江西经济管理职业学院《播音主持概论》2025-2026学年期末试卷

江西经济管理职业学院《播音主持概论》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.播音主持艺术的核心特征是（）。

A.语言表达的技巧性B.逻辑思维的严谨性

C.艺术感染的表现力D.专业知识的广博性

2.播音主持的“对象感”主要体现在对（）。

A.听众心理的把握B.节目内容的理解

C.主持人形象的塑造D.传播媒介的运用

3.节目主持人的基本素质不包括（）。

A.语言表达的流畅性B.情绪控制的稳定性

C.专业知识的高深性D.互动沟通的灵活性

4.播音主持艺术的传播功能主要体现在（）。

A.信息传递的准确性B.文化传承的多样性

C.情感共鸣的感染力D.社会舆论的引导力

5.新闻播音的特点不包括（）。

A.真实性的客观性B.语言表达的规范性

C.情感的强烈感染性D.节奏的紧凑性

6.综艺节目的主持人应具备的能力不包括（）。

A.节目内容的串联能力B.舞台表演的感染力

C.突发状况的应变能力D.专业知识的专业性

7.播音主持艺术的审美特征主要体现在（）。

A.语言表达的技巧性B.艺术形式的多样性

C.情感共鸣的感染力D.传播内容的广泛性

8.播音主持的“镜头感”主要体现在对（）。

A.视觉语言的运用B.听觉语言的把握

C.传播媒介的适应D.节目内容的理解

9.节目主持人的角色定位不包括（）。

A.信息传递者B.文化传播者

C.社会监督者D.艺术创作者

10.播音主持艺术的创新性主要体现在（）。

A.语言表达的独特性B.节目形式的多样性

C.传播内容的广泛性D.艺术风格的统一性

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.播音主持艺术的基本要素包括（）。

A.语言表达B.非语言表达

C.节目内容D.传播媒介

E.艺术风格

2.节目主持人的职业素养包括（）。

A.专业知识的广博性B.语言表达的流畅性

C.情绪控制的稳定性D.互动沟通的灵活性

E.艺术创作的创新性

3.播音主持艺术的传播功能包括（）。

A.信息传递B.文化传承

C.情感共鸣D.社会舆论引导

E.艺术审美

4.新闻播音的特点包括（）。

A.真实性的客观性B.语言表达的规范性

C.节奏的紧凑性D.情感的强烈感染性

E.传播的时效性

5.综艺节目的主持人应具备的能力包括（）。

A.节目内容的串联能力B.舞台表演的感染力

C.突发状况的应变能力D.互动沟通的灵活性

E.艺术创作的创新性

三、判断题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.播音主持艺术的核心特征是语言表达的技巧性。（×）

2.节目主持人的基本素质不包括专业知识的高深性。（√）

3.播音主持艺术的传播功能主要体现在信息传递的准确性。（×）

4.新闻播音的特点包括情感的强烈感染性。（×）

5.综艺节目的主持人应具备舞台表演的感染力。（√）

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

材料一：

主持人甲在主持一档新闻节目时，面对突发事件能够迅速反应，用简洁明了的语言向观众传递信息，同时保持冷静的语气和稳定的情绪，赢得了观众的信任和好评。

材料二：

主持人乙在主持一档综艺节目时，通过幽默风趣的语言和灵活的互动方式，成功地将节目气氛推向高潮，同时展现出良好的艺术修养和职业素养，获得了观众的喜爱。

1.分析主持人甲在新闻节目主持中的表现特点。

2.分析主持人乙在综艺节目主持中的表现特点。

五、论述题（本大题共1小题，共20分）

结合实际案例，论述播音主持艺术在现代社会中的传播功能。

答案部分：

一、单项选择题

1.C

2.A

3.C

4.D

5.C

6.D

7.C

8.A

9.C

10.A

二、多项选择题

1.A,B,C,D,E

2.A,B,C,D

3.A,B,C,D,E

4.A,B,C,E

5.A,B,C,D,E

三、判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

四、材料分析题

1.主持人甲在新闻节目主持中的表现特点：

-语言表达的简洁明了，能够迅速传递信息；

-情绪控制的稳定性，面对突发事件能够保持冷静；

-艺术感染的表现力，通过语气和语调赢得观众的信任。

2.主持人乙在综艺节目主持中的表现特点：

-语言表达的幽默风趣，能够成功调动节目气氛；

-互动沟通的灵活性，展现出良好的职业素养；

-艺术创作的创新性，通过独特的主持风格获得观众的喜爱。

五、论述题

播音主持艺术在现代社会中的传播功能主要体现在以下几个方面：

首先，信息传递功能。播音主持通过语言表达和非语言表达，将信息准确、及时地传递给受众，满足人们获取信息的需要。例如，新闻播音员通过简洁明了的语言，向观众传递新闻事件的重要信息；主持人通过互动沟通，解答观众的疑问，提高信息的传递效率。

其次，文化传承功能。播音主持通过传播文化节目，传承和弘扬优秀的传统文化，促进文化多样性的发展。例如，主持人通过介绍传统节日、民俗文化等内容，增强观众的文化认同感；通过推广地方文化，促进文化交流与融合。

再次，情感共鸣功能。播音主持通过语言表达的感染力，引发观众的情感共鸣，满足人们的精神需求。例如，主持人通过讲述感人故事，传递正能量；通过