2025年黑龙江佳木斯市八年级地理生物会考考试题库（附含答案）

2025年黑龙江佳木斯市八年级地理生物会考考试题库（附含答案）一、选择题（每题2分，共40分）下列哪种现象能体现动物的先天性行为？

A.蜜蜂采蜜

B.鹦鹉学舌

C.小狗在训练后学会开门

D.鱼在水中游动哪类动物的运动方式主要依赖于四肢的交替动作？

A.鱼类

B.爬行动物

C.昆虫

D.哺乳动物以下哪项不是细菌和真菌在自然界中的作用？

A.分解动植物遗体

B.制造有机物

C.促进物质循环

D.合成某些维生素细菌与人类的关系中，下列哪项属于有益关系？

A.引起肺炎

B.引起痢疾

C.腐烂水果

D.制作酸奶在生物分类中，“界”是最大的分类单位，下列哪项是“界”之下的分类等级？

A.目

B.种

C.纲

D.门下列哪项属于生物多样性的重要性？

A.提高农业生产产量

B.为人类提供食物资源

C.增加生态系统稳定性

D.所有上述选项植物的有性生殖和无性生殖的根本区别是？

A.是否产生种子

B.是否有细胞分化

C.是否经过两性生殖细胞的结合

D.是否进行光合作用昆虫的发育方式中，若幼虫与成虫在形态和习性上差异明显，属于哪种发育类型？

A.完全变态

B.不完全变态

C.直接发育

D.间接发育两栖动物的生殖与发育特点是？

A.卵生、体外受精、水中发育

B.胎生、体内受精、陆地发育

C.卵生、体内受精、陆地发育

D.胎生、体外受精、水中发育鸟类的生殖发育中，哪种行为是其特有的？

A.孵卵

B.产卵

C.捕食

D.鸣叫基因控制的是生物的什么特征？

A.生命活动

B.外形特征

C.行为习惯

D.所有上述特征在遗传中，显性基因与隐性基因的控制关系是？

A.显性基因控制的性状会显现

B.隐性基因控制的性状会显现

C.都可以控制显性性状

D.显性基因控制的性状会被隐性基因掩盖人的性别由什么决定？

A.基因

B.环境

C.营养

D.激素下列哪项不属于生物的变异类型？

A.遗传变异

B.可遗传变异

C.不可遗传变异

D.环境变异生物圈中，属于生产者的是？

A.动物

B.细菌

C.植物

D.真菌地图的三要素包括？

A.比例尺、方向、图例

B.比例尺、方向、等高线

C.比例尺、河流、城市

D.图例、颜色、符号地球自转产生的地理现象是？

A.四季更替

B.昼夜交替

C.太阳直射点的移动

D.气候带的变化下列哪种气候类型特点是温暖湿润、降水丰富？

A.热带沙漠气候

B.温带海洋性气候

C.地中海气候

D.极地气候中国主要的农业区分布在？

A.黄河流域和长江流域

B.青藏高原和内蒙古草原

C.新疆和西藏

D.黑龙江和吉林保护生物多样性的根本措施是？

A.建立自然保护区

B.禁止开发自然资源

C.保护栖息地

D.以上都正确人的生殖系统中，能产生生殖细胞的器官是？

A.睾丸和卵巢

B.精子和卵子

C.输卵管和输精管

D.子宫和阴道人体的结构层次从微观到宏观依次是？

A.细胞→组织→器官→系统→人体

B.细胞→器官→组织→系统→人体

C.组织→细胞→器官→系统→人体

D.系统→器官→组织→细胞→人体下列哪种动物属于变温动物？

A.鲸鱼

B.猫

C.鸟类

D.蛇传染病的预防措施中，“切断传播途径”指的是？

A.管理传染源

B.保护易感人群

C.控制病原体传播

D.接种疫苗免疫系统中，能识别并消灭入侵病原体的是？

A.白细胞

B.红细胞

C.血小板

D.淋巴细胞下列哪项属于草履虫的基本结构？

A.叶绿体

B.口腔

C.纤毛

D.花粉在生态系统中，消费者指的是？

A.绿色植物

B.细菌和真菌

C.动物

D.人类被子植物和裸子植物的主要区别是？

A.是否有种子

B.种子是否有果皮包裹

C.是否有根

D.是否有叶下列哪个地区主要受季风气候影响？

A.青藏地区

B.西北地区

C.华北地区

D.南方地区下列哪种现象属于自然灾害？

A.污染

B.洪水

C.工业发展

D.人口增长下列关于等高线的说法正确的是？

A.等高线密处为低处

B.等高线是连接相同海拔的点

C.等高线呈闭合曲线

D.等高线可以表示河流下列属于世界主要国家的是？

A.阿根廷

B.哈萨克斯坦

C.柬埔寨

D.印度以下哪个地区年降水量最少？

A.青藏地区

B.西北地区

C.南方地区

D.东北地区下列不属于生物技术的是？

A.发酵技术

B.细胞工程

C.基因工程

D.食品加工下列行为属于学习行为的是？

A.蜜蜂采蜜

B.蜘蛛结网

C.小狗经训练会做算术题

D.野鸭迁徙下列哪项有助于保持生态平衡？

A.乱捕滥杀

B.保护生物栖息地

C.污染环境

D.乱砍滥伐生物圈中动物的主要作用是？

A.分解有机物

B.合成有机物

C.维持生态平衡

D.气候调节蚕的发育属于哪种变态类型？

A.完全变态

B.不完全变态

C.直接发育

D.非变态发育下列不属于传染病预防措施的是？

A.管理传染源

B.保持环境清洁

C.疫苗接种

D.直接食用受污染食物下列关于显性性状与隐性性状的说法正确的是？

A.显性性状在子代中不一定表现

B.隐性性状在子代中一定表现

C.显性性状的基因型一定为纯合子

D.隐性性状的基因型为显性下列哪项是生物多样性保护的措施？

A.砍伐森林

B.建立自然保护区

C.捕猎野生动物

D.破坏栖息地生态系统中，生产者代表的是？

A.动物

B.植物

C.细菌

D.真菌下列哪种动物属于哺乳类？

A.鱼类

B.鸟类

C.人类

D.鸡下列属于遗传现象的是？

A.小狗出生时毛色与父母不同

B.小狗出生后学会咬绳

C.小狗毛色与父母相同

D.小狗长大后改变颜色人体最外层的结构层次是？

A.组织

B.器官

C.系统

D.人体下列哪项不属于植物的生殖方式？

A.种子生殖

B.孢子生殖

C.嫁接生殖

D.花粉传播所有生物共有的基本特征是？

A.光合作用

B.呼吸作用

C.消化作用

D.建立体温下列哪项不属于人口问题？

A.人口性别比失调

B.人口老龄化

C.人口增长快

D.人口增长慢下列哪项不是人类健康生活方式的体现？

A.均衡饮食

B.适量运动

C.长期吸烟

D.良好作息下列哪种生物属于原核生物？

A.真菌

B.植物

C.细菌

D.动物二、综合填空题与读图分析题（每题5分，共10分）【地理读图】读图，回答问题。

（1）图中所示区域地形以什么为主？其特点是______、______。

（2）该区域的自然地理分界线是______山脉。【生物实验】某生物实验组在观察细胞结构时，使用显微镜的步骤如下：

（1）调整显微镜的______，使其清晰可见细胞结构。

（2）实验过程中，若细胞形成气泡，可能是由于______操作不当所致。三、识图作答题（每题5分，共10分）观察右图，完成以下填空：

（1）图中代表的是______器官，其主要作用是______。

（2）该器官的结构主要由______层和______层构成。观察右图，回答问题：

（1）该图表示的是______的发育过程，从卵到成虫需要经过______阶段。

（2）图中括号处的“蛹”是变态发育中的哪个阶段？四、实验探究题（每题10分，共20分）实验探究：某同学想探究“光对植物生长的影响”，进行如下实验。

（1）实验设计：将两盆相同的植物分别放在有光和无光的环境中，其他条件相同，观察生长情况。这个实验的变量是______。

（2）实验结论：若两盆植物生长差异显著，说明______对植物生长有影响。

（3）实验中缺失的环节是______。

（4）该实验属于哪种研究方法？A.调查法B.实验法C.观察法D.比较法

（5）实验中应如何确保实验结果的可靠性？请简述。实验探究：某生物兴趣小组观察某地区生态系统，记录如下：

（1）该生态系统中的主要生物包括：生产者______、消费者______、分解者______。

（2）该生态系统能量流动的特点是：______。

（3）如果某种消费者减少，最可能导致的后果是______。

（4）根据所学知识，举例说明生物多样性对环境稳定的重要性。

（5）该地区生态系统体现了生物圈中______的作用。五、材料分析题（10分）材料一：某地区为湿地，生物资源丰富，是许多候鸟的栖息地和繁殖地，同时具有良好的水质和土地资源。该湿地近年来由于人类活动导致面积缩小，生物种类减少。

材料二：某学校开展垃圾分类活动，有效减少了垃圾填埋对土地的占用。

（1）结合材料一，分析该湿地生物多样性减少可能对生态系统造成的影响。

（2）结合材料二，说明采取环保措施对生物圈的作用。

（3）列举两项保护生物多样性可行的措施。参考答案及解析一、选择题A

D

B

D

B

C

C

A

A

A

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A

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D

C

A

B

B

A

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A

A

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B

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A

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A

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C

B

B

B

C

D

B

B

D

C

C二、综合填空题与读图分析题答案：

（1）塔里木盆地；干旱、沙漠广布

（2）昆仑解析：塔里木盆地位于中国西北，属于干旱地区，主要植被为荒漠，其主要自然特征是干旱与沙漠广泛分布。昆仑山脉是该地区与青藏高原的地理分界线。答案：

（1）亮度

（2）盖玻片解析：使用显微镜时，调整亮度可以使得细胞更清晰可见。在制作临时装片时，若用盖玻片直接盖住标本，容易导致气泡形成，影响观察效果。三、识图作答题答案：

（1）小肠；消化吸收

（2）黏膜；肌层解析：小肠是消化系统的重要器官，主要负责营养物质的消化与吸收。结构上分为黏膜层和肌层，黏膜层内有绒毛结构，增加吸收面积。答案：

（1）昆虫；完全变态

（2）卵→幼虫→蛹→成虫解析：图中昆虫的发育过程属于完全变态发育，即经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。蛹阶段是其变态发育中的中间阶段。四、实验探究题答案：

（1）光

（2）光影响植物的生长

（3）重复实验

（4）B

（5）实验要控制变量，确保除光这一变量外，其他条件相同，以排除干扰因素。解析：该实验通过控制光作为变量来研究其对植物生长的影响。需确保其他条件不变，如温度、水分等，实验结果才具有科学意义。该实验属于实验法，重复实验有助于提高数据的可靠性。答案：

（1）生产者：水生植物；消费者：鱼、蛙；分解者：细菌和真菌

（2）能量流动是单向的，逐级递减

（3）某些物种可能因失去天敌或食物来源而数量激增，破坏生态平衡

（4）生物多样性可以增强生态系统的抗干扰能力，提高稳定性，防止个别物种的灭绝对生态系统造成更大影响

（5）生物圈中生物相互依存，维持生态平衡的作用解析：生态系统由生产者、消费者和分解者组成。能量流动是单向、逐级递减的，因此某一消费者减少可能打破生态平衡。保护生物多样性可以增强生态系统稳定性。各生物在生态系统中相互依存，共同维持生态平衡。五、材料分析题答案：

（1）湿地面积缩小会导致生物栖