昌乐县语文考试试题及答案

昌乐县语文考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.确凿（záo）菜畦（qí）收敛（liǎn）B.骊歌（lì）讪笑（shàn）瞬息（shùn）C.撺掇（cuàn）凫水（fú）亢奋（kàng）D.归省（xǐng）行辈（háng）蓦然（mù）答案：A2.下列词语书写无误的一项是（）A.屏嶂鞠躬妇孺皆知B.懊悔撺掇锋芒必露C.撺掇屏嶂鞠躬尽瘁D.筹划懊悔鞠躬尽瘁答案：D3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。答案：C4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.为了提高学生的语文素养，学校开展了“读经典作品，建书香校园”的活动。答案：D5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。B.《孙权劝学》选自北宋史学家司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》。C.《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌。D.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》。答案：D6.下列对修辞手法判断正确的一项是（）“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”A.比喻B.拟人C.夸张D.排比答案：B7.下列词语中“绝”与“绝处逢生”的“绝”意思相同的一项是（）A.络绎不绝B.绝无仅有C.悬崖绝壁D.悲痛欲绝答案：C8.下列诗句不是描写春天景色的一项是（）A.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。D.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。答案：B9.下列词语中与“安静”意思最接近的是（）A.寂静B.平静C.宁静D.幽静答案：C10.“他像一只小鸟一样快乐。”这句话运用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.夸张D.排比答案：A二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，描写人物品质的有（）A.舍己为人B.自私自利C.诚实守信D.见利忘义答案：ABCD2.下列属于鲁迅作品的有（）A.《孔乙己》B.《故乡》C.《骆驼祥子》D.《阿Q正传》答案：ABD3.下列诗句中，表达思乡之情的有（）A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。B.春风又绿江南岸，明月何时照我还。C.举头望明月，低头思故乡。D.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。答案：ABC4.下列词语中，互为近义词的有（）A.安静——寂静B.慈祥——和蔼C.坚定——坚决D.宝贵——珍贵答案：ABCD5.下列关于文学体裁的说法，正确的有（）A.诗歌具有节奏美和韵律美。B.小说有完整的故事情节和鲜明的人物形象。C.散文形散而神不散。D.戏剧通过人物的对话和动作来推动情节发展。答案：ABCD6.下列词语中，属于描写人物神态的有（）A.眉开眼笑B.目瞪口呆C.垂头丧气D.得意洋洋答案：ABCD7.下列句子中，运用了修辞手法的有（）A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。B.他饿得都可以把一头大象给吃了。C.他像一只小鸟一样快乐。D.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。答案：ABCD8.下列关于名著的说法，正确的有（）A.《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。B.《水浒传》是一部以宋朝为背景的长篇小说，描写了108位好汉在梁山泊起义的故事。C.《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景。D.《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云。答案：ABCD9.下列词语中，属于描写自然景色的有（）A.鸟语花香B.山清水秀C.风和日丽D.花红柳绿答案：ABCD10.下列句子中，表达友情的有（）A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。C.海内存知己，天涯若比邻。D.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。答案：ABCD三、判断题（每题2分，共20分）1.“他经常回忆过去的往事。”这句话没有语病。（×）2.“少壮不努力，老大徒伤悲”告诉我们要珍惜时间。（√）3.《论语》是儒家经典著作之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。（√）4.“我断定他可能生病了。”这句话没有语病。（×）5.“他像一只小鸟一样快乐”运用了比喻的修辞手法。（√）6.“安静”和“寂静”是近义词。（√）7.《草船借箭》出自《三国演义》。（√）8.“他的写作水平明显改进了。”这句话搭配不当。（√）9.“飞流直下三千尺”运用了夸张的修辞手法。（√）10.“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达了诗人对友情的珍视。（√）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述《从百草园到三味书屋》中百草园的特点。答案：百草园是个充满生机与趣味的地方。有多样植物、动物，如菜畦、皂荚树、鸣蝉等；可听虫鸣、看鸟飞，还能找蜈蚣、斑蝥；能品尝野果，进行雪地捕鸟等活动，是作者童年的乐园。2.分析《木兰诗》中木兰的人物形象。答案：木兰勤劳善良、坚毅勇敢。她替父从军，征战多年，体现英勇；战后拒绝赏赐，回家恢复女儿身，展现淡泊名利与对家庭的眷恋。3.说说《孙权劝学》中孙权是怎样劝学的。答案：孙权先指出学习的必要性，以自己为例说明读书大有益处，打消吕蒙顾虑；又表明要求，让吕蒙多读书，最终使吕蒙开始学习。4.概括《社戏》中“我”对平桥村的情感。答案：“我”对平桥村充满喜爱与怀念。这里有淳朴的小伙伴，可自由玩耍；有难忘的社戏和偷豆经历，平桥村是“我”童年的美好回忆之地。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论《春》中作者是如何描写春天景色的。答案：作者从多个角度描写。视觉上写花、草、树等色彩；听觉上写鸟鸣、流水声；嗅觉上写花香。运用比喻、拟人等修辞，如“像牛毛，像花针，像细丝”，生动展现春天生机。2.探讨《皇帝的新装》所揭示的社会现象。答案：揭示了虚荣、自欺欺人的社会现象。皇帝、大臣等为保面子，不敢说出真相，反映出人们盲目追求虚荣，不敢正视现实，怕被认为愚蠢。3.谈谈《紫藤萝瀑布》所表达的情感。答