部编版小学语文一年级上册同步练习题

部编版小学语文一年级上册同步练习题亲爱的小朋友们，欢迎来到语文学习的奇妙世界！同步练习是我们巩固所学知识、查漏补缺的好帮手。它能让我们在轻松愉快的氛围中，更好地掌握拼音、汉字、词语和句子，为以后的语文学习打下坚实的基础。下面，就让我们一起开启今天的练习之旅吧！第一单元：汉语拼音专项练习练习目标：熟练掌握声母、韵母、整体认读音节的认读与书写；准确掌握声调的标法；能正确进行简单的音节拼读。一、我会连（声母、韵母我来辨）1.请将下列声母和对应的图片连起来。*b---（图片：像广播的喇叭）*p---（图片：像泼水的动作）*m---（图片：像两个门洞）*f---（图片：像拐杖）*d---（图片：像马蹄印）2.请将下列韵母和对应的发音提示连起来。*a---嘴巴张大aaa*o---嘴巴圆圆ooo*e---嘴巴扁扁eee*i---牙齿对齐iii*u---嘴巴翘翘uuu二、我会圈（整体认读音节我会找）下面的音节中，哪些是整体认读音节？请你用“○”圈出来。zhichishirizicisiyiwuyuaoe三、我会读，我会标（声调帽子我来戴）1.读出下面的单韵母，并给它们戴上合适的声调帽子。（只标二声和四声）*a()()*o()()*e()()2.给下面的音节标上正确的声调。*ma(妈妈的“妈”，一声)*ba(爸爸的“爸”，四声)*he(河水的“河”，二声)*hu(花朵的“花”，一声，此处原字为“花”，音节hua，简化为hu便于初学声调)四、我会拼，我会写（音节拼读我最棒）1.看图，把音节补充完整。*（图片：小狗）g____(ǒu)*（图片：月亮）y____(uè)*（图片：小手）sh____(ǒu)*（图片：白云）b____(ái)y____(ún)2.看拼音，写出对应的声母或韵母。*l__(ǜ)---绿*__ù(h)---护*x__(iǎo)---小*__uā(h)---花第二单元：识字与写字基础练习练习目标：认识本单元要求会认的生字，掌握基本笔画和笔顺规则；能正确、规范地书写要求会写的字。一、我会认，我会圈（生字宝宝我认识）下面的词语中，有我们学过的生字宝宝，请你把它们圈出来。天空白云小鸟花儿大地虫子大米小米人口手足二、我会数，我会填（笔画笔顺我知道）1.“一”字共（）画，第一笔是（）。2.“二”字共（）画，第二笔是（）。3.“三”字共（）画，第三笔是（）。4.“十”字共（）画，第一笔是（），第二笔是（）。5.“木”字共（）画，笔顺是：（）、（）、（）、（）。三、我会写，我能行（规范书写我最棒）请在田字格里正确书写下面的字，注意笔画在田字格中的位置哦！（每个字写三遍）人口手足耳目第三单元：词语与句子积累练习练习目标：理解并积累常见词语，学习词语搭配；能读懂简单的句子，并用学过的词语说简单的句子。一、我会连（词语搭配我能行）1.快乐的小草绿色的小鸟飞翔的花朵鲜艳的孩子2.弯弯的天空蓝蓝的月亮小小的星星闪闪的船儿二、我会选，我会填（量词运用我最准）选择合适的量词填在括号里。（只填序号）①个②只③条④朵⑤片1.一（）小鸟2.一（）白云3.一（）小鱼4.一（）树叶5.一（）苹果三、我会读，我会说（句子模仿我能行）1.读一读下面的句子：*小鸟在天上飞。*小鱼在水里游。*小狗在地上跑。2.照样子，说一说：*小猫在（）。（例如：小猫在吃鱼。）*我在（）。（例如：我在读书。）第四单元：阅读理解初步练习练习目标：能借助拼音读懂浅显的儿歌或小故事；能根据阅读内容回答简单的问题。读儿歌，回答问题。（注：儿歌中生字需有拼音标注）小白兔小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。1.这首儿歌写的是什么小动物？请圈出来。（小猫小狗小白兔）2.小白兔的耳朵是什么样子的？（）（填序号）①短短的②竖起来的3.小白兔爱吃什么？请在文中用“~~~~”画出来。练习建议：1.认真读题：做每一道题之前，都要先把题目要求看清楚，明白要做什么。2.仔细书写：写字时要注意姿势正确，笔画规范，卷面整洁。3.独立思考：遇到困难先自己动脑筋想一想，实在想不出可以请教老师或家长。4.及时复习