2026年鲁教版四年级上册语文专项训练（附答案）

2026年鲁教版四年级上册语文专项训练（附答案）考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）B.挣扎（zhēngzhá）C.摇曳（yáoyè）D.澎湃（péngpài）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人？（）A.杜甫B.白居易C.龚自珍D.李白3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在自由地飞翔。C.你喜欢读书吗？喜欢就多读一些有益的课外书吧！D.这本书的内容太精彩了，令人读后回味无穷。4.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”这句诗描写的是哪个自然景观？（）A.长江B.黄河C.西湖D.桂林山水5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他的学习成绩进步很大，得到了老师和同学们的赞扬。B.我在家里看了一天的电视，觉得非常无聊。C.学校组织了一次有趣的秋游活动，我们去了郊外的果园。D.他不但聪明，而且学习态度非常认真。6.“一叶障目，不见泰山”这个成语的意思是（）A.看问题要全面，不能被局部事物蒙蔽。B.要勇于面对困难，不要害怕挑战。C.要珍惜时间，不要虚度光阴。D.要团结合作，不要单打独斗。7.下列句子中，运用了拟人修辞手法的一项是（）A.春风吹拂着柳树，柳枝轻轻摇摆。B.雨点像珍珠一样从天空中飘落下来。C.小草偷偷地从土里钻出来，好奇地望着这个世界。D.湖水清澈见底，可以清楚地看到水底的鹅卵石。8.《爬山虎的脚》这篇课文作者是谁？（）A.冰心B.巴金C.老舍D.袁隆平9.下列句子中，表达的意思与其他三项不同的是（）A.他跑得像一阵风一样快。B.这座山峰高耸入云。C.她唱得非常动听。D.这本书写得很有趣。10.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自哪一部经典？（）A.《论语》B.《孟子》C.《大学》D.《中庸》二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.“______，不拘一格降人才”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。2.《______》是鲁迅先生写的一篇回忆性散文，表达了作者对藤野先生的感激之情。3.“______，柳暗花明又一村”这句诗出自陆游的《游山西村》。4.《______》是唐代诗人李绅创作的一首描写农民辛勤劳作的诗。5.“______，不学无术”是一个常用的成语，意思是既没有学问，又没有本领。6.《______》是法国作家圣埃克苏佩里创作的一本著名童话故事。7.“______，花香满径”这句诗描写的是春天的景色。8.《______》是宋代诗人苏轼创作的一首描写庐山景色的诗。9.“______，只要功夫深，铁杵磨成针”这个成语比喻只要坚持不懈，再难的事情也能成功。10.《______》是俄国作家列夫•托尔斯泰创作的一部长篇小说，讲述了安娜•卡列尼娜的爱情悲剧。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《草》这篇课文选自《全唐诗》，作者是唐代诗人白居易。（）2.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句诗出自王勃的《滕王阁序》。（）3.《爬山虎的脚》这篇课文主要介绍了爬山虎的叶子和茎。（）4.“学而时习之，不亦说乎”这句话出自《论语》。（）5.《精卫填海》是一篇神话故事，讲述了精卫鸟填海的故事。（）6.“读书破万卷，下笔如有神”这句话出自杜甫的诗。（）7.《颐和园》这篇课文介绍了颐和园的布局和建筑特点。（）8.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”这句诗描写的是黄河的景色。（）9.《蝙蝠和雷达》这篇课文主要介绍了蝙蝠的飞行原理。（）10.《小蝌蚪找妈妈》是一篇童话故事，讲述了小蝌蚪寻找妈妈的过程。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简要说明《爬山虎的脚》这篇课文的主要内容。2.解释“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话的意思。3.《游山西村》这首诗表达了作者怎样的思想感情？4.举例说明什么是拟人修辞手法，并解释其作用。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的短文，回答问题：秋天来了，天气凉爽了。公园里的枫叶红得像火一样，银杏叶黄得像金子一样。小孩子们在草地上放风筝，老人们在树荫下下棋。这是一幅美丽的秋景图。（1）短文中描写了哪些景物？（2）短文表达了作者怎样的思想感情？2.根据课文《草》的内容，简要回答以下问题：（1）课文中的“野火烧不尽，春风吹又生”是什么意思？（2）这句话表达了作者怎样的思想感情？3.阅读下面的短文，回答问题：小华是一个热爱学习的学生。他每天都会按时完成作业，还会利用课余时间阅读课外书。他的成绩一直很优秀。（1）短文中描写了小华的哪些优点？（2）你认为小华这样做的好处是什么？4.根据课文《蝙蝠和雷达》的内容，简要回答以下问题：（1）科学家们从蝙蝠身上得到了哪些启示？（2）你认为这项发明对人类有什么意义？【标准答案及解析】一、单选题1.D解析：A项“憔悴”应读qiáocuì；B项“挣扎”应读zhēngzhá；C项“摇曳”应读yáoyè；D项“澎湃”读音正确。2.C解析：“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自龚自珍的《己亥杂诗》。3.A解析：A项标点符号使用正确；B项应将句号改为逗号；C项应将问号改为逗号；D项应将句号改为逗号。4.C解析：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”描写的是杭州西湖的景色。5.D解析：A项应改为“他的学习成绩进步很大，受到了老师和同学们的赞扬”；B项应改为“我在家里看了一天的电视，觉得非常无聊”；C项应改为“学校组织了一次有趣的秋游活动，我们去了郊外的果园”。6.A解析：“一叶障目，不见泰山”比喻被局部或暂时的现象所迷惑，看不到全局或本质。7.C解析：“小草偷偷地从土里钻出来，好奇地望着这个世界”运用了拟人修辞手法，将小草人格化。8.D解析：《爬山虎的脚》这篇课文作者是袁隆平。9.D解析：A、B、C三项都是描写动作或状态的比喻，D项是描写事物的性质。10.A解析：“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语》。二、填空题1.我劝天公2.从百草园到三味书屋3.山重水复疑无路4.悯农5.不学无术6.小王子7.桃花流水窅然去8.饮湖上初晴后雨9.只要功夫深10.安娜•卡列尼娜三、判断题1.×解析：《草》这篇课文选自《全唐诗》，作者是唐代诗人白居易。2.√解析：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自王勃的《滕王阁序》。3.×解析：《爬山虎的脚》这篇课文主要介绍了爬山虎的脚的特点和作用。4.√解析：“学而时习之，不亦说乎”这句话出自《论语》。5.√解析：《精卫填海》是一篇神话故事，讲述了精卫鸟填海的故事。6.×解析：“读书破万卷，下笔如有神”这句话出自杜甫的诗。7.√解析：《颐和园》这篇课文介绍了颐和园的布局和建筑特点。8.×解析：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”描写的是杭州西湖的景色。9.√解析：《蝙蝠和雷达》这篇课文主要介绍了蝙蝠的飞行原理。10.√解析：《小蝌蚪找妈妈》是一篇童话故事，讲述了小蝌蚪寻找妈妈的过程。四、简答题1.《爬山虎的脚》这篇课文主要介绍了爬山虎的脚的特点和作用。作者通过细致的观察，描写了爬山虎的脚的样子、生长位置、攀爬方式等，说明了爬山虎是一种生命力很强的植物。2.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话的意思是，只学习而不思考，就会迷惑而无所得；只思考而不学习，就会疑惑而危险。这句话强调了学习和思考的重要性，要二者结合才能取得进步。3.《游山西村》这首诗表达了作者对农村生活的热爱和对美好事物的向往。诗中描绘了山村优美的景色和淳朴的民风，表达了作者对这种生活的向往和赞美。4.拟人修辞手法是把事物人格化，赋予它们人的思想、感情或行为。例如，“小草偷偷地从土里钻出来，好奇地望着这个世界”将小草人格化，使其更具生动性和形象性。拟人修辞手法可以使文章更加生动形象，增强感染力。五、应用题1.（1）短文中描写的景物有枫叶、银杏叶、草地、风筝、树荫。（2）短文表达了作者对秋天美景的喜爱之情。2.（1）“野火烧不尽，春风吹又生”的意思是野火虽然可以烧毁花草，但只要春风一吹，它们又会重新生