江苏省扬州市江都区八校联谊2025-2026学年八年级第二学期物理期中试卷（含答案）

第=page22页，共=sectionpages22页江苏省扬州市江都区八校联谊2025-2026学年八年级第二学期物理期中试卷一、单选题：本大题共12小题，共24分。1.在实验和生活实际中，经常要进行“估测”，下面是小明估测的一些数据，你认为其中正确的是（）A.普通中学生的体积约为 B.普通中学生体重约60kg

C.一个鸡蛋的质量约250g D.食用油的密度约为2.对于公式，下列理解正确的是（）A.密度是物质的特性之一，只要物质种类不变，任何条件下它的密度都不改变

B.对于同种物质组成的不同物体，物体的质量与体积成正比

C.由密度公式可知，密度与质量成正比，与体积成反比

D.ρ是物质的一种特性，由m和V共同决定3.下列关于物质的物理属性及应用的说法错误的是（）A.房屋的天窗采用透光性好的玻璃 B.电线外层包有绝缘性好的塑料

C.白炽灯灯丝用熔点高的钨制成 D.水壶的把手用导热性好的胶木制成4.小明将装有未知液体的烧杯放在天平上，用针筒将烧杯中的液体全部抽出（不考虑残留），烧杯和液体的总质量与针筒中液体体积的变化关系如图所示，则下列说法正确的是（）

A.烧杯的质量为120g B.烧杯中液体的总质量为120g

C.烧杯中液体的总体积为80cm3 D.液体的密度为0.8g/cm35.将装满水的厚玻璃瓶静置于水平桌面，把细管通过带孔的橡皮塞插入瓶中，如图所示。用手反复水平捏厚玻璃瓶，观察细管中水面高度的变化。从形变角度分析现象及原因，下列说法正确的是（）

A.细管中水面高度不会发生变化

B.将细管换为较粗的管子效果更明显

C.细管中水面高度不变是因为厚玻璃瓶没有发生形变

D.细管中水面出现升降是因为厚玻璃瓶发生了微小形变6.如图所示，小龙用绳子拉着木块在水平地面上做匀速直线运动。在该过程中，下列说法中正确的是（）

A.木块受到地面的摩擦力和绳子对木块的拉力是一对平衡力

B.木块受到的重力和地面对木块的支持力是一对平衡力

C.木块对地面的压力和地面对木块的支持力是一对相互作用力

D.木块对绳子的拉力和人对绳子的拉力是一对相互作用力7.如图所示，静止在水平桌面上的玻璃瓶，水中有个气泡和金属球。突然向右水平抽动瓶子时，相对瓶子而言，下列现象描述正确的是（）

A.气泡向左运动，金属球向左运动 B.气泡向右运动，金属球向左运动

C.气泡向左运动，金属球向右运动 D.气泡向右运动，金属球向右运动8.如图所示，小球从斜面某一高度滚至P点时，假设小球不再受任何力，小球运动的轨迹为（）

A.a

B.b

C.c

D.d9.使用弹簧测力计时，下面必要的操作中不正确的是（）A.使用时弹簧测力计不得倾斜放置 B.使用前必须检查指针是否调零

C.使用时弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D.加在弹簧测力计上的力不能超过其量程10.在使用托盘天平时，草桥中学某实验小组无论怎样调节平衡螺母，天平横梁总是左高右低，经小组思考讨论，他们往右托盘中放入了一颗0.4g小石子，终于把天平横梁调至水平平衡状态，接下来测量质量情景如图，则该烧杯和液体的总质量应该为（）

A.62g B.61.6g C.62.4g D.无法判断11.构建思维导图是整理知识的重要方法，有助于梳理知识之间的联系，形成整体思维。如图是小军复习摩擦力时构建的思维导图，适合放在图中②的实例是（）

A.做引体向上时，要把手汗擦干 B.运动鞋鞋底有凹凸不平的花纹

C.给机器设备滴加润滑油 D.使用橡皮擦擦除字迹要用力12.中国古代的造纸术、指南针、火药、印刷术“四大发明”影响了世界；现代有：高铁、支付宝、共享单车和网购改变了中国，人们称为“新四大发明”。关于新的四大发明，下列说法中错误的是（）

A.甲图中，高铁列车酷似子弹的流线型车头，其优势之一可以减小行驶中的空气阻力

B.乙图中，支付盒子静止于水平桌面上，它受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力

C.丙图中，人骑行单车时，人对单车的压力和地面对单车的支持力是一对平衡力

D.丁图中，行驶的电动无人快递车在断电后还能行驶一小段距离是因为它具有惯性二、填空题：本大题共9小题，共23分。13.在下列横线上填写适当的单位：(1)空气的密度为1.29

；(2)一枚邮票的质量约为80

。14.农业上常采用配制适当密度的盐水进行选种。在选稻种时需用密度是1.1×103kg/m3的盐水，现配制了500cm3的盐水，称得它的质量为600g，这样的盐水

（符合/不符合）要求，如不符合要求，应加

（盐/水）

g。（ρ食盐=2.2×103kg/m3，不考虑混合后体积的变化）15.某医院急诊室的一氧气钢瓶中装有密度为6kg/m3的氧气，给急救病人供氧用去了一半，则瓶内剩余氧气的密度是

kg/m3；病人需要冰块进行物理降温，取450g水凝固成冰后使用，水全部变成冰后的体积为

cm3（ρ冰=0.9×103kg/m3）。16.天气炎热时多喝水有益于身体健康，如图甲是小明同学拿瓶矿泉水时的情景：(1)当小明用5N的力握住重3N的矿泉水瓶，使瓶身竖直在空中静止不动，此时瓶子受到的静摩擦力大小为

N，当压力增大时，瓶子受到的摩擦力

（选填“增大”“减小”或“不变”）；(2)如图乙所示，瓶盖外侧有一道道竖条纹，其目的是在用手拧开瓶盖时能

（选填“增大”或“减小”）摩擦，如果用力捏矿泉水瓶，瓶身变瘪了，这说明力能使物体发生

。

17.如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，每个木块重10N，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为

N，若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2=

​​​​​​​N。

18.如图，小枫杨同学参加学校运动会正在扔铅球（不计空气阻力），当铅球抛掷到最高点时，铅球处于

（选填“平衡”或“非平衡”）状态。假如在最高点，所有力突然消失，接下来铅球会

（选填“保持静止”或“沿水平方向做匀速直线运动”）。

19.如图甲所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向

（选填“改变”或“不变”）；接着应

，说明重力的方向是

。如图乙所示的水平仪可以检验一个平面是否水平。若把它东西方向放置在桌面上，人在水平仪的北边朝南观看，重垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的右方，说明此桌面的

边高（选填“东”“南”“西”或“北”）。

20.如图所示为有“东方之星”美誉之称的斯诺克选手丁俊晖比赛时的情形。要打出自己想要的旋转球，与力的

和

有关。

21.如图所示，斧子的手柄变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，这是因为斧头和手柄原来一起向下运动；当手柄的下端受到撞击时突然变为

状态；斧头由于具有

，继续向下运动，所以斧头就被套紧。

三、作图题：本大题共1小题，共3分。22.请根据规定要求作图：(1)“不倒翁”是许多同学喜欢的一种小玩具，如图甲所示的“不倒翁”，重力为2N，请在图中画出“不倒翁”所受重力的示意图（图中点O表示“不倒翁”的重心）；(2)如图乙是小洛起跑时的情景，请画出地面对右脚的摩擦力（A点为作用点）的示意图；(3)如图丙所示，竹蜻蜓在空中沿图示虚线向上缓慢匀速飞行，O点为其重心，请画出竹蜻蜓的受力示意图。四、实验探究题：本大题共6小题，共35分。23.用手边的铅笔可以做很多物理小实验。（1）如图甲所示，手指压铅笔尖感到疼，因为力的作用是

；（2）用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动，如图乙所示。根据橡皮筋的

比较两种情况下摩擦力的大小，由此得出的结论是：在其他条件相同时，滚动摩擦

滑动摩擦（选填“小于”、“等于”或“大于”）；（3）如图丙所示，用两手指水平压住铅笔的两端。铅笔静止时，两手指对铅笔的压力

平衡力（选填“是”或“不是”）；（4）如图丁所示，在使用手摇式削铅笔机削铅笔时，笔刀和铅笔之间是

摩擦（选填“滚动”、“滑动”或“静”）。24.物理科技小组在实验室进行密度相关的实验：(1)为测量某种金属块的密度，某实验小组进行了如图的探究：①在使用天平测量物体质量时，发现砝码有磨损，会使测量结果

（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）；调节天平平衡时，发现指针偏向分度盘中央刻度线左侧，则应将平衡螺母向

调节，直至天平平衡；若测量过程中加至最小砝码时指针偏向右侧，应

直至天平平衡；②更换新砝码后，用天平测量金属块的质量。当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示；③用量筒测量金属块的体积。先将部分水倒入量筒中，如图乙；再把金属块完全浸没在水中，如图丙；则金属块的密度为

kg/m3；(2)他们还想用弹簧测力计改装成一个密度秤，测量液体的密度，如图丁。实验器材：弹簧测力计（0~5N）、易拉罐、细绳、记号笔、水和食用油。实验步骤：A．用易拉罐和细绳制作成一个小桶，用弹簧测力计测出小桶的重力G桶为0.6N；B．在小桶内倒入适量的水，用弹簧测力计测出小桶和水的总重力为1.6N，在刻度盘上标注相应密度值，并在水面处做好标记，则小桶内水的体积为；C．在小桶内倒入某种液体至标记处，用弹簧测力计测出小桶和液体的总重力G总；①应在弹簧测力计刻度盘

N处标注0g/cm3；②改装后的密度秤能测的液体密度的最大值为

g/cm3，分度值是

g/cm3。25.某物理小组在探究“物体所受重力与物体质量关系”实验中，记录的实验数据如表所示：实验序号12345被测物体物体1物体2物体3物体4物体5物体质量m/kg0.10.20.30.40.5所受重力G/N0.981.962.943.924.9比值/N•kg-19.89.89.89.89.8(1)在该实验探究过程中，需要的测量工具有天平和

；(2)分析表中的实验数据可初步得出的实验结论是

；(3)根据表中测量的实验数据分析图中，其中能正确描述物体所受的重力大小G与质量m关系的图像是

；A．

B．C．

D．(4)本实验需要多次测量，其目的与下列实验中多次测量的实验目的相同的是

（填字母）。A．探究物体质量和体积的关系

B．用刻度尺测量物理课本的长度26.为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在如图所示的情景中，沿水平方向匀速拉动水平桌面上的木块、弹簧测力计的示数如图所示：(1)实验前将弹簧测力计在

（选填“水平方向”或“竖直方向”）调零；(2)根据甲、乙两次实验得到的结论是

；(3)小明认为滑动摩擦力还和受力面积有关，所以他进行的操作是，将木块从中间切断，并拿走一半，测出滑动摩擦力的大小，于是得出结论：滑动摩擦力大小跟受力面积有关。老师说操作是错误的，原因是

(4)该实验很难保证匀速，于是改进如图则量出木块受到的滑动摩擦力，图丁的优点是

；(5)如表是小明重复甲图实验后得出的数据，记录了木块在不同运动状态时弹簧测力计的示数。这5次实验中，木块所受摩擦力大小相同的有

次；木块状态静止静止加速直线运动匀速直线运动减速直线运动弹簧测力计示数/N0.61.02.41.20(6)小明想探究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关。小明利用力传感器和传送带设计了如图所示的装置，保持传送带的转速不变进行实验，计算机记录木块平放和侧放时的传感器数据分别如图像（木块平放和侧放时的底面积不同）所示：①分析图丁、戊可初步得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积

。②小明发现传感器测得的滑动摩擦力数据不稳定，可能的原因是

（填字母）。A．传送带转动速度太大

B．木块与传送带的接触面积太小

C．传送带表面粗糙程度不均匀27.在“探究二力平衡条件”的实验活动中（每个钩码均为0.5N）：(1)小明首先猜想：只受一个力作用的物体也能保持平衡状态，为了验证猜想，他将一个小球用一根细线悬挂起来，如图甲所示，剪断细线后小球下落，如图乙所示，由实验可知，小明的猜想是

（选填“正确”或“错误”）的；(2)如图丙所示，将轻质卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上；①为了探究使物体平衡的两个力是否必须在同一直线上，可用手

（填“下压”、“翻转”或“旋转”）平衡的小卡片，松手后观察小卡片是否仍能保持平衡；②在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察现象，由此可以得到二力平衡的又一个条件是两个力

；③如果完全忽略摩擦等因素的影响，用手指水平向右轻弹一下原本静止在滑轮之间某处的小卡片（钩码始终不着地），则小卡片离开手指后将做

（填“加速”、“减速”或“匀速”）直线运动，直至碰上右侧的滑轮；(3)若小伟同学在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图丁所示），那么你认为

（填“能”或“不能”）用该装置进行实验探究（拉力大小仍为钩码重力）。28.小涛利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：(1)实验时，让小车从同一斜面

由静止滑下，通过

来比较阻力对物体运动的影响；(2)根据实验现象，可以初步得出结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度变化得越

（选填“快”或“慢”），小车在三个表面上速度的变化量是

（选填“相同”或“不相同”）的；(3)根据实验现象并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做

运动；表明物体的运动

（选填“需要”或“不需要”）力来维持；(4)一架运输机参加某次抗震救灾时，在沿水平向右做匀速直线运动的过程中，间隔相同时间先后从飞机上释放三个相同的物资。若不计空气阻力，且地面水平。那么，在地面上看，能正确表示物资在空中的排列情况和着地位置的图示组合是

。A．①⑥

B．②⑤

C．③④

D．①④五、计算题：本大题共1小题，共10分。29.一个铁球的质量为158g，体积是35cm3，已知。求：（1）请通过计算说明，此球是空心还是实心的？（2）若是空心的，空心部分的体积是多少cm3？六、综合题：本大题共1小题，共5分。30.阅读下列两则短文后回答下列问题：物体的惯性一辆空车和一辆装满货物的车（两车的型号一样），在相同牵引力的作用下由静止开始运动。空车的质量小，在较短的时间内可以达到某一速度，运动状态容易改变：装满货物的车质量大，要在较长的时间内才能达到相同的速度。运动状态难改变。质量小的物体。运动状态容易改变，我们说它的惯性小；质量大的物体，运动状态难改变，我们说它的惯性大。惯性的大小在实际生活中经常要考虑到。当我们要求物体的运动状态容易改变时，应该尽可能减小物体的质量来减小物体的惯性；相反，当我们要求物体的运动状态不易改变时，应该尽可能增大物体的质量来增大物体的惯性。汽车安全带汽车安全带是用于保护驾乘人员安全的装置，如图甲。安全带结构一般由软带、卷带装置等部分组成。汽车正常行驶时，卷带装置中的卷收器借助如图乙所示的弹簧，使软带随身体的移动而自由伸缩且不会松弛。当紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时，安全带能在人尚未移动时拉紧软带，将乘员紧紧地绑在座椅上，待冲击力峰值过去时，适当放松安全带，避免因拉力过大造成二次伤害，同时卷收器内的敏感元件将驱动锁止机构锁住卷轴，使软带固定在某一个位置上，有效保护乘员的安全。(1)阅读上述文章可以得到的结论是：物体的惯性与物体的

有关；(2)歼击机在战斗前要抛掉副油箱，是为了通过减小飞机的

来减小飞机的

；(3)发生碰撞时，安全带对人的