2024-2025学年人教版（2024）英语七年级上册单元重难点讲解及练习

1人教版新教材——Unit1YouandMeSectionA重难点详解1.make(made,made)动词(v.)“制造，做，使得”(P19)【用法】(1).makesb.sth.=makesth.forsb.“为某人制做……”(2).makeamistake/mistakes“犯错”(3).make/befriendswith“与......交朋友”e.g.Makefriendswithyournewclassmates.“跟你的新同学交朋友吧！ℽ(4).makesb.+adj.“让某人……”(5).makesb.do“使某人做某事”2.meet动词(v.)“遇见，遇到，满足”(P201a)“遇见老师”meettheteachers“遇见他们”meetthem”见到你很高兴。”Nicetomeetyou.【例题】()Tolocalpeople’stastes,Chineserestaurantshavemadesomechangestothedishes.A.meetB.copyC.spreadD.answer答案：A3.spell动词(v.)“拼写”(P201a)“拼写这个单词”spellthe/thisword“你能拼写你的名字吗？”Canyouspellyourname?“怎么拼写你的名字？”Howdoyouspellyourname?回答：Yes.M-I-K-E.Mike.回答：M-I-K-E.Mike.4.bein“在…里”(P201a)2“你在几班？”Whatclassareyouin?“我在二班。”IaminClassTwo.“你在几年级？”Whatgradeareyouin?“我在七年级。”IaminGradeSeven.5.full形容词(adj.)“满的，充满的，完全的”(P201c)【用法】befullof=befilledwith“充满……”【例题】()—Susan,wouldyoulikeanothercake?—.I'mfull.A.Yes,pleaseB.MypleasureC.No,thanksD.Notatall*fullname“全名”lastname=familyname“姓”firstname=givenname“名(取的名)”e.g.MyfullnameisPeterGreen.MyfamilyisGreenandmyfirstnameisPeter.“我的全名是彼特格林。格林是我的姓，彼特是我的名。”6.befrom“来自…”(P201c)e.g.IamfromChongqing,China.“我来自中国重庆。”SheisfromBeijing,China.“她来自中国北京。”7.thisis…“这是…”介绍他人时使用(P212a)e.g.Thisismymother.“这是我的妈妈。”Thisismyteacher.“这是我的老师。”*注意：thisis不能缩写成this’s8.Mymistake.“我的错。”(P212a)3mistake名词(n.)“一个错误”amistake“两个错误”twomistakese.g.Ialwaysmakemistakes.“我总是犯错误。”9.名词所有格(P222b)“麦克的妈妈”Mike’smother“汤姆的老师”Tom’steacher“这些学生的老师”thestudents’teacher(*名词是复数，结尾有s时，只需要+‘即可)e.g.MikeandTom’steahcer“麦克和汤姆的老师(共有的)”Mike’sandTom’steahcers“麦克和汤姆各自的老师”10.be动词，表示“存在，状态，是”(P233a)【用法】(1)be动词在一般现在时中有三种形式：am,is,are(2)am/is/are的选择：由主语决定口诀：我用am,你用are，is跟随他她它。Iam=I’m我是youare=you’re你是she/he/itis=she’s/he’s/it’s他/她/它是weare=we’re我们是youare=you’re你们是theyare=they’re他们/她们/它们是*当主语不是人称代词时：(1)第三人称单数或不可数名词作主语，用is例如：Tomisaboy.“汤姆是一个男孩。”Thewaterisclean.“这水是干净的。”(2)非第三人称单数或复数作主语，用are例如：MikeandTomaremyfriends.“麦克和汤姆是我的好朋友。”4Thewaterandtheairarefresh.“这水和空气很新鲜。”Myfriendsarenice.“我的朋友们很好。”小贴士：做题时，圈出主语，主谓一致即可！11.both代词(pron.)“两，双”(P233b)形容词(adj.)“两者，双方”【用法】(1).(与复数名词连用)“两个都”bothwomen/boththewomen/bothofthewomen/bothofthem“两名妇女都……”(3).bothof…“两个……”，完全否定是neitherof(4).both作同位语时，位于实前be助情后。e.g.Wewerebothtired.=Bothofusweretired.“我们俩都累了。”Wehavebothseenthemovie.=Bothofushaveseenthemovie.“我们俩都看过这部电影”【例题】()—Whichclubdoyouwanttojoin,thechessclubortheswimmingclub?—.Ilikeplayingchessandswim.A.NeitherB.BothC.AllD.Either答案：B445

人教版新教材——Unit1YouandMeSectionB重难点详解1.need动词(v.)“需要”(P24)【用法】(1).needsb./sth.“需要某人/某物”e.g.Ineedabook.“我需要一本书。”(2).needtodo“需要作某事”e.g.Ineedtogotoschool.“我需要去上学。”(3).needsb.todo“需要某人做某事”e.g.Ineedyoutogowithme.“我需要你跟我一起去。”【例题】()Thereisnofruitathomesoweneedsomenow.A.buyB.buyingC.tobuyD.buys2.knowabout“了解”(P24)e.g.Ineedtoknowaboutyou.“我需要了解你。”*about是介词，介词后面＋人称代词宾格e.g.Ineedtoknowaboutthem.“我需要了解他们。”3.live动词(v.)“居住”(P241b)【用法】不及物动词livein＋地点e.g.IliveinChengdu.“我居住在成都。”4.with介词(prep.)“和…一起，有”表示伴随(P241b)【用法】dosth.withsb.“跟某人一起做某事”e.g.Iwanttogowiththem.“我想要跟他们一起去。”Istudywithabook.“我用一本书来学习。”65.have动词(v.)“拥有，有”(P241b)e.g.Wehaveagoodteacher.“我们有一个好老师。”e.g.Ihaveapetdog.“我有一只宠物狗。”6.speak动词(v.)“说…”常＋语言(P241b)speakChinese“说中文”speakEnglish“说英语”7.favorite形容词(adj.)“最喜欢的…”(P241b)【用法】one’sfavorite+n.“某人最喜欢的某物”e.g.It’smyfavoritefood.“它是我最喜欢的食物。”8.want动词(v.)“想要…”(P241b)【用法】(1).wantsb./sth.“想要某人/某物”e.g.Thechildrenwanttheirmothers.“这些孩子想要他们的妈妈。”(2).wanttodo“想要做某事”e.g.Iwanttogohome.“我想要回家。”(3).wantsb.todo“想要某人做某事”e.g.Iwanttodohomeworkwithyou.“我想跟你一起做作业。”9.play动词(v.)“玩，打（球游戏，播放”(P241b)【用法】(1).playwithsth./sb.“玩……；和……一起玩”(2).playajokeonsb.开某人的玩笑(3).playthepiano“弹钢琴”(4).play＋球/棋/牌7【例题】()Lilypracticesplayingpianoafterschooleveryday.A.aB.anC./D.the答案：D10.Wouldyouliketodo…?“你想要做某事吗？”(P241b)e.g.Wouldyouliketogowithme?“你想跟我一起走吗？ℽe.g.WouldyouliketostudyEnglishwell?“你想学好英语吗？ℽ11.hobby名词(n.)“爱好”(P263a)“一个爱好”ahobby“两个爱好”twohobbies12.but连词(conj.)“但是”(P263b)【用法】(1)连接相同结构：Iamtiredbuthappy.“我很累但是很快乐。”(2)连接句子表前后文转折：IlikeEnglishbutIdon’tlikemath.“我喜欢英语但是不喜欢数学。”13.everyweekend“每个周末”，在句子中做时间状语(P263b)类似时间短语：everyday“每一天”everyyear“每一年”e.g.IspeakEnglishwithmyfriendseveryweekend.“我每个周末都跟朋友一起说英语。”8

人教版新教材——Unit1YouandMe语法焦点*be动词的用法*人称代词/物主代词一，be动词的用法(1)be动词是英语中很重要的一类动词，在一般现在时中的具体形式有三种，它们分别是:am,is,are如：她是凯特·格林。SheisKateGreen.你是我的好朋友。Youaremygoodfriend.(2)我是：Iam=I’m（缩写第一人称）他/她/它是：she/he/itis=she’s/he’s/it’s（缩写第三人称单数）你是：youare=you’re（缩写第二人称）二，人称代词/物主代词(1)，形容词性物主代词＋名词yourhisheritsouryourtheir(2)，人称代词，分为主格和宾格；9我你他她它们Iyouhesheitweyouthey我你他她它们meyouheritusyouthem(3)，形容词性物主代词表示“某人的”，其后一定要加名词。且限定词有且只有1个。如：这是她的一件夹克衫。Thisisherjacket.Thatisyourapen.❌将正确的句子写在横线上：Thatisyourpen___.(4)缩写形式：我是:Iam=I’m（缩写第一人称）我们是:weare=we’re（缩写第一人称复数）你(们)是:youare=you’re（缩写第二人称和复数人他是:heis=he’s（缩写第三人称单数）她是:sheis=she’s（缩写第三人称单数）它是:itis=it’s（缩写第三人称单数）他们是／她们是／它们是:theyare=___they’re（缩写第三人称复

人教版新教材——Unit2We’reFamilySectionA重难点详解1.mean动词(v.)“意思是，意指”(P27)【用法】(1).meantodosth.“打算/有意做某事”e.g.Sorry.Idon’tmeantohurtyou.“对不起，我不是有意要伤害你。”e.g.Acceptingthejobmeansworkinghard.“接受了这份工作，意味着努力。”Whatdoes“gohiking”mean?““gohiking”的意思是什么？ℽ=Whatdoyoumeanby“gohiking”?=What’sthemeaningof“gohiking”?(4).meaningn.“意思，含义”【变形】meaningfuladj.“有意义的，意味深长的”meaninglessadj.“毫无意义的”【用法】themeaningof“......的意义”【例题】(翻译句子)Childrentomostparents.答案：meaneverything2.like动词(v.)“喜欢，喜爱”(P28)【变形】dislikev.“不喜欢”unlikeprep.“不像”【用法】(1).v.”喜欢”likedoing/todosth.喜欢做……wouldliketodosth.想做……wouldlikesb.todosth.想要某人做……(2).prep.”像”【高分突破】(1).Whatdoessb.like?“询问某人的爱好”(2).Whatdoessb.looklike?“询问某人的外貌”(3).Whatissb.like?“询问某人的性格”【例题】(翻译句子)Myfatheraheroinmyheart.答案：islike3.whose代词(pron.)“谁的”(P292a)【用法】(1).常作疑问代词，对所有格提问。e.g.ThebookisTom’s.（对划线部分提问）Whoseisthebook?=Whosebookisthis?=Whodoesthisbookbelongto?(2).作关系代词，引导定语从句。e.g.TheboywhosehairisredstudiesintheUSA.“那个红头发的男孩在美国读书。”【例题】()Iliketheroomwindowisbigenough.A.whichB.thatC.whoseD.who4.together副词(adv.)“一起，共同”(P292a)【用法】(1).gettogethertodosth.“聚在一起（做某事）ℽ(2).AtogetherwithB“连同B在一起”，介词短语，就远原则，e.g.Theboy,togetherwithhisparents,iswatchingTVnow.*此类用法还有with,alongwith,aswellas,like,including,except,besides等。(3).dosth.together“一起做某事”e.g.Doyouoftenplayping-pongtogether?“你们经常一起打乒乓球吗？ℽ【例题】()Tom,togetherwithhisclassmates,tocleantheparkeverySaturday.A.wentB.goC.goesD.havegone5.everyday/week短语，做时间状语，“每一天/每一周”(P292a)e.g.Weplayfootballeveryday.“我们每天都踢球。”e.g.Myclassmatesplaybadmintoneveryweek.“我的同学们每周都打羽毛球。”6.love动词(v.)“爱，热爱”(P292a)【用法】(1).lovesb./sth.“热爱某人/某物”e.g.Ilovemyparents.“我爱我的父母。”(2).lovedoing“热爱做某事”(表示一贯的行为)e.g.Ilovereading.“我热爱阅读。”(3).lovetodo“想做某事”(表示一次性的行为)e.g.Ilovetowatchamoviethisafternoon.“我今天下午想去看电影。”7.spend动词(v.)“花费…”(P292a)【用法】spend表示“花费”时，(1)主语必须是某人，不能是物做主语;(2)宾语可以是时间，也可以是金钱；(3)用法：spendtime/moneyonsth.spendtime/money(in)doingsth.e.g.Ispendtenyuanonthisbook.“我在这本书上花费了十元钱。”Ispendtwohoursdoingmyhomeworkeveryday.“我每天花两个小时做作业。”【例题】()Theboyalwaysspendsasmuchtimeaspossiblethepiano.A.practiceB.practicingC.forpracticingD.practices答案：B8.alotof=lotsof短语“大量的”(P292a)【用法】alotof和lotsof+可数名词复数/不可数名词alotoffood/lotsoffood“大量的食物”alotofstudents/lotsofstudents“大量的学生”e.g.Alotofstudentsareintheschoolbuilding.“大量的学生在教学楼里。”Thereislotsofcleanwaterinthebottle.“这个瓶子里又大量的干净的水。”9.well副词(adv.)“好的，好”(P292a)【用法】dosth.well“某事做得好”e.g.Iplaybasketballwell.“我打篮球打得好。”*well与good的区别：well是副词，修饰动词；good是形容词，修饰名词或做表语。e.g.Wearegoodplayersandweplayping-pongwell.“我们是好的运动员并且我们打乒乓球打得好。”10.make动词(v.)“制作,使…”(P313c)【用法】(1).make表示“制作”时，常用：makesth.forsb.=makesb.sth.“为某人制作某物”e.g.Imakeabirthdaycakeformymother.“我给我妈妈做蛋糕。”=Imakemymotherabirthdaycake.(2).make表示“使…”时，常用：makesb.dosth.“使某人做某事”e.g.Hisparentsalwaysmakehimdolotsofhomework.“他的父母总是让他做大量的作业。”(3).makesb.+adj.“使某人…(感到怎么样)”e.g.Today’sweathermakesmewarm.“今天的天气使我感到温暖。”11.look动词(v.)“看，看起来…”(P313c)【用法】(1).look表示“看”是不及物动词，常用：lookatsth./sb.“看着某人/某物”e.g.Welookattheteacherattentively.”我们聚精会神地看着老师”(2).look表示“看起来”是系动词，其后要+形容词。e.g.Thedoglooksfriendly.“这条狗看起来很友好。”12.funny形容词(adj.)“有趣的，滑稽可笑的”(P313c)【例题】()Thisdoglooks.It’swearingredshoes.A.cleverB.braveC.funnyD.careful13.laugh名词(n.)&动词(v.)“笑，大笑；嘲笑”(P313c)【用法】laughatsb.嘲笑某人14.different形容词(adj.)“不同的，有差异的”(P313c)【变形】differentlyad.不同地【用法】(1).bedifferentfrom与……不同(2).differentkindsof不同种类的15.havefun=haveagoodtime=enjoyyourself“玩得开心”(P313c)【用法】havefundoing【例题】Webasketball.答案：havefunplaying人教版新教材——Unit2We’reFamilySectionB重难点详解1.herebe句型“这里是…；这里有…”(就近原则：距离be动词最近的名词是be的主语)e.g.Hereisaphotoofmyfamily.“这儿有我的一张全家福。”Herearetwophotosofmyfamily.“这儿有我的两张全家福。”Hereisapenandabook.“这儿是一支笔和一本书。”2.ontheleft短语“在左边”(P321b)ontheright短语“在右边”inthemiddle短语“在中间”e.g.Mylittlesisterisonmyleft.“我的小妹妹在我的左边。”3.read动词(v.)“读书，阅读”(P321b)【用法】readsb.astory短语“给某人读书”e.g.Mymotheralwaysreadmeastoryatnight.“我妈妈总是在晚上给我读故事。”*read“阅读”+书/报纸/杂志4.favourite形容词(adj.)喜爱的名词(n.)特别喜爱的人或物(P321b)【用法】表示”某人最喜爱的……”有以下几种方式：one’sfavorite+n.＝likesth.beste.g.Ilikethecomedybest.”我最喜欢喜剧。“Myfavoriteshowisthecomedy.“我最喜欢的节目是喜剧。”Thecomedyismyfavorite.“我最喜欢喜剧。”*favorite无比较级和最高级5.same名词(n.)&形容词(adj.)“同样的事；同样的，同一的”(P321b)【用法】(1).same前要+the使用(2).thesameas“和......一样”e.g.Iwantthesamedressasyourdress.“我想要一条跟你的裙子一样的裙子。”(3).lookthesame”看起来一样”e.g.Theylookthesamebecausetheyaretwins.“他们看起来一样因为他们是双胞胎。”6.nextto短语“紧挨着”(P332a)e.g.Ourclassroomisnexttotheirs.“我们的教师紧挨着他们的。”7.alot短语【用法】与动词连用，表示“非常,…得多”(P332a)e.g.IlikeEnglishalot.“我非常喜欢英语。”8.eachother=oneanother短语“互相”(P332a)e.g.Wealwayshelpeachother.“我们总是相互帮助。”

人教版新教材——Unit2We’reFamily语法焦点*含有实义动词的句子在一般现在时中的主谓一致和变换句式一，非第三人称单数做主语时的陈述句，一般疑问句及其回答。陈述句：我有一个漂亮的包包。(非三单做主语，have用原形)Ihaveanicebag.变一般疑问句：你有一个漂亮的包包吗？Doyouhaveanicebag?*句中do为助动词,没有实际意义。规则：非三单做主语，含有实义动词的句子，变一般肯定回答：Yes,Ido.否定回答：No,Idon’t.（don’t=donot）例子一：1.我有一只蓝色的钢笔。Ihaveabluepen.2.你有一只蓝色的钢笔吗？(第一个句子的一般疑问句)Doyouhaveabluepen?3.肯定回答Yes,Ido.4.否定回答No,Idon’t.(don’t=donot)例子二：1.我们有三张全家福。Wehavethreefamilyphotos.2.第一个句子的一般疑问句：Doyouhavethreefamilyphotos?3.肯定回答Yes,wedo.4.否定回答No,wedon’t.(don’t=donot)例子三：1.他们有十台电脑。Theyhavetencomputers.2.第一个句子的一般疑问句：Dotheyhavetencomputers?3.肯定回答Yes,theydo.4.否定回答No,theydon’t.(don’t=donot)例子四：1.Mary和Jack有一座大房子。MaryandJackhaveabighouse.2.第一个句子的一般疑问句：DoMaryandJackhaveabighouse?3.肯定回答Yes,theydo.4.否定回答No,theydon’t.(don’t=donot)二，非第三人称单数做主语时的陈述句，否定句。陈述句：Ihaveanicebag.否定句：Idon’thaveanicebag.规则：非三单做主语，变成否定句，在实义动词前加don’t.表示：“没有”非三单做主语，用don’t放在have前表示否定Idon’thaveabasketball.2.我们没有兄弟姐妹。Wedon’thavebrothersandsisters.3.他们没有书包。Theydon’thaveschoolbags.4.Mary和Jack没有一座大房子。MaryandJackdon’thaveabighouse.5.我的朋友们没有书桌。Myfriendsdon’thavedesks.三，第三人称单数做主语时：have要变为has陈述句：Hehasanicebag.一般疑问句：Doeshehaveanicebag?3个条件：三单做主语，含有实义动词，变一般疑问句3个步骤：句首加助动词Does，句末变问号，助提前动还原肯定回答：Yes,hedoes.否定回答：No,hedoesn’t.（doesn’t=doesnot）*在肯定句中，主语为第三人称单数：she/he/it/单数人名的时候，have要变成has，动词变三单形例子：1.他有一个篮球。Hehasabasketball.2.第一个句子的一般疑问句：Doeshehaveabasketball?3.肯定回答：Yes,hedoes.4.否定回答：No,hedoesn’t.(doesn’t=doesnot)陈述句：Hehasanicebag.否定句：Hedoesn’thaveanicebag.3个条件：三单作主语，含有实义动词，变否定句2个步骤：在实义动词前加doesn't，助提前动还原三单做主语，用doesn’t放在have前表示否定例子：1.他没有篮球。Hedoesn’thaveabasketball.2.玛丽没有兄弟姐妹。Marydoesn’thavebrothersorsisters.3.我的朋友有一本书。Myfriendhasabook.(变否定)Myfrienddoesn’thaveabook.do做实义动词时：dosports“锻炼”dohomework“做作业”

人教版新教材——Unit3MySchoolSectionA重难点详解1.another(P372a)another形容词(adj.)再一，另一，别的，不同的代词(pron.)另一个【用法】adj.1.another+可单2.another+基数词+复数Wouldyoulikeanotherdrink?还想喝一杯吗？I’vegotanotherthreeproblemstosolve.我=I’vegotthreemoreproblemston.Idon’tlikethisroom.I’mgoingtoaskforanother.我不喜欢这间房，我打算另要一间。*oneanother=eachother“互相”【例题】()Ifyoupreferthereddress,youwillhavetopay30dollars,becauseit’smadeofsilk.A.otherB.theotherC.moreD.another答案：D2.putup动词短语“张贴，举起”(P372a)e.g.Ifyouwanttoanswerthequestion,youcanputupyourhand.“如果你想要回答问题，你可以举手。”putaway收拾好，整理putdown放下，记下putup张贴，举起来puton穿上putoff推迟putout扑灭putone’sheartintosth.用心做某事3.famous【用法】(1).be(2).be形容词(adj.)“著名的”(P393b)【例题】()StephenHawkingwasfamousascientist,hemadeagreatcontributiontotheworld,andhediedMarch14th,2018.A.for;onB.as;inC.as;onD.for;in4.inthewall“在墙上（里面）”(P393b)onthewall“在墙上（表面）ℽe.g.Apictureofmyfamilyisonthewall.“我的一张全家福在墙上。”Thereisasmartwhiteboardinthewall.“墙上有一块智能白板。”5.corner名词(n.)“角，角落，拐角”(P393b)【用法】(1).inthecornerof…在某物内部的角落e.g.inthecorneroftheclassroom“在教室的角落”(2).atthecornerof…在某物外围的拐角处e.g.atthecornerofthestreet“在街道拐角处”(3).onthecornerof…在一个平面的四角e.g.ontheleftcornerofthetable“在桌面左上方”

人教版新教材——Unit3MySchoolSectionB重难点详解1.different形容词(adj.)“不同的，有差异的”(P401b)【变形】differentlyad.不同地【用法】(1).bedifferentfrom与……不同(2).differentkindsof不同种类的2.thank动词(v.)“感谢，致谢，道谢”；(P401b)名词(n.)“(复)感谢，谢意”【用法】(1).thanksb.forsth.=thanksforsth.“因……而感谢某人”(2).thanksb.fordoingsth.=thanksfordoingsth.“因做……而感谢某人”(3).thankyou的回答：You’rewelcome./That’sallright./That’sOK./Don’tmentionit./Notatall./Noproblem./Mypleasure./It’sapleasure.3.answer名词(n.)“回答，答复，回信，答案”(P401b)动词(v.)“回答，答复，回信，(做出)答案”【用法】(1).answerthequestion”回答问题”(2).theanswertothequestion”问题的答案”(3).answerthephone”接电话”4.exercise动词(v.)“锻炼”(P401b)名词(n.)“锻炼，做操，练习；习题”【用法】(1).作“运动、锻炼”讲，不可数e.g.dosomeexercise“做运动”(2).指“早操、眼保健操、练习题”等的时候，可数e.g.morning/eyeexercises“早操/眼保健操”(3).作动词e.g.Weshouldexerciseeveryday.“我们应该每天都锻炼。”【例题】()—Creativemorningarepopularinourschool.—Yes,wedancetofunmusic,suchasthesongCalorie(卡路里).A.examsB.exercisesC.examplesD.expressions答案：B5.raise动词(v.)“筹集；使升高；饲养”(P401b)【用法】raise为及物动词，后需接宾语e.g.raisemoney“筹钱”raisetheprice/voice“提高价格、音调”6.change动词(v.)“改变，变化；更换，兑换”(P401b)名词(n.)“变化；零钱”【用法】(1).changeone’smind“改变主意”e.g.Caterpillarschangeintobutterflies.“化茧成蝶。”(3).achangeintheweather“天气的变化”(4).keepthechange“不用找零了”【例题】()—ItriedtomakeAlicehermindbutIfounditdifficult.—Well,IsawyouthatwhenIwentpast.A.changed;doB.changes;doingC.change;todoD.change;doing答案：D7.kind名词(n.)“种，类”(P401b)a/onekindof”一种”some/manykindsof“一些/许多种的”differentkindsof…“不同种类的”8.What/Howabout…“…怎么样？”(P401b)What/Howabout+名词/代词/动名词e.g.IlikeEnglish.Whataboutyou?“我喜欢英语。你呢？ℽLet’splaysports.Whataboutbasketball?“我们去运动吧。篮球怎么样？ℽWhataboutgoingtotheparkonweekends?“周末去公园怎么样？ℽ9.similar形容词(adj.)“相似的”(P411d)besimilarto与......相似e.g.Myschoolbagissimilartohers.“我的书包和她的相似。”10.sound动词(v.)“听起来，发出声音”(P412b)名词(n.)“声音”【用法】(1).sound+adj.“听起来......”，无被动e.g.Yourplansoundsgreat.“你的计划听起来不错。”(2).soundlike+n./句子“听起来像......”e.g.Soundslikeagoodidea.“听起来是一个好主意。”(3).sound作名词，指”自然界一切的声音”e.g.Soundtravelsmoreslowlythanlight.“声音比光传播速度慢。”11.interesting形容词(adj.)“有趣的”(P423b)【高分突破】辨析interested&interestinginterestedMylittlebrotherisveryinterestederesting1.Thestoryissointerestingthatweallloveit.这个故事太有趣了，我们都喜欢。2.Peterisaninterestingboy.皮特是个有【例题】()OurEnglishteachertoldusanstoryandstorywasaboutThomasEdison.A.interested;aB.interested;theC.interesting;aD.interesting;the答案：D12.welcome形容词(adj.)“受欢迎的”(P423b)【用法】welcometosp.“欢迎来某地”Youarewelcome.“不用谢”

人教版新教材——Unit3MySchool语法焦点*方位介词及短语*therebe句型1.infrontof和inthefrontofinfrontof“表示在…的前面”，一般不在该范围内:Thereisatalltreeinfrontofourclassroom.(位于教室外部的前面)inthefrontof“表示在…之内的前部”，在该范围内:Thereisablackboardinthefrontofourclassroom.(位于教室内)2.in,on,toin“表示在事物环境范围内”ShanghaiisintheeastofChina.(上海在中国范围之内,用in)on”指与事物毗邻”KoreaisonthenortheastofChina.(朝鲜和中国毗邻，用on)to”指在事物环境范围之外”JapanliestotheeastofChina.(日本位于中国范围之外，用to)3.on,inon”表示在某物的表面上，以及树上长的事物”:Thereisamodernpaintingonthewall.Therearelotsofbananasonthetree.in”表示占去某物内部的一部分，以及停在树上的外来的事物”Thereisaholeinthewall.Therearelotsofbirdssinginginthetree.4.on,underon指“在上面”，两物体表面接触:Thereisaplateonthetable.Look！What’sthatonthefloor?Therearemanybikesunderthetree.Wecanseeanoldsoccerunderhisbed.Thereisadeskbehindthedoor.6.nextto”紧挨着”Mydeskisnexttomybestfriend’sdesk.7.acrossfrom“在……对面”Herschoolisacrossfromherhome.8.between…and…”两者之间或两两之间”TomsitsbetweenMaryandme.二，therebe句型There在此结构中是引导词，已经没有副词“那里”的含义。(1).Therebe句型的常用结构：①一般现在时：Thereis/are+sb./sth.Thereisabookonthetable.②一般过去时：Therewas/were+sb./sth.Therewasanoldhousebytheriverfiveyearsago.③一般将来时：Therewillbe(is/aregoingtobe)+sb./sth.Therewillbeahospitalinourneighborhood.Thereisgoingtobeameetingtonight.④与情态动词连用：There+情态动词+be+sb./sth.Theremustbesomeoneplayingthepiano.(2).Therebe句型的句式变化：①否定句：在be动词后面加notThereisn’tanymilkinthebox.②一般疑问句：把be动词提前Aretheremanykidsplayingintheparkonweekends?Yes,thereare.No,therearen’t.*注意：therebe句型中含有助动词或情态动词时，变否定句在助动词或情态动词后加not；变一般疑问句时，把助动词或情态动词提前。例如：Therecan’tbeanyoneinthereadingroom.Therewon’tbeabasketballmatchthisafternoon.Istheregoingtobeapartytomorrow?(3).Therebe句型遵循“就近原则”：句中的be与后面离它最近的名词在数上必须一致。Thereisabookandthreepensonthedesk.Therearethreepensandabookonthedesk.(4).表示“有某人/某物在做某事”用therebesb./sth.doing...Therearemanykidsplayingintheparkonweekends.

人教版新教材——Unit4MyFavoriteSubjectSectionA重难点详解1.boring形容词(adj.)“乏味的，无聊的”(P441c)【用法】形容词以-ed结尾的形容人,bored“感到无聊的”以-ing结尾的形容事物,boring“令人无聊的”【例题】()Hisspeechmakeseveryoneofus.A.bored;boredB.boring;boringC.boring;boredD.bored;boring2.useful形容词(adj.)“有用的，有益的”(P441c)【用法】ausefulbook“一本有用的书”【变形】uselessadj.无用的3.exciting形容词(adj.)“(事物)令人兴奋的”(P441c)【变形】exciteda.“兴奋的；激动的；活跃的”excitementn.“兴奋”【用法】形容词以-ed结尾的形容人,excited“感到兴奋的的”以-ing结尾的形容事物,exciting“令人兴奋的”【例题】()Howitistotakeatriptotheparkwithmyclassmates!A.excitingB.usefulC.uselessD.dangerous答案：A4.learn动词(v.)“学，学习，学会”(P452a)【用法】(2).learntodosth.“学做某事”(3).learnabout“了解，得知”(4).learnbyoneself=teachoneself“自学”【高分突破】辨析learn&studylearn1.侧重通过学习获得某种技能，强调学习的结果，意为“学到”2.学习做具体的事情。Shelearnedtoswimwhenshewas5.study侧重学习的过程，表示“专研”，“研究”Thescientistsarestudyinganewkindofcar.科学家们正在研究一种新型汽车。Iwanttolearn/studyFrench.5.past名词(n.)“过去，昔日，往事”(P452a)副词(adv.)“过”【用法】(1).inthepastfewweeks“过去几周以来”(用于现在完成时)(2).inthepast”在过去”(用于过去时)(3).halfpastseven“七点半”(4).go/walkpast=pass”经过”6.good形容词(adj.)“好的，优良的；有益的；善良的；乖的“(P452a)【高分突破】辨析begoodat/for/to/withbegoodat于......Jimisgoodatswimming.吉姆擅长游泳。begoodfor对......有益处Drinkingmilkisgoodforourbody.喝牛奶对身体begoodto=bekind/friendlyto…对......友好MissLinisgoodtoherneighbors.林小姐对她的begoodwith与......相处得好;擅于......打交道Areyougoodwitholdpeople?Comeandjoinothervolunteers.你擅长和老人打交道吗？来加入其他的志愿者吧！【例题】()Doingeyeexercisesisyourhealth.A.goodtoB.goodofC.goodatD.goodfor答案：D7.help动词(v.)&名词(n.)“帮助，帮忙”(P452a)【用法】(1)不可数名词(un.)“帮助”askforhelp“寻求帮助”needsomehelp“需要帮助”withone’shelp=withthehelpof“在……的帮助下”(2)动词(v.)“帮助”helpsb.(to)dosth.“帮助某人做某事”helpsb.withsth.“就某事帮助某人”helponeselftosth.“(进餐时)随便吃……”help(sb.)out“使某人脱离困境”【例题】()1.—Areyoufeelinganybetternow?—No.Ihavetakensomemedicine,butitjustdoesn’t.A.useB.careC.helpD.fit()2.—WouldyoumyChemistry?—Yes,I’dloveto.A.helpforB.helpinC.helpwithD.helpto8.listen动词(v.)“听，仔细听”(P473b)【用法】(1).listentosb./sth.“听......”(2).listen单独使用时，可作为现在进行时的时间状语。例如：Listen!TheyarewatchingtheTVshow.“听！他们正在看电视。”【例题】()1.Listen!Ourteacherinthemusicclassroom.A.singsB.sangC.willsingD.issinging答案：D()2.—Jim,couldyoupleaseanswerthequestion?—Sorry,I.Couldyousayitagain?A.wasn’tlisteningB.don’tlistenC.amnotlisteningD.won’tlisten答案：A9.remember动词(v.)“记得，想起”(P473c)【用法】(1)remembertodo“记得去做某事”，目前还没有做这件事。(2)rememberdoing“记得做了某事”，目前已经做过这件事了。【例题】()1.Remembermewhenyouarrive!A.callB.tocallC.callingD.called答案：B()2.Whyistheletterstillhere?Irememberityesterday.A.postB.topostingC.postingD.posted人教版新教材——Unit4MyFavoriteSubjectSectionB重难点详解1.French形容词(adj.)“法国的；法语的；法国人的”(P481b)名词(n.)“法语”【变形】Frenchman(复数pl.Frenchmen)法国人2.future名词(n.)“将来；未来”(P481b)【用法】inthefuture在未来3.work名词(n.)“工作，劳动，事情”(P481b)动词(v.)“工作机器、器官等）运转，活动”【用法】(1).workhard=behard-working“努力工作”(2).workon“致力于”(3).workfor“为......效力”(4).workout“解决；算出”(动副短语e.g.workitout代词放中间)(5).atwork“在上班”【例题】()1.Myauntisworkingateacher.A.asB.forC.onD.out答案：A2.Myunclehasworkedreallyhard,sohesucceededatlast.（同义句转换）Myunclesucceededatlastbecauseofhis.答案：hardwork4.life名词(n.)(复数pl.lives)“生命，生涯，生活，人生；生物”(P481b)【用法】(1).saveone’slife“拯救某人”(2).inone’slife“在某人的一生中”(3).lead/liveahappylife“过着幸福的生活”

人教版新教材——Unit4MyFavoriteSubject语法焦点*连词and,but和because的用法*与时间有关的介词一，连词是一种虚词，它不能独立充当句子成分，只能起连接词与词、短语与短语或句子与句子的作用。连词主要分为并列连词和从属连词。I.并列连词表示单词、短语或句子间有并列关系的连词。andIt'shealthyforthemindandthebody.Sheisofmediumheight,andshehaslonghair.祈使句+and+将来时态的Smiletotheworld,andtheworldwillsmilebacktoyou.butIaskedhimtocomehere,butherefused.Thegirlisbeautifulbutimpolite.Ⅱ.从属连词（引导从句）becausebecause用来回答whyHewasabsentbecausehewasill.()1.It’shardforustosaygoodbyewehavesomanyhappydaystoremem