完整性C.可用性D.保密性11.制作信息安全指南时，下列哪种形式不适合作为指南的呈现方式（）A.文字说明B.演示文稿C.手写笔记D.音频讲解12.安全上网意义重大，下列不属于安全上网意义的是（）A.保护个人信息安全B.避免遭受网络诈骗C.随意浏览各类网站D.维护网络环境整洁13.跨学科主题——多媒体表达中，我们不可以运用下列哪种工具完成任务（）A.演示文稿制作工具B.音频编辑工具C.视频剪辑工具D.手写绘画工具14.下列关于数字素材处理的说法，正确的是（）A.音频编辑后无法恢复原始内容B.视频剪辑只能删除片段，不能调整顺序C.素材库可以帮助我们快速找到需要的素材D.数字素材只能从网上下载，不能自己制作15.制作演示文稿时，想要让所有页面的风格保持一致，应该使用（）A.统一的字体和颜色B.不同的背景图片C.不同的动画效果D.不同的页面布局三、判断题（每题1分，共10分）对的打“√”，错的打“×”，将答案填在括号内。1.数字素材只能用于制作演示文稿，不能用于其他数字作品。（）2.音频编辑时，调整音量越大越好，这样播放时更清晰。（）3.视频剪辑中，片段的顺序可以随意调整，不影响最终效果。（）4.创建素材库时，不需要对素材进行命名，只要分类即可。（）5.演示文稿中，文本和对象的动画效果越多，作品越优秀。（）6.在演示文稿中插入的音频和视频，不能调整播放时长。（）7.信息安全只和成年人有关，小学生不需要关注。（）8.安全上网时，我们可以随意注册陌生网站的账号，只要不透露密码即可。（）9.制作信息安全指南后，我们可以向同学、家人宣传信息安全知识。（）10.跨学科主题——多媒体表达，需要结合多个学科的知识，运用多种数字工具完成。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述在音频编辑过程中，我们可以进行哪些基本操作？这些操作分别有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.制作演示文稿时，如何实现“让页面动起来”？请详细说明具体操作思路。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.结合所学知识，说说小学生应该如何做到安全上网？至少写出4点。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.简述创建数字作品素材库的步骤，以及创建素材库的意义。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、应用题（每题10分，共20分）1.假设你要制作一份“校园生活”主题的演示文稿，结合本学期所学知识，完成下列任务：（1）说明你会选择哪些类型的数字素材来丰富演示文稿内容，并说明选择这些素材的原因。（2）简述你如何对这些素材进行处理，使其更适合演示文稿的使用。（3）说明你会如何给演示文稿添加动画和音频、视频，让作品更生动。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.结合本学期“信息安全”相关知识，完成一份简单的信息安全宣传要点（至少6点），并说明每一个宣传要点的意义，要求语言简洁明了，适合向小学生宣传。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、填空题（每空1分，共20分）1.音频、视频、文本（顺序可互换）2.剪切、复制（顺序可互换，其他合理答案也可）3.剪切、拼接（顺序可互换，其他合理答案也可）4.分类、命名（顺序可互换，其他合理答案也可）5.文本、形状（顺序可互换，其他合理答案也可）6.动画7.播放设置8.非法获取、非法篡改（顺序可互换）9.链接10.文字、音频（顺序可互换，其他合理答案也可）11.演示文稿、音频编辑（顺序可互换，其他合理答案也可）二、选择题（每题2分，共30分）1.C2.B3.B4.C5.B6.C7.B8.C9.B10.B11.C12.C13.D14.C15.A三、判断题（每题1分，共10分）1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.√四、简答题（每题5分，共20分）1.基本操作及作用：（1）剪切：删除音频中不需要的片段，保留有用部分（1分）；（2）复制：复制音频中的某个片段，用于重复使用（1分）；（3）粘贴：将复制的音频片段粘贴到需要的位置（1分）；（4）调整音量：增大或减小音频的音量，使音频播放更合适（1分）；（5）裁剪：截取音频中需要的部分，去除多余内容（1分）。（其他合理操作及作用也可酌情给分）2.操作思路：（1）选中演示文稿中需要添加动画的文本、形状等对象（1分）；（2）找到动画设置功能，选择合适的动画类型（进入动画、强调动画、退出动画等）（2分）；（3）设置动画的播放顺序、播放速度等参数（1分）；（4）预览动画效果，根据需要调整动画设置，确保页面动起来的效果自然、流畅（1分）。3.安全上网做法（至少4点，每点1分，合理即可）：（1）不随意点击陌生链接，避免进入不良网站；（2）不向陌生人透露自己的姓名、家庭住址、密码等个人信息；（3）不随意下载陌生软件，及时更新杀毒软件；（4）不浏览不良信息，遇到不良内容及时告诉老师或家长；（5）不随意注册陌生网站的账号，保护个人隐私。4.步骤及意义：步骤：（1）收集各类数字素材（音频、视频、文本等）（1分）；（2）对收集到的素材进行分类，按照素材类型、用途等划分类别（1分）；（3）对每类素材进行命名，标注素材的内容和用途，方便查找（1分）；意义：（1）方便后续制作数字作品时快速查找和使用素材，提高制作效率（1分）；（2）培养整理、分类的良好习惯，让数字素材更有条理（1分）。五、应用题（每题10分，共20分）1.（1）素材类型及原因（4分）：示例：选择音频、视频、文本三种素材（1分）；文本用于介绍校园生活的具体内容，如课堂学习、课间活动等（1分）；音频可以选择校园广播、课间音乐，增强氛围感（1分）；视频可以选择校园活动片段，让演示文稿更直观、生动（1分）。（其他合理素材及原因也可酌情给分）（2）素材处理（3分）：示例：文本素材：调整字体、颜色和大小，划分段落，让文本更清晰易读（1分）；音频素材：剪切多余片段，调整音量，确保音频播放流畅，与页面内容匹配（1分）；视频素材：剪辑不需要的部分，拼接校园活动片段，调整播放速度（1分）。（其他合理处理方式也可酌情给分）（3）动画和音视频添加（3分）：示例：动画：给文本、页面切换添加进入动画和切换动画，设置播放顺序，让页面动起来（1分）；音频：插入校园音乐作为背景音乐，设置自动播放、循环播放，调整音量（1分）；视频：插入校园活动视频，设置单击时播放，调整视频大小，确保与页面布局协调（1分）。（其他合理添加方式也可酌情给分）2.信息安全宣传要点及意义（每点1分，要点6分，意义4分，合理即可）：示例：（1）不透露个人信息：避免个人信息被非法获取，保护自身隐私安全；（2）不点击陌生链接：防止进入钓鱼网站，避免遭受网络诈骗；（3）不下载陌生软件：避免电脑或设备感染病毒，保护设备安全；（4）不浏览不良信息：保护身心健康，营造健康的上网环境；（5）及时更新杀毒软件：有效防范病毒和恶意程序，保障信息安全；（6）遇到问题找老师/家长：遇到网络安全问题时，及时寻求帮助，避免造成损失。2026春鲁教版三年级下册小学信息技术期末练习卷（三）班级：__________姓名：__________得分：__________考试时间：60分钟满分：100分一、填空题（每空1分，共20分）1.处理音频时，我们可以对音频进行裁剪、拼接，还可以调整音频的__________，让声音更响亮或更轻柔。2.音频编辑完成后，需要将文件保存，常见的音频文件格式有__________和__________（写出两种即可）。3.视频剪辑过程中，删除不需要的视频片段，能让视频内容更简洁，这种操作叫做__________。4.制作演示文稿时，要在页面中插入文字和音频、视频，使页面内容丰富，这体现了演示文稿__________的特点。5.为演示文稿的页面添加切换效果，能让页面切换时更生动，这种效果叫做__________。6.数字素材的处理包括__________、__________和视频剪辑，这些素材是制作数字作品的基础。7.创建素材库时，我们需要对收集到的音频、视频等素材进行__________和分类，方便后续查找和使用。8.演示文稿中，文字的字体、大小、颜色可以调整，调整这些设置的目的是让文字__________，更具可读性。9.视频剪辑时，我们可以给视频添加__________，说明视频的内容，让观众更清楚视频表达的意思。10.信息安全是指保护个人和集体的信息不被__________、篡改和泄露。11.安全上网时，我们不能随意点击陌生链接，也不能向陌生人透露自己的__________（写出一种即可）。12.制作信息安全指南时，内容要__________、易懂，让大家能清楚了解信息安全知识。13.跨学科主题——多媒体表达，要求我们运用信息技术，结合其他学科知识，通过__________、视频等形式表达自己的想法。14.音频编辑中，将两段不同的音频连接在一起，形成一段完整的音频，这种操作叫做__________。15.演示文稿的展示方式有两种，分别是__________和浏览视图展示。16.制作数字作品时，我们要先确定作品的主题，再收集相关的__________，最后进行编辑和完善。17.争做信息安全宣传员，我们要向身边的人宣传__________知识，提高大家的信息安全意识。18.视频剪辑完成后，保存的视频文件格式常见的有__________和__________（写出两种即可）。二、选择题（每题2分，共30分）请将正确答案的序号填在括号内，每题只有一个正确答案。1.下列操作中，不属于音频编辑的是（）A.裁剪音频片段B.调整音频音量C.插入文字D.拼接音频片段__________2.制作演示文稿时，要让页面中的文字和音频、视频配合得当，下列做法不合适的是（）A.文字内容简洁明了B.音频音量适中，不遮挡文字讲解C.视频播放时间过长，与文字无关D.音频、视频与页面主题一致__________3.关于创建素材库，下列说法正确的是（）A.素材库不需要分类，直接存放即可B.素材库只能存放音频素材C.对素材进行命名和分类，能提高使用效率D.素材库不能添加新的素材__________4.下列哪种行为属于安全上网（）A.随意点击陌生邮件中的链接B.向陌生人透露自己的学校名称C.不下载不明来源的文件D.用简单的数字作为密码__________5.视频剪辑时，删除不需要的片段，应该先（）A.保存视频B.选中要删除的片段C.插入音频D.添加字幕__________6.演示文稿中，让页面动起来的方式不包括（）A.添加页面切换效果B.给文字添加动画效果C.调整文字颜色D.给音频添加播放动画__________7.下列关于数字素材处理的说法，错误的是（）A.音频、视频都是数字素材B.处理数字素材时，要保证素材的完整性C.数字素材处理后不能再修改D.合理处理数字素材，能让数字作品更优秀__________8.制作信息安全指南，下列内容不适合放入的是（）A.如何设置安全的密码B.如何识别网络诈骗C.如何随意泄露他人信息D.如何安全使用网络__________9.音频编辑完成后，保存文件时，下列做法正确的是（）A.不命名文件，直接保存B.给文件起一个有意义的名字，方便查找C.保存到无法找到的文件夹D.随意保存，不需要考虑格式__________10.演示文稿的作品展示时，下列做法正确的是（）A.播放时随意切换页面B.提前熟悉作品内容，流畅展示C.播放时音量调至最大D.不准备讲解，只播放页面__________11.下列哪种情况会威胁到信息安全（）A.定期更改密码B.不随意点击陌生链接C.下载不明来源的软件D.妥善保管自己的信息__________12.关于视频剪辑，下列说法正确的是（）A.视频剪辑只能删除片段，不能添加片段B.视频剪辑后，原始视频会被修改C.可以给视频添加背景音乐，让视频更生动D.视频剪辑不需要保存，编辑完成即可__________13.制作演示文稿时，插入音频的目的是（）A.让页面更美观B.丰富作品内容，增强表现力C.增加页面容量D.让文字更清晰__________14.创建素材库的主要目的是（）A.存放多余的素材B.方便后续制作数字作品时查找和使用素材C.展示素材D.不需要整理，随意存放__________15.跨学科主题——多媒体表达，核心是（）A.只运用信息技术知识B.运用信息技术结合其他学科知识，表达想法C.只制作视频D.不结合其他学科，单独完成__________三、判断题（每题1分，共10分）对的打“√”，错的打“×”，填在括号内。1.音频编辑时，调整音量不会影响音频的内容。（）__________2.演示文稿的页面越多越好，不需要考虑内容的合理性。（）__________3.数字素材处理完成后，必须保存，否则编辑的内容会丢失。（）__________4.创建素材库时，素材的命名可以随意，不需要有规律。（）__________5.安全上网就是不使用网络，避免受到网络威胁。（）__________6.视频剪辑时，添加字幕可以帮助观众更好地理解视频内容。（）__________7.演示文稿中，页面切换效果越多越好，越能体现作品的优秀。（）__________8.信息安全指南的内容要通俗易懂，适合不同年龄段的人阅读。（）__________9.音频和视频不能同时插入到演示文稿的同一个页面中。（）__________10.争做信息安全宣传员，就是自己了解信息安全知识即可，不需要向他人宣传。（）__________四、简答题（每题5分，共20分）1.简述音频编辑的基本操作有哪些（至少写出3种），并说明每种操作的作用。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.制作演示文稿时，如何让页面既生动又实用？请结合本学期所学知识回答。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.说说创建素材库的步骤，以及创建素材库对制作数字作品的帮助。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.结合本学期所学，谈谈我们应该如何安全上网，争做信息安全宣传员。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、综合应用题（每题10分，共20分）1.结合本学期“制作数字作品”的相关知识，假设你要制作一份“校园生活”主题的演示文稿，请完成以下任务：（1）说明这份演示文稿的制作思路（包括主题确定、素材准备、页面设计三个方面）；（2）写出制作过程中需要用到的操作（至少写出5种）；（3）说明如何让这份演示文稿更具表现力，吸引观众。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.结合“信息安全”相关知识，完成以下任务：（1）列举3种常见的网络安全隐患，并说明其危害；（2）针对这3种安全隐患，分别写出对应的防范措施；（3）设计一句信息安全宣传口号，并用一句话说明口号的含义。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________