2026年秋部编新版人教版七年级上册语文词语理解练习

2026年秋部编新版人教版七年级上册语文词语理解练习亲爱的同学们，词语是构成语言的基本单位，准确理解和运用词语是学好语文的基石，也是提升阅读理解能力和写作表达水平的关键。这份词语理解练习，旨在帮助大家巩固课内所学，拓展词汇积累，培养在具体语境中准确理解和灵活运用词语的能力。请同学们认真对待，独立思考，深入辨析，以期学有所获。一、基础积累与辨析本部分主要考查同学们对课文中重点词语的字音、字形、基本意义的掌握程度，以及近义词、反义词的辨析能力。1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。*（1）他匿（）笑著，从树后探出半个脑袋。*（2）这道菜的味道有点涩（），但细细品味却有回甘。*（3）我们要常怀感恩之心，不要对他人的帮助（mángrán）视之。*（4）他在舞台上的表演（xiāosǎ）自如，赢得了阵阵掌声。*（5）面对困难，我们要有（juéjiàng）不屈的精神。2.解释下列词语的含义，力求准确简洁。*（1）酝酿（结合课文语境理解）：*（2）憔悴：*（3）各得其所：*（4）人声鼎沸：*（5）恍然大悟：3.辨析下列每组词语的异同，并选择其中一个词语造一个句子。*（1）嘹亮vs响亮异同点：造句（任选其一）：*（2）希望vs期望异同点：造句（任选其一）：二、语境理解与运用词语的生命力在于运用。本部分着重考查同学们在具体语境中理解词语含义、辨析词语差异以及准确运用词语的能力。1.阅读下列句子，解释句中加点词语的含义，并说说这个词语好在哪里。*（1）春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。含义：表达效果：*（2）我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。含义（“慢慢地，稳稳地”）：表达效果：2.根据语境，从括号内选择最恰当的词语填在横线上。*（1）雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又（沉静/安静）了。*（2）那种清冷是柔和的，没有北风那样（咄咄逼人/盛气凌人）。*（3）经过老师的耐心开导，他心中的疑虑终于（涣然冰释/烟消云散）了。3.下列句子中加点词语使用有误的一项是（），请将错误之处改正，并说明理由。A.他学习刻苦认真，成绩在班级里一直名列前茅，老师们对他都刮目相看。B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，读来引人入胜。C.遇到困难时，我们要勇敢面对，不能畏缩不前。D.班会课上，同学们各抒己见，讨论气氛十分热烈。错误项：改正：理由：三、综合拓展与迁移本部分旨在拓展同学们的词汇视野，考查对词语的联想、归类及在更广阔语境下的运用能力，鼓励同学们活学活用。1.成语接龙（至少接出5个）。*示例：不亦乐乎→乐极生悲→悲天悯人→...*请从“春华秋实”开始：春华秋实→→→→→2.请从本单元学过的词语中，选择至少三个词语，写一段连贯的话，描述一个场景或表达一种感悟。所选词语：段落：3.理解下列句子中加点词语的比喻义或引申义。*（1）在学习的道路上，我们要脚踏实地，不能总想走捷径。捷径（比喻义）：*（2）他是我们班的领头羊，总是带领大家积极向上。领头羊（比喻义）：使用建议：*请同学们先独立完成以上练习，遇到疑难可先标记，完成后再查阅工具书或与同学、老师探讨。*对于词语的理解，不仅要知其然，更要知其所以然，尤其要关注词语在不同语境下的细微差别。*建议建立个人的词语积累本，将