部编版八年级下册第一单元生字词习题

一、字音辨识与书写（一）给下列加点字注音1.归省（）2.行辈（）3.撺掇（）（）4.凫水（）5.潺潺（）6.蕴藻（）7.家眷（）8.皎洁（）9.亢奋（）10.晦暗（）11.羁绊（）12.蓦然（）13.冗杂（）14.戛然而止（）15.斡旋（）16.幽悄（）17.争讼（）18.思慕（）19.怅惘（）（）20.锵然（）（二）根据拼音写汉字1.cuānduo（）（）2.yǒngyuè（）（）3.jiǎojié（）（）4.dàimàn（）（）5.yìlì（）（）6.tànwéiguānzhǐ（）（）（）（）7.huìàn（）（）8.jībàn（）（）9.mòrán（）（）10.rǒngzá（）（）11.jiáránérzhǐ（）（）（）（）12.wòxuán（）（）13.yōuqiǎo（）（）14.sùránqǐjìng（）（）（）（）15.chàngwǎng（）（）二、词语释义与辨析（一）解释下列词语1.撺掇：2.怠慢：3.弥散：4.漂渺：5.亢奋：6.晦暗：7.羁绊：8.蓦然：9.冗杂：10.戛然而止：11.斡旋：12.幽悄：13.争讼：14.怅惘：15.垂珠联珑：（二）根据语境，选择恰当的词语填空A.撺掇B.怂恿C.鼓励1.在大家的（）下，他终于鼓起勇气报名参加了演讲比赛。2.他总是（）别人去做一些冒险的事情，自己却从不参与。3.几个小伙伴（）着我一起去村头的小河里摸鱼。A.朦胧B.蒙眬C.曚昽4.月光下，远处的山峦显得格外（）。5.睡眼（）中，他似乎看到了童年的影子。6.（）的日光透过薄雾洒向大地。A.弥漫B.弥散7.空气中（）着淡淡的花香。8.炊烟在村庄上空（）开来，渐渐消失。三、成语积累与运用（一）判断下列句子中成语使用的正误，对的打“√”，错的打“×”并改正。1.元宵节的晚上，街头巷尾张灯结彩，人声鼎沸，真是热闹非凡。（）2.他的发言逻辑清晰，语无伦次，博得了阵阵掌声。（）3.这部小说情节跌宕起伏，引人入胜，让人爱不释手。（）4.他对工作一丝不苟，精益求精，是我们学习的榜样。（）5.面对困难，我们要勇往直前，不能畏缩不前，否则将一事无成。（）（二）用下列成语各造一个句子。1.叹为观止：2.戛然而止：3.大彻大悟：4.人情世故：5.销声匿迹：四、语境运用与拓展（一）阅读下面的文字，完成后面的题目。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。……两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。1.解释文中加点的词语。（1）弥散：（2）朦胧：（3）依稀：2.文中画线句运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（二）请从本单元所学课文中任选一个场景，运用至少三个本单元学到的生字词，描绘一个生动的画面。（100字左右）---参考答案与解析（部分）一、字音辨识与书写（一）1.xǐng2.háng3.cuānduo4.fú5.chán6.yùn7.juàn8.jiǎo9.kàng10.huì11.jī12.mò13.rǒng14.jiá15.wò16.qiǎo17.sòng18.mù19.chàngwǎng20.qiāng（二）1.撺掇2.踊跃3.皎洁4.怠慢5.屹立6.叹为观止7.晦暗8.羁绊9.蓦然10.冗杂11.戛然而止12.斡旋13.幽悄14.肃然起敬15.怅惘二、词语释义与辨析（一）1.撺掇：从旁鼓动人做某事。2.怠慢：冷淡，不恭敬。3.弥散：（光线、气体、声音等）向四处扩散。（其余释义略，可参考课本注释及词典）（二）1.C2.B3.A4.A5.B6.C7.A8.B三、成语积累与运用（一）1.√2.ד语无伦次”改为“条理清晰”或“言简意赅”3.√4.√5.√（二）（造句略，需确保语境恰当，用词准确）四、语境运用与拓展（一）1.（1）弥散：（光线、气体、声音等）向四处扩散。（2）朦胧：月光不明；不清楚，模糊。（3）依稀：模模糊糊。2.比喻。将“淡黑的起伏的连山”比作“踊跃的铁的兽脊”，生动形象地写出了船行之快以及远山在月色下起伏连绵的动态美，也烘托了“我”急于看到社戏的迫切心情。（二）（写作略，需围绕课文场景，正确运用生字词，语言生动形象）---使用建议：1.基础巩固：学生应先独立完成习题，再对照答案进行订正。对于错误的字词，要重点标记并反复记忆。2.理解运用：词语释义和辨析部分，不仅要记住词义，更要理解其在具体语境中的用法。3.拓展提升：“语境运用与拓展”部分旨在培