幼儿园大班健康活动教案《好玩的报纸》

幼儿园大班健康活动教案《好玩的报纸》幼儿园大班健康活动教案：《好玩的报纸》一、活动目标认知与技能目标：

探索报纸的多种玩法，发展走、跑、跳、钻、爬、投掷等基本动作，提高身体的协调性和灵敏性。过程与方法目标：

在尝试与同伴合作游戏的过程中，学习发现问题、解决问题的方法，激发创新思维。情感与态度目标：

体验“一物多玩”的乐趣，感受与同伴合作游戏的快乐，萌发初步的环保意识（废物利用）。二、活动重难点活动重点：

探索报纸的各种新奇玩法，综合锻炼大肌肉动作。活动难点：

能与同伴合作进行游戏，并创造性地想出新的玩法。三、活动准备材料准备：废旧报纸若干（每位幼儿1-2张）。音乐：《热身操》音乐（欢快）、《游戏进行曲》（有节奏感）、《放松音乐》（舒缓）。辅助材料：大筐2个、胶带若干。经验准备：

幼儿已有自己阅读或看过报纸的经验。场地准备：

宽敞、平坦的户外活动场地或多功能室。四、活动过程（一）导入部分：报纸宝宝来做客（约3分钟）情境导入：

教师手持一张报纸，神秘地说：“小朋友们，今天有一位特别的朋友要来和我们一起做游戏，它每天都给我们带来很多新闻，猜猜它是谁？”（引出报纸）热身运动：

播放《热身操》音乐，教师带领幼儿手持报纸做热身操。“我们来和报纸一起跳个舞吧！”（动作包括：伸展（将报纸举高）、体转（左右挥动报纸）、下蹲（把报纸放在地上再拿起）、跳跃（跳过地上的报纸）等）。（二）基本部分：报纸变变变（约25分钟）环节一：个人探索——我的报纸真有趣自由探索：

教师提问：“一张报纸可以怎么玩？请你们自己动脑筋，试一试，看谁的想法最特别！”幼儿分散在场地内自由探索单人玩法。分享交流：

教师巡回观察，请有创意的幼儿上前展示自己的玩法，并引导其他幼儿模仿。预设玩法：顶报纸：

将报纸放在头上，保持平衡走。夹报纸跳：

将报纸夹在两腿之间，学小兔子跳。报纸跑道：

将报纸铺在地上，练习双脚跳、单脚跳。扔飞机/飞碟：

将报纸折成飞机或飞碟，用力向前投掷。望远镜：

将报纸卷成筒，做“望远镜”游戏。环节二：合作探索——我们的报纸力量大任务驱动：

教师提出新挑战：“刚才我们都是一个人玩，现在请你们找2-3个好朋友，一起用报纸来玩游戏，想想可以怎么玩？”合作尝试：

幼儿自由结组，尝试合作玩法。教师给予适当的指导和帮助。成果展示与集体游戏：

邀请小组展示，并选择1-2种合作玩法带领全体幼儿一起玩。预设合作游戏：连体快走：

两名幼儿将一张报纸放在胸前，不用手扶，协同向前走，保证报纸不掉落。报纸隧道：

一组幼儿将多张报纸用胶带连接成一个大纸环，其他幼儿从环中钻过。过河拆桥：

每组幼儿只有2张报纸，需要利用它们作为“石头”交替铺路，全组成员协作过“河”。环节三：竞技游戏——报纸球大战制作“武器”：

教师引导：“报纸最后还能变成一个好玩的玩具！让我们用力把它揉成一个紧紧的——报纸球！”游戏“消灭大灰狼”：情境：

“看！场地那边有两个大灰狼的窝（两个大筐）！我们要用手中的报纸球，勇敢地打败大灰狼，把‘炸弹’投进它的窝里！”规则：

幼儿分成两队，站在指定投掷线后，向对方阵营的筐里投掷报纸球。目标：

音乐停止后，看看哪个筐里的球少，哪队就获胜。（强调是投准，而不是投到人身上）（三）结束部分：放松整理（约4分钟）放松运动：

播放舒缓的《放松音乐》，带领幼儿做放松活动。“好累呀，我们一起坐下来。用报纸轻轻敲敲自己的腿，帮旁边的小朋友捶捶背。”“深呼吸，吸气——，呼气——，把报纸变成一朵柔软的花，闻一闻它的香味。”分享与整理：请幼儿简单说说今天玩得最开心的游戏是什么。“报纸宝宝陪我们玩了这么久，也累了，我们把它送回家（回收筐）吧，它还可以被送到工厂，变成新的纸张呢！”引导幼儿将报纸球和废纸放入回收筐，自然渗透环保教育。五、活动延伸区域活动：

将报纸投放到美工区，用于制作纸浆画、撕贴画；在益智区进行报纸撕纸拼图游戏。家园共育：

鼓励幼儿回家后和爸爸妈妈一起，探索报纸的更多玩法。六、活动反思

（活动后由教师填写）幼儿对哪种玩法最感兴趣？哪种玩法对他们最具挑战性？在合作环节中，幼儿的表现如何？是否出现了有效的沟通与协作？活动目标的达成度如何？在动作发展、创新思维和合作精神方面，哪些幼儿表现突出？下次进行类似活动时，可以在哪些方面进行改进和深化？教案亮点：一物多玩：

充分挖掘报纸的价值，从个人探索到合作游戏，层层递进。领域整合：

将健康领域的动作发展与科学（探索材质）、艺术（制作、音乐）、社会（合作）等领域自然融合。幼儿主体：