非谓语动词讲义

非谓语动词讲义一、概述：动词的“分身术”在英语的广阔天地里，动词无疑是核心。但你是否注意到，有时动词并非以我们最熟悉的“谓语”身份出现？它们仿佛拥有“分身术”，能以不同的形式出现在句子的各个角落，承担着除谓语之外的多种角色。这些“分身”，我们便称之为“非谓语动词”。顾名思义，非谓语动词，即不能独立充当句子谓语的动词形式。它们保留了动词的部分特征，如可以带宾语、状语等，但失去了动词作谓语时的时态、语态变化以及人称和数的一致性。掌握非谓语动词，是突破英语句式结构、提升表达丰富性与准确性的关键一步。二、非谓语动词的“三大家族”非谓语动词主要分为三大类：不定式（Infinitive）、动名词（Gerund）和分词（Participle）。分词又进一步细分为现在分词（PresentParticiple）和过去分词（PastParticiple）。（一）不定式：“to+动词原形”的多样人生不定式的基本形式是“to+动词原形”，有时“to”可以省略，我们称之为“不带to的不定式”。它如同一位多面手，在句中可以扮演多种角色。1.作主语：不定式置于句首，表示具体的动作、行为或目的。*Tolearnaforeignlanguagerequirespatience.（学习一门外语需要耐心。）*Itisimportanttokeepanopenmind.（保持开放的心态很重要。）（此处it为形式主语，真正的主语是后面的不定式短语。）2.作宾语：许多动词（如want,hope,decide,learn,manage等）后面常接不定式作宾语。*Shehopestotravelaroundtheworld.（她希望环游世界。）*Hedecidedtoacceptthejoboffer.（他决定接受这份工作邀请。）3.作表语：置于系动词之后，说明主语的性质、内容或目的。4.作定语：修饰名词或代词，通常表示尚未发生的动作或将要实现的目的。*Ihaveameetingtoattendtomorrow.（我明天有个会要参加。）*Sheneedsapentowritewith.（她需要一支笔写字。）5.作状语：这是不定式用法中最为灵活的一种，可以表示目的、结果、原因等。*Hestayeduplatetofinishhishomework.（他熬夜是为了完成作业。）（目的）*Shewassurprisedtohearthenews.（听到这个消息她很惊讶。）（原因）6.作宾语补足语：用于某些动词（如tell,ask,want,allow,help等）后，补充说明宾语的动作或状态。*Mymothertoldmetocleanmyroom.（妈妈叫我打扫房间。）*Weexpecthimtoarrivesoon.（我们期待他很快到达。）不定式的否定形式：在to前面加not。例如：Hedecidednottogo.（他决定不去了。）（二）动名词：动词的“名词化”变身动名词的基本形式是“动词原形+-ing”，它兼具动词和名词的特征。从外形上看，它与现在分词完全相同，但功能上更接近名词。1.作主语：表示抽象的、习惯性的动作或行为。*Swimmingisagoodformofexercise.（游泳是一种很好的锻炼方式。）*Readingaloudimprovespronunciation.（大声朗读能改善发音。）2.作宾语：许多动词（如enjoy,finish,mind,suggest,practice,avoid等）和介词后面常接动名词作宾语。*Sheenjoyslisteningtomusic.（她喜欢听音乐。）*Heisgoodatplayingbasketball.（他擅长打篮球。）*Theyinsistedonleavingimmediately.（他们坚持要立刻离开。）3.作表语：说明主语的性质或内容，此时与主语通常可以互换位置。*Hishobbyiscollectingstamps.（他的爱好是集邮。）=Collectingstampsishishobby.4.作定语：通常表示被修饰名词的用途或性质。*areadingroom（阅览室）*aswimmingpool（游泳池）动名词的复合结构：由“形容词性物主代词/名词所有格+动名词”构成，在句中可作主语、宾语等。*Idon'tmindyouropeningthewindow.（我不介意你打开窗户。）（作宾语）在口语中，有时也可用人称代词宾格代替形容词性物主代词，用名词普通格代替名词所有格。（三）分词：描绘动态的“画笔”分词是动词的另一种非谓语形式，分为现在分词和过去分词。它们主要起形容词和副词的作用，在句中作定语、状语、表语和宾语补足语。1.现在分词（-ing）：通常表示主动、进行的含义。*作定语：单个现在分词常置于名词前，分词短语常置于名词后。*asmilinggirl（一个微笑的女孩）*Themanstandingthereismybrother.（站在那儿的那个男人是我哥哥。）*作状语：可表示时间、原因、条件、伴随、结果等。其逻辑主语通常是句子的主语。*Walkinginthepark,Imetanoldfriend.（在公园散步时，我遇到了一位老朋友。）（时间）*Beingill,hecouldn'tgotoschool.（因为生病了，他不能去上学。）（原因）*Thechildrenranoutoftheclassroom,laughingandtalking.（孩子们跑出教室，又说又笑。）（伴随）*作表语：表示主语的性质或特征，意为“令人……的”。*Thestoryisveryinteresting.（这个故事很有趣。）*Thenewsisexciting.（这个消息令人兴奋。）*作宾语补足语：表示宾语正在进行的动作。常用于see,hear,watch,keep,find等动词后。*Isawherdancingintheroom.（我看见她在房间里跳舞。）2.过去分词（-ed,不规则变化形式）：通常表示被动、完成的含义。*作定语：单个过去分词常置于名词前，分词短语常置于名词后。*abrokencup（一个破杯子）*ThebookwrittenbyLuXunisverypopular.（鲁迅写的那本书很受欢迎。）*作状语：可表示时间、原因、条件、伴随等。其逻辑主语通常是句子的主语，且主语与过去分词之间是被动关系。*Seenfromthetopofthehill,thecitylooksbeautiful.（从山顶看，这座城市很美。）（时间/条件）*Encouragedbyhisteacher,heworkedevenharder.（受到老师的鼓励，他学习更努力了。）（原因）*作表语：表示主语的状态或感受，意为“感到……的”。*Iaminterestedinthisbook.（我对这本书感兴趣。）*Shewasdisappointedwiththeresult.（她对结果感到失望。）*作宾语补足语：表示宾语的状态或动作的完成、被动。常用于see,hear,make,have,get,find等动词后。*Hefoundthedoorlocked.（他发现门锁了。）三、非谓语动词的核心区别与联系不定式、动名词和分词虽然同属非谓语动词，但它们在意义和用法上各有侧重：*不定式：多表示具体的、一次性的、将来的动作，或强调动作的目的、结果。*动名词：多表示抽象的、习惯性的动作，或泛指某种行为。它更接近名词的特性。*分词：现在分词强调主动和进行；过去分词强调被动和完成。它们更接近形容词和副词的特性，用于描绘事物的特征或状态，或说明动作发生的背景、方式等。在实际运用中，选择哪种非谓语动词形式，取决于我们想要表达的具体含义、逻辑关系以及它们在句中所扮演的语法角色。这需要我们在大量阅读和练习中仔细体会和总结。四、学习非谓语动词的意义非谓语动词是英语语法中的一个重点，也是一个难点。掌握它们，能够帮助我们：1.