小学四年级下册语文期末测试题

小学四年级下册语文期末测试题亲爱的同学们，时光飞逝，一个充实而愉快的学期即将结束。这份语文期末测试卷，将帮助你回顾本学期所学的知识，检验你的学习成果。请你认真读题，仔细思考，工整书写，相信你一定能发挥出自己的最佳水平！（考试时间：90分钟满分：100分）---一、字词积累与运用(32分)1.看拼音，写词语，注意把字写规范、美观。（8分）kuíwú()jīngzhàn()bīnfēn()cuǐcàn()tuījiàn()lǐmào()gāngà()zhìxù()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）*一行(xíngháng)树木行(xíngháng)为端正*参(cāncēn)加参(cāncēn)差不齐*勉强(qiángqiǎng)强(qiángqiǎng)大*星宿(xiùsù)宿(xiùsù)舍3.比一比，再组词。（4分）辩()燥()即()历()辨()躁()既()厉()4.查字典填空。（4分）“幽”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。它在字典里的解释有：A.深远，僻静，昏暗；B.隐蔽的，不公开的；C.沉静。在“幽静的小路”中应选（）；在“幽思”中应选（）。5.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（6分）（）然大悟完（）归赵同（）共济精疲力（）雪中送（）（）公移山造句：_________________________________________________6.选词填空。（6分）激烈热烈猛烈（1）这场足球比赛进行得非常（）。（2）海风（）地吹着，渔船在波涛中摇晃。（3）教室里响起了（）的掌声。虽然……但是……因为……所以……如果……就……（4）（）今天下雨，（）我们没有去公园玩。（5）（）遇到困难，我们（）要勇敢面对。（6）小明（）学习成绩很好，（）他从不骄傲。---二、句子乐园(20分)1.按要求改写句子。（6分）（1）我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________（2）雨点打在窗户上。（用上拟人的修辞手法）_________________________________________________（3）他这种刻苦学习的精神，不值得我们学习吗？（改为陈述句）_________________________________________________2.修改病句（用修改符号在原句上修改）。（4分）（1）通过这次活动，使我受到了深刻的教育。（2）我们要学习和发扬赖宁的革命精神。（3）春天的家乡是个美丽的季节。（4）我估计他这道题一定做错了。3.判断下列句子使用的修辞手法，填在括号里。（4分）（1）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）（2）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。（）（3）教室里静得出奇，连同学们均匀的呼吸声都听得清清楚楚。（）（4）我们怎能忘记老师的谆谆教导呢？（）4.把下列句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。（6分）（）它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。（）银杏树又叫白果树。（）银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。（）这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。（）每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。（）原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。---三、日积月累与阅读理解(28分)1.根据课文内容填空。（8分）（1）大漠孤烟直，_________________。（王维《使至塞上》）（2）_________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）（3）爱人者，人恒爱之；_________________，_________________。（《孟子》）（4）本学期，我们认识了许多优秀的人物，如_________________的周恩来，_________________的叶圣陶先生，以及_________________的_________________（请再写出一位你印象深刻的人物及其特点）。2.阅读短文，回答问题。（20分）_________________春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机。我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草。它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力是多么顽强！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。（1）给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）（2）联系上下文，解释下列词语。（4分）心旷神怡：_________________________________________________奄奄一息：_________________________________________________（3）短文是围绕哪句话来写的？用“~~~~”在文中画出来。（2分）（4）短文第2自然段主要写了小草的__________和__________。（2分）（5）用“____”画出文中的一个拟人句，并说说这样写的好处。（4分）_________________________________________________（6）“疾风知劲草”是什么意思？小草是怎样表现出它的“劲”的？（4分）__________________________________________________________________________________________________（7）读了这篇短文，你有什么感想？（2分）_________________________________________________---四、习作(20分)题目：一件令我______的事要求：1.在横线上填上合适的词语，如：开心、难过、感动、后悔、难忘……使题目完整。2.