2026年高考物理一轮复习专项练习 考点 20 机械能守恒定律【附解析】_第1页
2026年高考物理一轮复习专项练习 考点 20 机械能守恒定律【附解析】_第2页
2026年高考物理一轮复习专项练习 考点 20 机械能守恒定律【附解析】_第3页
2026年高考物理一轮复习专项练习 考点 20 机械能守恒定律【附解析】_第4页
2026年高考物理一轮复习专项练习 考点 20 机械能守恒定律【附解析】_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

/考点20机械能守恒定律1.一位游客正在体验蹦极,绑上蹦极专用的橡皮绳后从跳台纵身而下。游客从跳台下落直到最低点过程中()A.弹性势能减小B.重力势能减小C.机械能保持不变D.绳一绷紧动能就开始减小2.如图所示,质量为m的足球从水平地面上位置1被踢出后落在位置3,在空中达到最高点2的高度为h,重力加速度为g,则足球 ()A.从1到2动能减少mghB.从1到2重力势能增加mghC.从2到3动能增加mghD.从2到3机械能不变3.如图所示,在水平面上有一个U形滑板A,A的上表面有一个静止的物体B,左侧用轻弹簧连接在滑板A的左端,右侧用一根细绳连接在滑板A的右端,开始时弹簧处于拉伸状态,各表面均光滑,剪断细绳后,则()A.弹簧处于原长时B的动量最大B.弹簧被压缩最短时A的动能最大C.系统动量变大D.系统机械能变大4.一半径为R的圆柱体水平固定,横截面如图所示。长度为πR、不可伸长的轻细绳,一端固定在圆柱体最高点P处,另一端系一个小球。小球位于P点右侧同一水平高度的Q点时,绳刚好拉直。将小球从Q点由静止释放,当与圆柱体未接触部分的细绳竖直时,小球的速度大小为(重力加速度为g,不计空气阻力) ()A.2+πC.21+5.某滑雪赛道如图所示,滑雪运动员从静止开始沿斜面下滑,经圆弧滑道起跳。将运动员视为质点,不计摩擦力及空气阻力。此过程中,运动员的动能Eₖ与水平位移x的关系图像正确的是 ()6.如图所示,竖直平面内有两个半径为R,而内壁光滑的14圆弧轨道,固定在竖直平面内,地面水平,O、O'为两圆弧的圆心,两圆弧相切于N点。一小物块从左侧圆弧最高处静止释放,当通过N点时,速度大小为(重力加速度为g) A.2gRC.5gR7.如图所示,水平长杆上套有一物体Q,轻绳穿过光滑圆环连接物体P、Q,某时刻由静止释放P、Q,释放时左侧轻绳与水平方向夹角为θ,不计一切摩擦,下列说法正确的是 ()A.P、Q的速度大小始终相等B.θ=90°时,Q的速度最大C.θ向90°增大的过程中,P一直处于失重状态D.θ向90°增大的过程中,P的机械能先增大后减小8.固定于竖直平面内的光滑大圆环上套有一个小环。小环从大圆环顶端P点由静止开始自由下滑,在下滑过程中,小环的速率正比于 ()A.它滑过的弧长B.它下降的高度C.它到P点的距离D.它与P点的连线扫过的面积9.如图,竖直放置的轻质圆盘半径为R,光滑水平固定轴穿过圆心O处的小孔。在盘的最右边缘固定一质量为2m的小球A,在离O点22R处固定一质量为m的小球B,两小球与O点连线的夹角为135°。现让圆盘自由转动,不计空气阻力,两小球均可视为质点,当A球转到最低点时(重力加速度为g)A.两小球的重力势能之和减少32B.A球机械能增加C.A球速度大小为6D.此后半径OA向左偏离竖直方向的最大角度大于45°10.(多选)如图,原长为l₀的轻弹簧竖直放置,一端固定于地面,另一端连接厚度不计、质量为m₁的水平木板X。将质量为m₂的物块Y放在X上,竖直下压Y,使X离地高度为l,此时弹簧的弹性势能为Ep,由静止释放,所有物体沿竖直方向运动。则(重力加速度为g) ()A.若X、Y恰能分离,则EB.若X、Y恰能分离,则EC.若X、Y能分离,则Y的最大离地高度为ED.若X、Y能分离,则Y的最大离地高度为E11.(多选)如图所示,轻质弹簧的两端分别与小物块B、C相连,并放在足够长的光滑斜面上,弹簧与斜面平行,C靠在固定的挡板P上,绕过定滑轮的轻绳一端与B相连,另一端与悬空的小物块A相连。开始时用手托住A,使滑轮右侧的轻绳恰好伸直且无弹力,滑轮左侧轻绳沿竖直方向,然后由静止释放A,当C刚要离开挡板时,A的速度恰好达到最大。斜面的倾角为30°,B、C的质量均为m,弹簧的劲度系数为k,重力加速度大小为g,A、B、C均视为质点。不计一切摩擦,不计空气阻力,弹簧始终处在弹性限度内。下列说法正确的是()A.释放A的瞬间,A的加速度大小为1B.A的质量为1C.从释放A到C刚要离开挡板的过程中,A的最大速度为gD.从释放A到C刚要离开挡板的过程中,由A、B组成的系统机械能一直增大12.如图为某游戏装置原理示意图。水平桌面上固定一半圆形竖直挡板,其半径为2R、内表面光滑,挡板的两端A、B在桌面边缘,B与半径为R的固定光滑圆弧轨道CDE在同一竖直平面内,过C点的轨道半径与竖直方向的夹角为60°。小物块以某一水平初速度由A点切入挡板内侧,从B点飞出桌面后,在C点沿圆弧切线方向进入轨道CDE内侧,并恰好能到达轨道的最高点D。小物块与桌面之间的动摩擦因数为127(1)小物块到达D点的速度大小。(2)B和D两点的高度差。(3)小物块在A点的初速度大小。13.(多选)图(a)为某科技兴趣小组制作的重力投石机示意图。支架固定在水平地面上,轻杆AB可绕支架顶部水“油OO'在竖直面内自由转动。A端凹槽内装有一石子,B端固定一配重。某次打靶时,将杆沿逆时针方向转至与竖直方向成θ角后由静止释放,杆在配重重力作用下转到竖直/时石子被水平抛出。石子投向正前方竖1.放置的靶,打到靶心上方的“6”环处,如图(b)所示。若要打中靶心的“10”环处,可能实现的途径有 ()A.仅增大石子的质量B.仅增大配重的质量C.仅增大投石机到靶的距离D.仅增大θ1B游客下落过程中,橡皮绳绷紧后,形变增大、弹性势能增大,A错误;此过程中重力做正功,重力势能减小,故B正确;对游客,该过程中有除重力以外的力对其做功,故机械能不守恒,C错误;绳绷紧后绳的弹力小于游客重力时,合外力仍向下,速度仍会增大,动能并未开始减小,故D错误。方法技巧机械能是否守恒的三种判断方法(1)利用机械能的定义判断:若物体动能、势能之和不变,则机械能守恒。(2)利用守恒条件判断:只有重力或系统内弹力做功,则系统机械能守恒。(3)利用能量转化判断:若系统与外界没有能量交换,系统内也没有机械能与其他形式能的转化,则系统机械能守恒。2B由足球的运动轨迹可知,足球在空中运动时一定受到空气阻力作用,则从1到2重力势能增加mgh,动能减少量大于mgh,A错误,B正确;从2到3由于空气阻力作用,则机械能减小,重力势能减小mgh,动能增加量小于mgh,选项C、D错误。3.A.对整个系统分析可知合外力为零,A、B和弹簧组成的系统动量守恒,整个系统只有弹簧弹力做功,机械能守恒,C、D错误;当弹簧处于原长时物体B速度最大,则此时其动量最大,物体A的动量也最大,则物体A的动能最大,A正确,B错误。4A审题指导小球下落过程中,只有动能和重力势能相互转化,机械能守恒。解题思路小球下落高度为h=由机械能守恒可得:mg解得v=5A不计摩擦力与空气阻力时,运动员运动过程中机械能守恒,则有△Ek=mgDD关键点泼解决本题的关键是抓住圆弧内壁光滑这一条件,判定物块机械能守恒,再根据几何关系确定θ的大小。解题思路由两个圆弧相切于N点,可知OO'=2R,而OB与BO'垂直,(OB=R,sinθ=OBO7B由图可知,P、Q沿绳方向的速度大小始终相等,但P、Q的速度大小不相等,故A错误;根据题意可知,P、Q组成的系统机械能守恒,θ=90°时,P的重力势能最小,Q沿绳方向的速度为0,则此时P的动能为0,则Q的动能最大,速度最大,故B正确;根据上述分析可知,θ向90°增大的过程中,P的速度从0变化到0,所以加速度先向下后向上,P先处于失重状态,后处于超重状态,故C错误;θ向90°增大的过程中P一直向下运动,绳的拉力做负功,故机械能一直减小,故D错误。8C小环下滑过程中机械能守恒设滑到A点时对应的圆心角为θ,下降高度为h,P、A间的距离为x,如图所示有mgh=R(1-cosθ)1−cosθ解得v故v正比于它到P点的距离。C正确。9D由题意可知,两小球的重力势能之和减少△Ep=当A球转到最低点时,B球的重力势能增加,动能增加,B球的机械能增加,由于A、B组成的系统机械能守恒,故A球的机械能减少,故B错误;由系统机械能守恒定律有2mgR−根据v=rω可知v联立解得A球速度大小为vA设此后半径OA向左偏离竖直方向的最大角度为θ,则有2其中sin联立解得cos故θ>45°,故D正确。10AD将质量为m₂的物块Y放在X上由静止释放,两物体一起向上加速,若X、Y恰能分离,则弹簧到达原长时X、Y速度刚好为零,则弹性势能刚好全部转化为系统的重力势能,由机械能守恒定律可知Ep=m1+m2gl0−l11.AC12答案 (1)gR (2)0 (3)3gR解题思路(1)小物块在竖直固定光滑圆弧轨道内侧做圆周运动,恰好能到达轨道最高点D,则mg解得v(2)设小物块到达C点的速度为vc,C→D过程由机械能守恒定律得1设小物块到达B点的速度为vB,则vB与vc之间满足v设B、D两点高度差为h,则B→D过程由机械能守恒定律得1联立解得h=0(3)A→B过

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论