十六年前的回忆-课件-第一课时

《十六年前的回忆》（第一课时）主讲人：申旭兵学 科：语文（统编版）学

校：清华大学附属小学年 级：六年级下学期小学语文人生自古谁无死，留取丹心照汗青。小学语文小学语文四上

“通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情。”四下

“从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。”五下

“通过课文中动作、语言、神态描写，体会人物的内心。”小学语文五上

“结合查找的资料，体会课文表达的思想感情。”六上

“借助相关资料，理解课文主要内容。”小学语文语文要素：关注外貌、神态、言行的描写，体会人物品质。查阅相关资料，加深对课文的理解。小学语文不畏艰险，坚贞不屈。刚正不阿，铁骨铮铮。小学语文他是中国共产主义的先驱，伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家、是中国共产党的创始人和早期领导人。国共合作期间，他在帮助孙中山确定联俄、联共、扶助农工三大政策和改组国民党的工作中发挥了重要作用。他的主要著作收录于《李大钊文集》。小学语文他是中国共产主义的先驱，伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家、中国共产党的主要创始人之一。国共合作期间，在帮助孙中山确定联俄、联共、扶助农工三大政策和改组国民党的工作中发挥了了重要作用。他的主要著作收录于《李大钊文集》。李星华(1911-1979)

李大钊的女儿，中华人民共和国成立后，一直从事教学和民间文学研究工作。主要作品:《回忆我的父亲李大钊》《白族民间故事传说集》《十六年前的回忆》等。小学语文这篇文章是李大钊的女儿李星华在1943年写的，这年正值李大钊遇难16周年──李大钊牺牲于1927年，所以文章题目叫《十六年前的回忆》。小学语文时代背景1926年3月，李大钊在极端危险和困难的情况下，积极领导并亲自参加了北京反对帝国主义和北洋军阀的“三一八运动”，号召人们用五四的精神、五卅的热血，不分界限地联合起来，反抗帝国主义的联合进攻，反对军阀的卖国行为。李大钊的革命活动，遭到北洋军阀的仇视，他们下令通缉李大钊。1927年4月6日，奉系军阀张作霖勾结帝国主义，在北京逮捕李大钊等80余人。4月28日，北洋军阀政府不顾社会舆论的强烈反对和谴责，将李大钊等20位革命者绞杀在西交民巷京师看守所内。小学语文时代背景1926年3月，李大钊在极端危险和困难的情况下，积极领导并亲自参加了北京反对帝国主义和北洋军阀的“三一八运动”，号召人们用五四的精神、五卅的热血，不分界限地联合起来，反抗帝国主义的联合进攻，反对军阀的卖国行为。李大钊的革命活动，遭到北洋军阀的仇视，他们下令通缉李大钊。1927年4月6日，奉系军阀张作霖勾结帝国主义。在北京逮捕李大钊等80余人。4月28日，北洋军阀政府不顾社会舆论的强烈反对和谴责，将李大钊等20位革命者绞杀在西交民巷京师看守所内。小学语文自读提示：请同学们自由朗读课文，把课文读得正确流利。遇到不理解的词语，可以通过查词典、查阅工具书等方式理解词句意思。小学语文自读交流僻静幼稚． 避．免 严峻． 瞪．眼．瞅．了瞅 皮靴． 魔．鬼 苦刑． 绑．起来棉袍． 执．行 啪． 哼．啃．窝头hu zhuó含糊 沉着小学语文自读交流僻静幼稚． 避．免 严峻． 瞪．眼．瞅．了瞅 皮靴． 魔．鬼 苦刑． 绑．起来棉袍． 执．行 啪． 哼．啃．窝头hu zhuó含糊 沉着小学语文自读交流僻静幼稚． 避．免 严峻． 瞪．眼．瞅．了瞅 皮靴． 魔．鬼 苦刑． 绑．起来棉袍． 执．行 啪． 哼．啃．窝头hu zhuó含糊 沉着哼刑动笔写一写左右结构亨通这一笔是撇小学语文理解词义含糊：军阀：局势：一拥而入：会意：沉着：小学语文理解词义含糊：不明确；不清晰。军阀：指拥有武装部队，割据一方，自成派系的人。局势：泛指（政治、军事等）

一个时期内的发展情况。一拥而入：形容很多人同时闯进门来。会意：领会别人没有明确表达的意思。沉着：冷静，镇静，从容，不慌不忙的样子。小学语文1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。小学语文1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。被杀害的日子作者永远也忘不了这一天，因为这一天是父亲被害的日子。小学语文1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。这篇文章是作者对当时情形的回忆。从这段话我们也可以看出整篇文章采用的是倒叙的写法。小学语文1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。小学语文默读提示请同学们再次默读课文，动笔标注自然段，并且思考：课文倒叙的部分按照时间顺序写了哪些事情。小学语文全文共33个自然段，采用倒叙的手法，以回忆作统领，除第1自然段，2-33自然段以作者的视角回忆了父亲李大钊先生被害的经过。小学语文全文共33个自然段，采用倒叙的手法，以回忆作统领，除第1自然段，2-33自然段以作者的视角回忆了父亲李大钊先生被害的经过。2-7（被捕前）：父亲烧掉文件和书籍，工友阎振三被抓，父亲不顾亲友的劝说坚持留在北京，反映出形势的险恶与处境的危险。8-18（被捕时）：反动派到家里搜捕父亲，父亲面对危险处变不惊。19-29（被捕后）：作者看到庭审的过程：父亲在法庭上被反动派审判时依旧镇定、沉着。30-33（被害后）：全家得知父亲遇难的消息，悲愤交加，反映了父亲遇难给家人带来的沉重打击。小学语文整体回顾《十六年前的回忆》作者是

，写于_______年，正值李大钊同志遇难十六周年。文章主要写了李大钊同志牺牲前后的事，是按照

、

、

、________的顺序记叙的，条理清晰，结构严谨。小学语文整体回顾《十六年前的回忆》作者是李星华，写于1943年，正值李大钊同志遇难十六周年。文章主要写了李大钊同志牺牲前后的事，是按照被捕前_、被捕时_、被捕后、被害