上海牛津英语7AUnit8、9知识点及语法重点

引言七年级上册的英语学习，是打好中学英语基础的关键阶段。Unit8和Unit9作为这一学期的重要组成部分，涵盖了与日常生活紧密相关的话题、核心词汇、实用句型以及关键语法点。本文旨在对这两个单元的知识点和语法重点进行梳理与解析，帮助同学们系统掌握，为后续学习奠定坚实基础。Unit8Foodandlifestyle本单元围绕“食物与生活方式”这一核心主题展开，旨在引导学生讨论日常饮食、健康习惯，并学会给出合理建议。一、核心词汇与短语1.食物名称类：*主食：rice,noodles,bread,hamburger,pizza,sandwich*蔬菜：tomato,potato,carrot,cabbage,onion,broccoli*水果：apple,banana,orange,grape,strawberry,watermelon*肉类：chicken,fish,beef,pork,meat*零食与饮料：chocolate,candy,cake,biscuit,milk,juice,water,coffee,tea*其他：egg,tofu,salad,soup2.动作与行为类：*have/eat(breakfast/lunch/dinner)吃（早/午/晚餐）*drink喝*like喜欢*love热爱*hate讨厌*prefer更喜欢*need需要*want想要*cook烹饪*buy购买3.描述性词汇：*healthy健康的*unhealthy不健康的*delicious美味的*sweet甜的*sour酸的*salty咸的*fresh新鲜的*important重要的4.常用短语：*keephealthy/fit保持健康*alotof/lotsof许多*begoodfor...对...有益*bebadfor...对...有害*threetimesaday一天三次*forbreakfast/lunch/dinner作为早/午/晚餐*plentyof充足的*junkfood垃圾食品二、核心句型1.询问日常饮食：*Whatdoyouusuallyhaveforbreakfast/lunch/dinner?你通常早/午/晚餐吃什么？*Iusuallyhave...forbreakfast.我通常早餐吃...2.表达喜好与厌恶：*Ilike/love...(verymuch).我喜欢/非常喜欢...*Idon'tlike/hate...我不喜欢/讨厌...*Myfavouritefoodis.../Ilike...best.我最喜欢的食物是...*Whichdoyouprefer,AorB?你更喜欢哪个，A还是B？*IpreferA(toB).我（比起B来）更喜欢A。3.谈论健康与建议：*It'sgoodforourhealth.这对我们的健康有益。*It'sbadforourteeth.这对我们的牙齿有害。*Weneedtoeatplentyofvegetables.我们需要吃大量的蔬菜。*Youshould/shouldn't...你应该/不应该...(e.g.Youshouldeatmorefruit.Youshouldn'tdrinktoomuchcola.)三、语法重点1.情态动词should/shouldn't*用法：表示“应该”或“不应该”，用于给出建议、提出义务或表示责任。*结构：*肯定句：主语+should+动词原形+...*e.g.Weshouldexerciseeveryday.*否定句：主语+shouldn't+动词原形+...(shouldnot的缩写)*e.g.Youshouldn'teattoomuchcandy.*疑问句：Should+主语+动词原形+...?*e.g.ShouldIdrinkmorewater?*注意：should没有人称和数的变化，其后接动词原形。2.一般现在时的复习与巩固*本单元大量运用一般现在时描述日常饮食习惯和喜好。*尤其注意第三人称单数作主语时，谓语动词的变化（加-s/-es）。*e.g.Helikesapples.Sheoftenhasmilkforbreakfast.四、学习建议*建议学生在日常生活中多运用本单元所学词汇描述身边的食物和饮食习惯。*通过制作“我的健康食谱”等小项目，将所学知识与实际生活结合。*熟练掌握should/shouldn't的用法，并能针对不同情境给出合理建议。---Unit9Seasonsandfestivals本单元聚焦“季节与节日”，引导学生认识四季特征、相关活动，并了解中西方主要节日及其习俗。一、核心词汇与短语1.季节与天气：*season季节*spring春天*summer夏天*autumn(fall)秋天*winter冬天*weather天气*sunny晴朗的*cloudy多云的*windy有风的*snowy下雪的*warm温暖的*hot热的*cool凉爽的*cold寒冷的*temperature温度2.节日名称：*SpringFestival春节*DragonBoatFestival端午节*Mid-AutumnFestival中秋节*Christmas圣诞节*Halloween万圣节*NewYear'sDay元旦*NationalDay国庆节3.动作与活动：*goswimming去游泳*flykites放风筝*makesnowmen堆雪人*eatmooncakes吃月饼*gettogether团聚*haveaparty举办派对*wearcostumes穿戏服*givepresents送礼物*decorate装饰*celebrate庆祝4.描述性词汇与短语：*beautiful美丽的*colourful多彩的*interesting有趣的*exciting令人兴奋的*favourite最喜欢的*inspring/summer/autumn/winter在春天/夏天/秋天/冬天*atChristmas在圣诞节*inJanuary/February...在一月/二月...二、核心句型1.询问季节与天气：*Whatseasonisit?/Whatseasondoyoulike?现在是什么季节？/你喜欢什么季节？*It'sspring/summer/autumn/winter.是春天/夏天/秋天/冬天。*What'stheweatherlike(inspring)?(春天)天气怎么样？*It'swarmandsunny.天气温暖晴朗。2.谈论季节活动：*Whatdoyouusuallydoinsummer?你夏天通常做什么？*Iusuallygoswimming.我通常去游泳。*Wecanflykitesinspring.我们春天可以放风筝。3.谈论节日：*What'syourfavouritefestival?你最喜欢的节日是什么？*MyfavouritefestivalistheSpringFestival.我最喜欢的节日是春节。*WhatdopeopleusuallydoatChristmas?人们圣诞节通常做什么？*Peopleusuallyhaveabigdinnerandgivepresents.人们通常吃大餐和送礼物。*WhenistheMid-AutumnFestival?中秋节在什么时候？*It'susuallyinSeptemberorOctober.它通常在九月或十月。三、语法重点1.形容词的用法*作表语：放在系动词（be,look,feel,get等）之后，描述主语的特征。*e.g.Springiswarm.Theweathergetscoldinwinter.*作定语：放在名词之前，修饰名词。*e.g.asunnyday,beautifulflowers,aninterestingfestival*常见形容词比较级的初步感知：本单元可能会接触到一些简单的形容词比较级，如warmer,hotter,cooler,colder，但不作为重点掌握，主要是感知。2.谈论喜好(like...best/favourite)*Myfavouriteseasonissummer.=Ilikesummerbest.我最喜欢的季节是夏天。*What'syourfavouritefestival?=Whichfestivaldoyoulikebest?你最喜欢的节日是什么？*这两种表达方式是本单元表达偏好的核心。3.时间介词in,on,at的初步运用*in：用于年、月、季节、泛指的上午/下午/晚上。*e.g.in2023,inMay,inspring,inthemorning*on：用于具体某一天或具体某一天的上午/下午/晚上。*e.g.onMonday,onChildren'sDay,onthemorningofJune1st*at：用于具体时刻、某些固定搭配。*e.g.atsixo'clock,atChristmas,atnoon四、学习建议*鼓励