2023年外研社小学三六年级英语复习知识点梳理

外研社小学三一六年级英语复习知识点梳理汇总

第一册（三年级上）

一、词汇

常用物品：door,window,desk,chair,blackboard,schoolbag,pencil,pen,book,cap,present,cake,

ball,kite（门,窗,桌子,椅子,黑板,书包,铅笔,钢笔,书,帽子,礼品，蛋糕,球，风筝）

颜色:red,blue,yellow,green,black（红色,蓝色,黄色,绿色,黑色）

动物：panda,dog,cat,bird,chameleon（熊猫,狗,猫，鸟,变色龙）

数字：one,two,three,fouofive,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve（——，二，三，四，五，六,

七，八,九,十,H,十二）

身体器官:head,leg,foot,arm,hand,nose,eye,mouth,ear（头，腿，脚，手体手，眼睛，鼻子,

嘴巴,耳朵）

家庭组员：mother,father,grandpa,grandma,sister,brother（妈妈，父亲，爷爷，奶奶，姐姐，弟

弟）

职业：teacher,pupil,doctor,driver,nurse,farmer,policeman（老师，学生，医生，护士，司机，农

民,警察）

代词：I,you,it,me,he,she,your,my,his,her,this,that（我，你,它，我，他,她，你町我H勺，他

的,她的,这个,那个）

二、句型

1.打招呼及问好:Hell。！（你好）Hi!（你好）

早•上会面说:Goodmorning.（上午好！）

下午会面说:Goodafternoon.1下午好！）

跟人道别语:Goodbye.（再会）Byebye.（再会）

跟人道谢语:Thankyou!（谢谢你!）Thanks!（多谢）

问询对方的身体状况:Howareyou?I'mfine,thankyou.（你好吗？我很好，谢谢你。）

祝他人生日快乐说:Happybirthday!（生U快乐！）

给他人东西时说：Here'.you.present.（给你口勺礼品。）

2.问询姓名:--What'syourname?—I*m+姓名。

例句:What'syourname?（你叫什么名字?）I'mSam.（我是萨姆。）

What'.you.name.（你叫什么名字？.M.nam.i.Panpan.（我的J名字叫盼盼。）

3.描述物品的颜色:It's+颜色。It'sa/an+表达颜色的词+物品。

例句：It'sablackdog.（它是一条黑色口勺狗。）It'sanorangedog.（它是一条橙色口勺

狗。）

4.问询数量:Howmany（+名词复数）?

例句：Howmanyboys?（多少个男孩？）Twelveboys.（12个易孩。）

Ho.man.re.caps.（多少顶红色的帽子？.On.re.cap.（一顶红色的帽子）

5.问询年龄:--Howoldareyou?-—I*m+年龄。

例句：Howoldareyou?（你多少岁？）I,mnine.（我九岁。）

6.问询物品:一What'sthis/tbat?--It,sa/an+物品。

例句:What'sthis?（这是什么?）It,sadesk.（它是一张桌子。）

What*.that.（那是什么？）It*..chair.（它是一张椅子.）

7、简介某物/人:Thisismy+物/人。

例句:Thi.i.m.school.（这是我日勺学校。）Tha.i.m.classroom.（那是我的I教室。）

Thi.i.m.Englis.teacher.（这是我我英语老师。）

8、确认物品：--l.i.a/a.+物品？--Yes.i.is./No.i.isn,t.

例句：Isitadragon?（它是一条龙吗?）Yes,itis.（是的它是。）No,itisn't.（不，它不

是。）

l.thi.you.mother.（这是你的妈妈吗？.Yes.sh.is.（是啊,她是.No.sh.isn'匕（不，她不是。）

9、问询位置:一Where'sthe+物品？---It'sin/on+地点。

例句:Wher.i.m.pe..（我口勺钢笔在哪里？例.i.th.bag.（它在书包里。）

10描述职业:He's/She's+a/an+职业。

例句:Thisismymother.（这是我的妈妈。）She'sateacher.（她是一种老师。）

That,.m.father.（那是我口勺父亲。.He'..doctor.（他是一种医生。）

第二册（三年级下）

一、词汇

动物:monkey,lion,tiger,elephant（猴子,狮子，老虎,大象）

平常活动：ride,gotoschool,play,gotowork,goshopping,watchTV,gofishing,walk,sleep（骑,

去上学,玩耍,去工作,去购物，看电视,去钓鱼,散步,睡觉）

季节:season,spring,summer,autumn,winter（春天，夏天,秋天的季节，冬季）

天气：nice,warm,hot,cold,cool,sunny,windy,snow,rain（好町温暖的，热，冷，冷，阳光，风,

雪，雨）

食物和饮料:meat,rice,noodles,fish,milk,orange,apple,banana,pear（肉,大米，面条，鱼,牛

奶,橙汁,苹果,香蕉，梨）

程：Music,Chinese,Maths,Art,PE,Science（语文,数学,音乐，艺术，体育,科学）

二、句型

1.问询最喜欢的事物：

--What'syourfavourite+名词？

--It's+喜欢的事物。/Myfavourite+名词+is+喜欢的事物。

例句.What'.you.favourit.song.（你尤其喜欢的歌曲是什

么？.M.favourit.son.i.th.AB.song.Jt'.th.AB.song.（我喜欢H勺歌曲是ABC歌。）

2、问询动物名称：

--What,sthis?…-It'sa/an+动物名。

-Whatarethey?——They're+动物复数。

例句：What'sthis?（这是什么？）It'sapanda.（它是熊猫。）Whatarethey?Theyare

tigers.（他们是什么？他们是老虎。）

3.描述自己的喜好：Jik..名词/动词-ing..don'.lik..名词/动词-ing.

例句：Ilikefootball.（我喜欢足球）Idon*tlikebasketball.（我不喜欢篮球）

4.确认对方喜欢日勺食物/饮料:D.yo.Hk..食物/饮料.---Yes..do./No..dont.

例句:Doyoulikerice?（你喜欢米饭吗？）Yes,Ido.（是啊我喜欢。）No,Idon't.（不,

我不喜欢。）

5.确认第三人称单数喜欢的食物/饮料：Dos..主语.lik..食物/饮料

Yes.she（he.does./No.she（he.doesn't.

例句:Dcahlik.milk.（他喜欢牛奶吗？.Yes.h.dces.（是的J.他喜欢c.Nc.h.dcesn't.（不.

他不喜欢。）Doe.sh.lik.apples.（她喜欢苹果吗？.Yes.sh.does.（是的，她喜

欢.No.sh.doesn't.（不，她不喜欢。）

6.描述某人的平常行为:主语+动词原型/动词第三人称单数+其他。

例句：.ge.u.a.seve.o'clock.（我在七点起床。.Sh.goe.swimming.（她去游泳）

7、问询对方H勺平常行为:--Whatdo/does+主语+do+时间？…・主语+动词原型/动词第

三人称单数+其他。

例句：Wha.d.yo.d.a.th.weekend..g.swimming.（你在周末干什么.我去游

泳o.Wha.d.yo.d.i.th.morning.slee.i.th.morning.（你在上午干什么？我上午睡觉。）

Wha.doe.Linglin.hav.a.schoo.today.（玲玲今天在学校上什么课？）Sh.ha.Musi.,Ar.an.P.today.

（今天她.上音乐、美术和沐育。.Wha.doe.sh.d.a.th.weekend.（她在周末做什么？）

Sh.goe.swimming.（她去游泳。）

8、描述季节和天气：代's+表达天气的形容词+in+季节。

例句：It'.war.i.spring.W.fl.kite.[spring.（春天里天气温暖。我们在春天放风筝。）

It'.ho.i.summer.W.g.swimmin.i.summer.（夏天很热。我们在夏天去游泳。）

It,.coo.i.autumn.W.pla.footbal.i.autumn.（秋每天气凉爽。我们在秋天踢足球。）

It'.col.i.winter.W.watc.T.an.platabl.tenni.i.winter.（冬天寒冷。我们在冬天看电视、打乒乓

球。）

9、问询位置:…-Whereis+物品？•…It's+表达位置的介词短语。

例句:Wher.i.th.book.lt*.i.th.box..lt,.o.you.desk.JtJ.unde.th.chair.（它在盒子里.它在你的

桌子上。它在椅子下。）

10、描述某人有某物：主语+have/hasgot+某物,

例句:I'v.go..ne.book.lt'.abou.animals.lt'.abou.sports.（我有,本新书。它是有关动物

的。它是有关运动的。）

Am.ha.go..bike.Sh.goe.t.schoo.b.bike.（埃米有辆自行车。她骑自行车上学。）

11.描述某人没有某物:主语+haven't/hasn'tgot+某物。

例句:Sa.hasn'.go..bike.H.goe.t.schoo.b.bus..萨姆没有自行车。他乘公共汽车上学。）

12.确认他人与否有某物：一Have/Ha..主..go..某物？一Yes.主..have（has）./No.主..haven'

t（hasn't）.

例句：Hav.yo.go..ne.book.Yes..have.No..haven't.（你有一本新书吗？是H勺，我有。不，我没

有。）

Ha.sh.go..bike.Yes.sh.has.No.sh.hasn't.（她有一种自行车吗?是此J,她有。不,她没有。）

第三册（四年级上）

词汇

颜色:purple,pink,white,orange（紫色,粉红色，白色,橙色）

数字：thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty（十三、十四、

十五、十六、十七、十八、十九、二十）

月份：January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,

December（一月，二月，三月，四月，五月，六月，七月，八月，九月，十月，H—月，十二月）

地点：supermarket,station,hill,house,park,lake,China（超市,车站，山,住宅,公园，湖,中

国）

物品：letter;picture,thing,boat,chess,chopsticks,vegetable,flute,clothes,stone,animal,soup,

light,biscuit,fruit（信，图片，点，船，象棋,筷子,蔬菜,长笛,衣脸石头，动物,汤，光，饼干，水

果）

描述事物的特性或动作的程度:little,interesting,hungry,nice,difficult,fast,far,high（小H勺,

有趣H勺，饿r,好H勺,困难町迅速H勺,远,高）

方位：nextto（邻近）

二、句型

1.问询路线：

--Excus.me.Wher.i..地点，please?

——G.straigh.on.Tur.left/right...

例句：Excus.me.Where*.No.2.Wes.Lak.Road.please.G.straigh.on.Tur.left/right.（打扰一下。请

问西湖路2号在哪里？直走。向左/右转。）

2.描述位置:主语+is+表达方位的介词短语。

例句：代‘snexttoasupermarket.（它的旁边是一种超市）

3.问询正在做什么：

--What+be动词+主语+动词-ing+其他？

…•主语+be动词+动词-ing+其他0

例句：Wha.ar.yo.doing」'.readin..book.Wha.i.sh.doing.Sh.i.writin..letter.（你正在做什么.我正

在读书。她正在做什么.她正在写一封信。）

4.问询与否要某物：

--D.yo.wan.som....?

--Yes.please./No.than.you.

例句：D.yc.wan.scm.rice.Ye*.please..Nc.than.ycu.（你想要些米慢吗？是的.请给我某些.不

了，谢谢！）

5.描述能力:

--Canyou+动词原形+其他？

--Yes..can./No..can't.

例句：Ca.yo.ru.fast.Yes..can..No..can't.（你能跑H勺再快些吗？是日勺，我能。/不,我不

能。）

6、问询计划：

——Whatareyougoingtodo?

----I'm/We'regoingto+动词原形+其他。

例句：Wha.ar.yo.goin.t.do.We*r.goin.t.g.t.Hainan.I'.goin.t.g.t.Hon.Kong.l'.goin.t.swi.i.th.sea.

（你打算去哪里？我们打算去海南。我打算去香港。我打算去海里游泳）

7、体现祈求：

--CanIhavesome...?

--Yes.yo.can./Sorry.yo.cantt.

例句：Ca..hav.som.sweets.Yes»yo.can./Her.yo.are.Sorry.yo.can'：.（我能吃些糖吗？是日勺，

你能，给你。抱谦，你不能。）

8、数生日:Thereis/are+数字+birthday（s）+in+月份。

例句：Ther.ar.thre.birthday.i.March.Ther.i.on.birthda.i.May.（三月份有3个生日。五月份有1

个生日。）

第四册（四年级下）

一、词汇

描述人或物的特性：nice,shy,clever,naughty,cool,little,cute,beautiful,long,wide,many,old,

famous,great,young,strong,better,worse,right,quiet,bad,thirsty（好口勺，害羞的J,聪颖的J,顽

皮闻冷静H勺,小阳可爱的漂亮町长,宽,诸多,老,著名用伟大H勺,年轻H勺,强烈的,更好町

更糟糕的是,对邛川勺,安静的，坏时,渴了）

星期：Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday（星期一，星期：，星期

三,星期四，星期五,星期六,星期LI）

疾病:stomachache,cold,heacache,fever（胃痛，感冒，头痛，发热）

方向：east,west,south,north（东、西、南、北）

动作：take,help,learn,think,agree,call,phone,dance,stop,happen,ride,carry,bump,felloff,

went,bought,had（带，协助,学习,思索，同意，,,舞蹈,停止,发生,骑,携带,撞,摔,去，买

了，有）

二、句型

1、描述人或物的特性:主语+be动词+形容词。

主语+be动词+a/an+形容词+名词。

例句.She'..nic.teacher.Parro.i..ver.naught.bir..Thi.i.m.bi.brother□He*.cool.（她是一种好老

师。佩勃是一种调皮的鸟。这是我的哥哥，他很酷）

2、描述未来要做某事:主语+will+动词原形+其他。

例句：OnMondayI'IIgoswimming。Robotswilldoeverything0（星期一我将去游泳。机器

人未来能做任何事情）

3、确认对方未来要做某事：

--W川you+动词原形+其他？

--Yes..will./No..won*t.

例句：Willyoutakeyourkitetomorrow?Yes,IwilL/No,Iwon'to（明天你将带你的风

筝吗？是H勺,我带。不，我不带。）

4、问询未来做什么：

--Whatwill+主语+do+on+星期？

--On+星期+主语+will+动词原形+其他。

例句：WhatwillyoudoonMonday?OnMonday\'IIgoswimming。（星期一你将做什么？

星期一我将去游泳）

5.描述未来的天气:Itwillbe+表达天气口勺形容词+in+都市。

例句:ItwillbewindyinBeijing.（北京明天有风）

6.确认未来的天气：

--Willitbe+表达天气口勺形容词+其他？

--Yes.i.will./No.i.won't.

例句:Wil.i.b.wind.i.Beijing.Yes.i.wilL/No.i.won't.（北京明天刮风吗？是的，刮风。不，没

风。）

7、两个人或物H勺比较:A+be动词+形容词比较级+than+B.

例句:Amy'.talle.tha.Lingling.Beijin.i.bigge.tha.Tianjino（埃米匕玲玲高。北京比天津大）

8、描述都市日勺方位：都市+isinthe+east/west/north/south.

例句：NewYorkisintheeast,HainaisinthesouthofChina.（纽约在东方。海南在中国的南

方）

9、描述国家的I首都：都市+isthecapitalof+国家-

例句：Beijin.i.th.capita.o.China.Londo.i.th.capita.o.Englando（北京是中国的首都。伦敦是英

国的首都）

10、描述人或物过去的状态：

主语+was/were+描述人或物特性的同。

主语+wasn^/weren't+描述人或特特性的J词。

例句：The.weren'.ol.then.The.wer.young.（那时他们不老，他们是年轻的）

11.描述过去的动作:主语+动词过去式+其他。

例句：.helpe.Mum.O.Monda.Am.phone.grandma.Yesterda..watche.TVo（我协助妈妈。星期

一埃米..给奶奶。昨天我看电视）

12.确认过去的动作：

--Did+主语+动词原形+其他？

--Yes.主语+did./No.主语+didn't.

例句：DidDadcooklunch?Yes,hedido/No,hedidn't.（父亲做饭了吗？是H勺,他做了。不,

他没做）

第五册（五年级上）

一、词汇

描述人/物的特性：clean,enough,careful,fantastic,useful,blind,deaf,sad,bored,angry,surprise,

tired,dangerous（洁净日勺,足够町细心附很棒町有用的,盲，聋,悲伤,愤怒，无聊,惊喜，累

了，很危险的）

疑问词:when,howmuch,whose（什么时候,有多少，谁口勺）

食1物或饮料：food,icecream,cheese,juice,sausage,ccffee,tea（食品，冰淇淋，奶酪，香肠，果

汁，咖啡，茶）

代词：mine,hers,his,yours,them,those（我的她同他町你们町他们的J,那些）

二、句型

1.问询对方回来的时间:

--Whendidyoucomeback?

--I/Wecameback+过去时间.

例句：（你什么时候回来打？我上星

Whendidyoucomeback?WecamebacklastSundayoI

期天回来的。）

2.问询可数名词口勺数量:Howmany+可数名词复数+doyouwant?

例句：Howmany叩piesdoyouwant?（你想要几种苹果？）

问询不可数名词的数量:Howmuch+不可数名词+doyouwant?

例句：Howmuchmilkdoyouwant?（你想要多少牛奶？）

3.描述数量:数字+box（es）/bottle（s）/kilo（s）,please.

例句:fivebananas,twobottlesofapplejuice,acakeandhalfakiloofcheese.（五个香蕉，两

瓶苹果汁,一种蛋糕和半公斤奶酪）

4,问询过去做什么：

--Whatdid+主语+do+过去时间？

•…主语+动词过去式+其他。

例句：Whatdidyoudoatthev/eekend?Wevisitedlotsofplace.（周末你做什么?我们参观了

许多地方）

S.问询过夫夫过哪里：

——Wheredid+主语+go+过去时间？

主语+wentto+地点。

例句：Wheredidyougoattheweekend?WewenttoBigBenandtheLondonEye.（周末你们去

了哪里？我们去了大本钟和伦敦眼。）

6、问询物品的归属:

—Whose+单数名词+isthis?

--Ifs+名词性主代词/名词所有格。

例句：Whosebagisthis?It'smine.（这是谁的包?它是我H勺）

7、描述有多种物：

Thereare+数量+名词复数（+表达地点的介词短语）。

例句：Therearetwenty-fivechildrenintheclass.（班里有25个孩子）

8、描述动作能做到的程度:主语+can+动词原形+描述动作程度口勺词。

例句:Youcanplayfootballwell.（你足球踢的很好）

9、描述不能做某事:主语+can，t+动词原形+其他。

例句：H.can'.see.The.can'.walk.（他看不到。他们不能走）

10、问询详细做某事H勺时间：

--Whattimedo/does+主语+动词原形+其他？

…•主语+动词原形/动词第三人称单数+at+详细的钟点。

例J句:Wha.tim.do（does.you（she.ge.up.l（she.get（gets.u.a.si.o

clock.Wha.tim.doe.schoo.start.M.schoo.start.a.eigh.ofdock.（你几点起床?我6点起床。学

校几点卜课.我的学校8点卜课）

11、问询情绪状况：

--What'sthematter?Areyoufeeling...?

…I'm+描述情绪H勺词。/Nothing.

例句：What*.th.matter.Ar.yo.feelin.sad/bored/angry.l*.happy/sad/bored/angry./Nothing.（发

生了什么事？你感到难过/无聊/生气？我很快乐/难过/无聊/生气。没什么）

12、描述应当或不应当做某事：

主语+should/shouldn^+动词原形+其他。

例句:Yo.shoul.look.the.cros.th.road.Yb.shouldn*.wal.i.th.road.Yo.shoul.hol.m.hand.too.（过马

路时，你应当左右看。你不应当在公路上散步。你也应当拉着我的手。）

第六册（五年级下）

一、词汇

常用物品:television,fire,radio,telephone,CD-ROM,card,dictionary,newspaper,pocket,photo,

bed,list,shoe,ticket,toothbrush（电视，收音机，,消防，光盘,卡,字典,报纸,口袋，照片,床,

列表,鞋，机票，牙刷）

称呼:grandchildren,grandmother,parent（孙子孙女,奶奶,父母）

动作：learn,study,ate,gave,drank,find,bring,use,stay,climb,suggest,wore,told,borrow,

arrive,made（学习,研究,吃,喝,找到了，带，使用，保持,爬,提议，穿着，告诉，借到了,抵达,

制造）

描述人或物的特性:different,retired,traditional,delicious,easy,light,broken,heavy,hard,

excited,same,funny（不一样的，退休的，老式陶美味口勺，简朴的,轻陶破碎口勺，重，硬，兴奋,

同样H勺,有趣的）

二、句型

1.描述过去的动作:

主语+动词过去式+其他。/主语+didn，t+动词原形+其他。

例句:W.live.i..smal.house.Sh.didn,.hav..televisio.o..radio.（我们过去住在•,种小房子里。她

没有电视机也没有收音机。）

2、描述过去有/没有某物：

Therewas/were/wasn/t/weren^+某物+过去时间。

例句:Ther.wa..smal.hous.fou.year.ago.Ther.weren,.an.buse.man.year.ago.（四年级前有一种小

房子。许数年前没有公交车）

3.问询过去三餐吃什么？

—Whatdid+主语+havefor十三餐类名词？

--主语+had+食物类名词。

例句：--Whatdidshehavefordinner?--Shehadfishandchips.（她晚饭吃了什么?她吃一

鱼和西条）

4.问询物品的位置：

--Where+is/are+物品?

--It^/TheyVe+表达位置/、J介词短语。

例句：--Wherearethebooksaboutcomputers,please?--TheyareonShelfC.（请问有关计算

机的书在哪里?他们在C列。）

5.描述物品的特性:主语+is/are+描述事物特性的词。

例句：Thisblackbagisnice.（这是一种黑色H勺包）

6.描述某物对某人来说是……H勺:It's+描述事物特性H勺词+for+人。

例句：It'.to.bi.fo.you.lt'.eas.fo.him.（对你来说它太大了。对句来说很轻易）

7、问询对方过去去某地的时间：

-Whendidyougoto+地点?—-l/Wewentthere+时间。

例句：--WhendidyougotoXinjing?—WewentthereinJuly.（弥们什么时候去H勺新疆？我

们7月份去的那里）

8、问询对方口勺意见或提议：

What/Howabout+名词？Whydon'tyou+动词原形+其他？

f列句：Whataboutchopsticks?Whydon'tyougivehimakite?Howaboutadragonkite?（筷子

怎么样？你为何不给他一种风筝呢？龙风筝怎么样？）

9、问询对方打算去哪里:Whereareyougoingtogo?

例句：Whereareyougoingtogo?WearegoingtogotoBeijing.（你们将要去哪里？我们打算

去北京）

10、问询对方打算去某地的时间：Whenareyougoingtogothere?

例句：Whenareyougoingtogothere?I'mgoingtotherethissummer.（你打算什么时候去那

里？我打算今年夏天去那里。）

11、问询谁打算去某地:Who'sgoingtogoto+地点?

例句:Who'sgoingtogototheairport?I'mgoing.（谁去机场？我去）

第七册（六年级上）

一、词汇

地点：Mexicc,Canada,Australia,restaurant,square（黑西哥，加拿大，澳大利亚，餐厅，广场）

常用物品:postcard,stamp,rrooncakes,lantern,chopsticks,knife,fork,bamboo,CD-ROM,

librarycard,CD（明信片,邮票,月饼,元宵,筷子,刀,叉,竹,光盘,图书馆卡,CD）

频度词:sometimes,often,always,never（有时,一般,永远,永远不会）

动作：collect,meet,believe,clean,show,hurry（搜集,相遇,相信,清洁，表明,快点）

二、句型

1.描述某地有某人/某物:Thereis/are+某人/某物+其他。

例句：There*saChinatowninNewYork!TherearelotsofChineseshopsandrestaurantsthere.

（在纽约有一种中国城。那里有许多中国商店和饭馆。）

2.描述爱好:动词（短语）-ing+is+某人的+hobby.

例句：Readin.i.m.hobby.Flyin.kit.i.m.hobby.（阅读是我『、］爱好。放风筝是我的爱好）

3.确认对方与否有某物：

----Hav.yo.go.a/an.+某物？™-Yes..have./No..haven't.

例句：Hav.yo.go.an.books.Yes..have./No..haven't.（你有书吗？■是的J,我有。不，我没有）

4.问询对方在节日做什么？

--Whatdoyoudoon+节日？--l/We动词原形+其他。

例句：WhatdoyoudoonSpringFestival?Weeatabigfamilydinner.（春节你们做什么？我

们吃一种大的家庭晚餐/年夜饭）

5.问询对方最喜欢的事物：

——What'syourfavourite+名词?

--It/s+喜欢0勺事物。

例句：What'syourfavouritefestival?Myfavouritefestivalis/（It*s）SpringFestival.（你最喜欢

的节日是什么？我最喜欢的是春节/他是春节。）

6.确认对方与否能做某事:Canyou+动词原形+其他？

例句：CanyouspeakEnglish?Yes,Ican./No,Ican't.（你能说英语吗?是H勺,我能。不,我不

能）

7、体现祈求：--CanI+动词原形+其他？-—Yes,ofcourse.

例句：CanIwritetoyourfriend?Yes,ofcourse.（我能给你的朋友写信吗?是的,当然）

8、描述某人有某物:主语+have/hasgot+某物。

例句：Damin.ha.go..Chines.kit.an.w.fl.i.i.th.park.l'v.go.som.chopsticks.bu.the.ar.difficult.（大

明有一种中国风筝，我们在公园里放它。我有某些筷子，但他们长短不一了）

9、描述某人没有某物:主语+haven't/hasn'tgot+某物。

例句：I'vegotsomestampsfromChinabutIhaven'tgotanystampsfromCanada.（我有某

些中国邮票，但我没有加拿大邮票）

10、描述常常性的动作:主语+动词原形/动词第三人称单数+其他。

例句:Panda.ea.fo.twelv.hour..day.Th.snak.think.th.flut.i.anothe.snake!（熊猫-天吃十二个小

时。蛇认为笛子是另一条蛇。）

11.确认对方做某事的频率：

--Doyou+频率词+动词原形+其他？

--No.really./No.ver.often./Yes..do./No..don't.

例句：Doyouoftenplaywithdolls?DoesAmyoftenreadstories?Yes,shedoes./No,she

doesn*t./ldon'tknow.（你常常玩娃娃吗？埃米常常读故事吗？是的，她常常。不，她

常.我不懂得）

12.描述想要做某事:主语+want⑸to+动词原形+其他。

例句：IwanttoshowDarningthepresentfromChina.（我想给大明看我来自中国的礼品）

13.肯定祈使句:动词原形+其他。

例句：Stan.up.please.Poin.t.th.blackboard!（请起立!指向黑板）

14.否认祈使句:Don't+动词原形+其他。

例句：Don*.tal.i.th.library.Stop.Don，.go!（在图书馆里不要说话。停止！不要去!）

第八册（六年级下）

一、词汇

事物：hamburger,cola,dollar,cent,duck,card,balloon,stairs,trumpet,doorbell,baseball,

spaceship,space,son,hour,pilot,child,letterworld,model,cup,mistake,middleschool（汉堡

包,可乐,美元,美分,鸭,卡,气球,楼梯，小号，门铃,棒球，太空飞船,太空，儿子，小时，飞行员,

孩子，信，世界，模型，杯，错误，中学）

动作：enjoy,shine,flyaway,ring,flew,became,spent,drew,laugh,understand,study,practice,

worry（享有,发光，飞走了，响,成为,用钱,画,笑,理解,学习,练习，紧张）

二、句型

1.问询对方想要吃/喝什么：

--Whatdoyouwanttoeat/drink?

--Iwant+食物/饮料。

例句:Wha.d.yo.wan.t.eat.一一.wan.som.chicke.an.rice.please.--Wha.d.yo.wan.t.drink.--

.wan..co