【2026】超星尔雅学习通《语言与文化(北京大学) 》章节测试及答案_第1页
【2026】超星尔雅学习通《语言与文化(北京大学) 》章节测试及答案_第2页
【2026】超星尔雅学习通《语言与文化(北京大学) 》章节测试及答案_第3页
【2026】超星尔雅学习通《语言与文化(北京大学) 》章节测试及答案_第4页
【2026】超星尔雅学习通《语言与文化(北京大学) 》章节测试及答案_第5页
已阅读5页,还剩100页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

超星尔雅学习通《语言与文化(北京大学)》2026章节测试及答案1.1人类起源非洲假说的语言学分析(一)1、()开始出现符号活动。2、关于人类起源非洲的假说,下列选项中正确的一项是()。3、进化程度更高的是()。4、某一人群的群体演化历史越短,则说明他们的mtDNA变异越5、人类起源非洲假说是指人类发源于非洲,然后移动到世界各1.2人类起源非洲假说的语言学分析(二)1、()是非洲智人最早移动到的大洲。2、()的出现能标志着智人具有了一定的符号编码能力。3、智人走出非洲有()条路线。4、(),非洲智人开始走出非洲。C、15万年前6、直立人是语言人,智人不是语言人。()1.3人类起源非洲假说的语言学分析(三)1、语言与脑容量的关系是()。A、正相关D、负相关2、方言的形成有()种方式。3、我国南方汉语方言的形成受很多因素影响,其中()起了不4、语言接触是语言演化最重要的观察角度之一。()5、没有语言能力很难发展自己的智慧,因此智慧与语言之间有绝对的关系。()2.1语言文化共相论(一)1、()提出“我的语言的界限意味着我的世界的界限”这一观点。2、()最早提出语言转向一说。3、在所有语言中,()被认为是最为高级的语言。4、动物的所有认知能力都不如人类。()2.2语言文化共相论(二)1、我国古代的()最早提出了语言的任意性原则。2、()提出“名无固宜,约之以命,约定俗成谓之宜,异于约则谓之不宜。”3、()被索绪尔称为符号的形式。4、符号的形式与意义之间有着必然联系。()5、蜜蜂的交际行为没有任意性。()2.3语言文化共相论(三)1、“语言是一种创造性的活动”是()对语言还原生成能力的2、乔姆斯基最早在()中提出“语言是有限规则和单位生成的无限句子。”3、()为《逻辑哲学论》写序言。()4、人类语言学习有一种自然还原能力。()5、黑猩猩可以说话,具有编码能力,因此它会自动编码。()2.4语言文化共相论(四)1、()是观察人类语言和动物语言最重要的窗口之一。A、语言的声音2.5语言文化共相论(五)1、我国的()最早从语言的角度分析悖论原因。2、从语义的角度区分了句子的阶层,认为语义悖论可以通过区分对象语言和元语言来解决的是()。3、德国的()最早发现最大序数悖论。4、康德尔最早公开良序集悖论,也叫最大序数悖论。()5、悖论包括两种,分别是自言悖论和互言悖论。()2.6语言文化共相论(六)1、人工语言是通过()形成的。2、语言具有(),这是人类语言具有意境性的根本原因所在。3、()是元语言真正的来源。4、()是悖论的本质。5、自然语言的丰富性不强。()6、人工语言是最原始的元语言。()3.1语言文化自相论——语言的差异与思维的差异(一)1、洪堡特的()观点认为“每一个人,不管什么语言,都可以看作是一种特殊世界观的承担者。”A、文化相对论2、既包括语言文化相对论,也包括生成语法是()的语言学观3、Boas的()观念认为“生活在不同社会形式中的人以完全不B、语言相对论4、语言的分化造成不同人群采用不同的思维方式()5、汉语中有严格形式区分真实条件和虚拟条件,即使上下文提供真实条件和虚拟条件的信息,形式标记也不能省略。()3.2语言文化自相论——语言的差异与思维的差异(二)1、海德格尔认为:()是人类存在的根本方式。2、沃尔夫的()观点认为“同一个物理证据,并不是所有的观察者都得到相同的宇宙图式,除非他们的语言背景相同或相似。"D、文化相对论3、()提出了标准欧洲语的概念,认为欧洲人都具有相同的世界图式,各种科学观念都是建立在这个世界图式基础上的。4、汉语中第三人称的指代多依赖上下文确定对象。()5、德国哲学家海德格尔侧重理科哲学的研究,维特根斯坦则侧重人文哲学的研究。()3.3语言文化自相论——语言的差异与思维的差异(三)1、()导致语言普遍性的产生。2、()是观察思维最重要的窗口。D、心理活动3、语言与个体思维发展的阶段不包括下列选项中的()。4、下列选项中,思维的层面不包括()。5、语言运用就是语言能力的运用。()6、从儿童智力发展观察,思维能力先于语言,但不能4.1语言文化相对论——范畴化深度(一)1、亲属称谓分析的方法论是通过词和什么的提取来认识范畴化2、亲属称谓对立系统中语义特征包括()。A、年龄3、从语素层面上看深层文化重视大小的是什么语?()4、关于傣语在定语中区分重点说法不正确的是()。5、在亲属称谓对立系统中汉族的宗族关系最为复杂。()6、血缘是英语、汉语、傣语的亲属称谓中区分的语义特征。()4.2语言文化相对论——范畴化深度(二)1、下列哪些类型不属于语言范畴化深度?()2、下列不属于宽式范畴的例子有哪些?()3、汉语中没有虚拟语气属于()语法范畴。4、范畴化的深度由哪些东西来体现?()5、越是接近最小的语言单位,生成能力也最强,同时也是文化中最基本的成分。()6、不区分长幼似乎英美文化中更深层的结构。()4.3语言文化相对论——范畴化深度(三)1、“量词”属于语言范畴化深度表达形式上的哪一类型?()2、下列选项中哪个阶段的汉语中严式范畴比较多?()3、下列哪项不是语言范畴化的深度发展方向?()C、虚词-词-形态D、词-虚词-形态4、词汇化是指由词组演变成词的过程。()5.1语言文化自相论——中西方语言文化比较(一)1、沃尔夫假说及其争论遇到的问题不包括()。5.2语言文化自相论——中西方语言文化比较(二)与鬼神合其吉凶。”出处不包括()。5.3语言文化自相论——中西方语言文化比较(三)1、区分严宽式和宽式的标准在于标记选择的()。6.1语言文化解释论(一)1、文字系统的类型不包括()。D、字母文字2、在《诗经》中,共有()个韵部。3、下列选项中,属于音节文字的是()。4、在大脑机制的作用下,我们看到的口型和听到的语音有差异。5、读音和规则是汉语阅读的主要注重点。()6.2语言文化解释论(二)1、汉语的阅读主要依靠()。2、对不同的实验对象都有干扰的是()文字。了激发()。发语义代码,干扰颜色判断。()字没有干扰。()6.3语言文化解释论(三)1、人的右视野受到人大脑的()控制。2、如果人体大脑()受到损伤,则会影响人对音位文字的识别。3、声音在短时记忆中没有任何作用。()4、英语阅读和汉语阅读不一样,它不会涉及语音解码。()6.4语言文化解释论(四)1、大脑研究的现代化设备不包括()。2、下列仪器中,能够测试眼球看向的不同方向的是()。3、人的行为习惯与人的思维模式、文化模式有关,会在行为中有所表现。()4、眼球直视的方向可以通过核磁功能共振测试。()7.1茶马古道:远征世界屋脊带的语言文化传播纽带(一)1、马帮的三大要素包括()。7.2茶马古道:远征世界屋脊带的语言文化传播纽带(二)1、下列哪项不是唐蕃古道的起始点?()7.3茶马古道:远征世界屋脊带的语言文化传播纽带(三)1、从()起,茶马古道开始进藏。2、茶马古道交通网络中的路线不包括()。3、(),茶马互市开始形成。4、茶马古道促进了茶文化的交流,在此基础上形成了()官话。5、侍茶行为是指茶成为生活的必需品,不能脱离。()6、茶马古道是早期唯一的远征古道。()7.4茶马古道:远征世界屋脊带的语言文化传播纽带(四)1、饮茶的三个层次不包括()。2、从()朝起,茶马古道中川藏线和滇藏线开始兴起。D、宋这是()行为。4、丝绸之路一直以运输丝绸为主。()8.1语言的自组织与语言接触(一)1、语言是一个群体的()的记录者。2、北京话音系中声母共有()个。3、声母按照()排列,这是北京话音系的特点。A、发音的音高和音质B、发音的音强和音质D、发音的音高和音强4、语言是一个不开放的自组织系统。()5、虚拟范畴反映了汉民族的思维模式,并体现在汉语中。()8.2语言的自组织与语言接触(二)1、在多种语言接触时,下在多语之中属于强势语言的是()。C、德昂语2、根据语言的自组织原则,下列英语疑问代词可能会消失的是3、下列儿化词语中,副词是()。4、北京话音系的声母比南昌话音系中声母自组织性高。()5、语言的自组织性从协和度低的方向向协和度高的方向发展。8.3语言的自组织与语言接触(三)1、()是语言接触的总趋势。2、在汉语和傣语的接触中,汉语的()最先受傣语的影响。3、在语言接触中,强势语言往往会繁化。()4、语言接触的结果是受借成分少于施借成分。()8.4语言的自组织与语言接触(四)1、()与汉语宽式语形的形成密不可分。2、汉语和侗台语之间是()的结果。3、语言接触的性质不包括()。4、汉语各个方言之间有同源关系。()5、语言接触的有阶性很稳定,不会变化。()9.1语言文化研究的迫切工作——濒危语言和濒危语言特征的调1、保护民族语言的前提是()。D、田野调查2、记录濒危语言应采取的方法是()。4、语言保护的最根本目标是记录濒危语言。()5、只有双语现象时才会有借代和干扰的发生,干扰往往是母语的影响。()10.1语言与文化课程总结(一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论