2026年龙湾单元测试题及答案

2026年龙湾单元测试题及答案

一、单项选择题（10题，每题2分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.酝酿（niàng）窠巢（kē）棱镜（líng）咄咄逼人（duō）B.吝啬（sè）莅临（wèi）菡萏（hàn）花团锦簇（cù）C.憔悴（cuì）侍弄（shì）确凿（záo）混为一谈（hùn）D.匿笑（nì）徘徊（huái）粗犷（kuàng）恍然大悟（huǎng）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.朗润卖弄呼朋引伴花枝召展B.贮蓄澄清淅淅沥沥翻来复去C.瘫痪诀别各得其所恍然大悟D.倜傥云霄人声鼎沸油然而升3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。（2）那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点热气。水藻真绿，把终年____的绿色全拿出来了。（3）母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的____？A.嫩黄贮蓄荫蔽B.嫩绿储存遮蔽C.嫩绿贮蓄荫蔽D.嫩黄储存遮蔽4.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。B.他上课经常认真听讲，因此回答问题总是随声附和，很准确。C.同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。D.虽然这道题很难，但经过他的讲解，我终于恍然大悟了。5.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我对传统文化有了更深的认识。B.为了防止这类事故不再发生，我们必须加强安全教育。C.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证。D.中国的发展吸引着世界的目光，这是必然的趋势。6.下列句子标点符号使用正确的一项是（）A.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。B.我想，讨饭一样的人，也配考我么？便回过脸去，不再理会。C.我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。D.我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了？而且还是全城中称为最严厉的书塾。7.下列文学常识表述错误的一项是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者。B.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，作家。C.《秋天的怀念》的作者是史铁生，代表作有《我与地坛》《务虚笔记》等。D.《从百草园到三味书屋》选自《呐喊》，作者鲁迅，原名周树人。8.下列句子中，修辞手法判断错误的一项是（）A.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）B.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人）C.我呢，我难道没有应该责备的地方吗？（设问）D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）9.下列句子中，“之”的用法与其他三项不同的一项是（）A.下车引之B.知之者不如好之者C.学而时习之D.久之，目似瞑，意暇甚10.下列诗句中，不是描写春天景色的一项是（）A.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。B.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。二、填空题（10题，每题2分）1.沾衣欲湿杏花雨，____。（志南和尚《绝句》）2.____，洪波涌起。（曹操《观沧海》）3.我寄愁心与明月，____。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）4.____，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）5.《论语》十二章中，阐述学习与思考辩证关系的句子是：____，____。6.《论语》十二章中，孔子强调复习重要性的句子是：____，____。7.《春》中描写春雨细密、轻盈特点的句子是：____，____，____。8.《济南的冬天》中，老舍把济南的山比作____，把雪后的山景比作____。9.《秋天的怀念》中，母亲希望“我”去看的花是____，它的象征意义是____。10.《从百草园到三味书屋》中，三味书屋的先生是____，“我”在书屋中画的是____。三、判断题（10题，每题2分）1.《春》以“盼春—绘春—赞春”为线索，描绘了春天的美景。（）2.老舍的《济南的冬天》中，“济南的冬天是没有风声的”一句，说明济南冬天完全没有风。（）3.《秋天的怀念》中，母亲隐瞒自己的病情，是为了不让儿子担心。（）4.《从百草园到三味书屋》是一篇回忆性散文，主要表达了对百草园的喜爱和对三味书屋的厌恶。（）5.《论语》是儒家经典之一，由孔子及其弟子编纂而成。（）6.“温故而知新”中的“故”指旧的知识，“新”指新的理解和体会。（）7.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”中的“闹”字，生动表现了蜜蜂的活跃，也烘托了春天的生机。（）8.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，“左迁”指升职，因为古代以右为尊。（）9.《天净沙·秋思》的“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。（）10.“逝者如斯夫，不舍昼夜”中，“斯”指这，指河水。（）四、简答题（4题，每题5分）1.请简要概括《春》中“春草图”的主要内容，并分析其表达效果。2.《济南的冬天》中，作者为什么说济南是“理想的境界”？请结合文本内容分析。3.《秋天的怀念》中，母亲的形象有哪些特点？请结合具体事例说明。4.请简要说说《从百草园到三味书屋》中，“百草园”和“三味书屋”两个场景的不同氛围。五、讨论题（4题，每题5分）1.有人说《春》的结尾“一年之计在于春”，这句话有什么深层含义？请结合你的生活实际谈谈理解。2.《济南的冬天》中，老舍运用了大量的感官描写（视觉、听觉、触觉等），请找出一例并分析其作用。3.《秋天的怀念》中，“黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫”这句话有什么作用？请结合文本谈谈你的看法。4.你认为《论语》中“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”这三句话，哪一句对你的启发最大？请说明理由。答案及解析一、单项选择题答案1.C解析：A棱镜léng；B莅临lì；D粗犷guǎng。2.C解析：A花枝招展；B翻来覆去；D油然而生。3.C解析：结合语境，水藻绿用“嫩绿”，“贮蓄”更书面，“荫蔽”贴合荷叶保护红莲的语境。4.D解析：A抑扬顿挫形容声音；B随声附和是贬义；C不耻下问指向地位低的人请教，学生向老师不适用。5.D解析：A缺主语，删“通过”或“使”；B否定不当，删“不”；C两面对一面，删“能否”。6.C解析：A引号内逗号移到引号外；D问号改逗号。7.D解析：《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，非《呐喊》。8.C解析：是反问，非设问。9.D解析：D中“之”凑音节无实义，ABC为代词。10.C解析：C描写雪景，非春天。二、填空题答案1.吹面不寒杨柳风2.秋风萧瑟3.随君直到夜郎西4.枯藤老树昏鸦5.学而不思则罔，思而不学则殆6.温故而知新，可以为师矣7.像牛毛，像花针，像细丝8.小摇篮；小水墨画（蓝水晶）9.菊花；生命的顽强与热烈（母亲对生命的热爱）10.寿镜吾；绣像（二十四孝图人物）三、判断题答案1.√2.×解析：是风温和无呼啸声，非完全无风。3.√4.×解析：非厌恶三味书屋，是怀念童年生活。5.×解析：由孔子弟子及再传弟子编纂，非孔子本人。6.√7.√8.×解析：左迁是降职。9.√10.√四、简答题答案1.《春》中“春草图”写小草从土里钻出，嫩嫩绿绿，遍布园田，人们在草地上活动（坐、躺、滚等），还写了小草与野花、风的搭配。表达效果：展现小草生机，烘托春的美好，表达作者对春的喜爱赞美。2.济南冬天温晴（无风声、重雾、毒日），三面环山像小摇篮，雪后山水美（水不结冰冒热气，水藻绿），温暖舒适景色宜人，故为理想境界。3.母亲特点：①慈爱细心（隐瞒病情，怕“我”情绪差）；②坚韧乐观（身患重病仍鼓励“我”）；③善解人意（多次提议看菊花）。如母亲临终前惦记“我”和妹妹，体现爱与坚韧。4.百草园：生机乐趣，是乐园（动植物、捕鸟、传说），氛围轻松童趣；三味书屋：相对严肃，有学习规矩，但藏着童年小美好（偷偷画画），氛围严谨却不压抑。五、讨论题答案1.“一年之计在于春”深层含义：春天是新开始，代表希望，要规划一年计划。结合实际：新学期我规划背单词、练阅读，每天复习，成绩提高，明白珍惜开端积极行动的重要性。2.例：“水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了……垂柳还要在水里照个影儿”（视觉描写）。作用：