诗歌鉴赏题目与答案分享

诗歌鉴赏题目与答案分享考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。晚次鄂州（唐）高适汉水流经楚塞长，青山叠出鲁城东。三湘落日寒鸦外，九派浮云望海中。山鬼暗随人影去，夜猿空对月华哀。生涯已似飘萍寄，明日还乡何处逢？1.诗歌首联描绘了怎样的景象？其中“楚塞”“鲁城”用在此处有何用意？2.颔联“三湘落日寒鸦外，九派浮云望海中”运用了哪些意象？这些意象共同营造了怎样的氛围？请结合诗句分析。3.颈联“山鬼暗随人影去，夜猿空对月华哀”两句，历来备受赞赏。请赏析其中“暗”“空”二字的表达效果。4.诗人为何在尾联发出“生涯已似飘萍寄，明日还乡何处逢”的感慨？这种感慨体现了诗人怎样的心境？二、阅读下面这首宋词，完成后面的问题。鹧鸪天·晚日寒鸦一片愁（宋）辛弃疾晚日寒鸦一片愁，长云不动日高秋。谁家玉笛暗飞声？散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？况是登楼望故乡，归思难收。1.词的上片描绘了怎样的景象？其中“愁”字是如何统领全篇的？2.“谁家玉笛暗飞声？散入春风满洛城”两句，在词中起到什么作用？请结合全词分析。3.词的下片是如何抒发思乡之情的？其中“折柳”的意象有何特殊含义？4.结合全词，分析词人抒发了哪些复杂的情感？三、阅读下面这首元曲，完成后面的问题。【正宫】叨叨令·自述（元）关汉卿社长排门告示，但道是本乡着落，硬要差使，无过是剩酒钱，这的是兴利除害。只道是官清民自安，官儿清如水，民儿愁似海。1.这支曲子主要揭露了元代怎样的社会现实？请结合具体词句分析。2.“硬要差使，无过是剩酒钱”一句，运用了什么表达技巧？有何表达效果？3.曲中“官儿清如水，民儿愁似海”一句，运用了什么修辞手法？这样表达有何深刻含义？4.这支曲子语言有什么特点？请结合全曲进行分析。四、阅读下面这首清诗，完成后面的问题。己亥杂诗（其五）（清）龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。1.诗的首句“浩荡离愁白日斜”描绘了怎样的场景？其中“浩荡”二字有何作用？2.诗的第二句“吟鞭东指即天涯”描绘了诗人的什么行动？“天涯”在此有何含义？3.诗歌的第三、四句运用了什么修辞手法？请结合诗句分析其表达的含义和蕴含的情感。4.这首诗常被用来比喻老一辈对下一代的关怀。你如何理解“落红不是无情物，化作春泥更护花”的深意？五、阅读下面这首现代诗，完成后面的问题。再别康桥（徐志摩）轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。1.诗中描绘了康桥哪些富有诗意的景象？这些景象是如何体现诗人对康桥留恋之情的？2.“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾”两句，运用了哪些修辞手法？请结合诗句分析其表达效果。3.诗中“寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”几句，表达了诗人怎样的心境？4.诗歌的结尾“悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”表达了诗人怎样的情感？这种情感与诗中其他地方的情感有何联系？六、阅读下面这首两首诗歌，完成后面的问题。甲（节选自《蜀道难》）李白噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有终南，阴阳割昏晓，连山中断开阡陌。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。乙（节选自《望庐山瀑布》）李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。1.《蜀道难》和《望庐山瀑布》这两首诗都描写了壮丽的自然景象，请分别概括两首诗描写的景象特点。2.《蜀道难》中“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”两句，写了古代开凿蜀道的艰难。请结合诗句分析其中蕴含的情感。3.《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”一句，运用了什么修辞手法？请结合诗句分析其表达效果。4.比较这两首诗在描写自然景象和抒发情感方面有何异同？试卷答案一、1.诗歌首联描绘了汉水蜿蜒流淌经过楚地边塞，青山层叠出现在鲁城东面的景象。描绘了壮阔而略带苍凉的自然地理环境。“楚塞”“鲁城”用在此处，并非实指，而是泛指诗人所处或即将前往的南方地区，暗示了旅途的遥远和路途的艰辛，为全诗奠定了基调。2.颔联运用了“三湘”“落日”“寒鸦”“九派”“浮云”“海”等意象。这些意象共同营造了一种辽阔、萧瑟、空旷甚至略带悲凉的意境。“三湘落日寒鸦外”描绘了边远地区黄昏时分，落日余晖映照下寒鸦零落飞过的萧瑟景象，暗示了诗人行程的艰辛和内心的孤独；“九派浮云望海中”则描绘了诗人极目远眺，看到长江九派汇入大海，云雾缭绕的辽阔景象，既展示了地域的广阔，也可能暗示了前途的迷茫。这些意象组合在一起，渲染了诗人漂泊在外、前途未卜的苍凉心境。3.“暗”字写出了山鬼（或隐者）跟随人影而去时的隐蔽、悄然，既渲染了夜色的幽深，也暗示了诗人旅途的孤寂，仿佛只有山鬼在默默陪伴。“空”字写出了夜猿对着月光悲鸣，无人回应的景象，突显了诗人内心的孤独和凄凉，只有这猿鸣更显得寂静和空旷，加深了悲情。4.诗人发出“生涯已似飘萍寄，明日还乡何处逢”的感慨，是因为他长期漂泊在外，生活动荡不安，如同浮萍一样无处依附，对于未来的去向和归期都感到渺茫，不知道明天是否还能回到家乡，以及家乡是否还有亲人等待。这种感慨体现了诗人客居他乡的孤独、对家乡的思念以及前途未卜的迷茫和忧虑的心境。二、1.词的上片描绘了傍晚时分，寒鸦飞过，长云静止，秋日高照的辽阔而略显萧瑟的景象。通过“晚日”“寒鸦”“长云”“高秋”等意象，构成了一幅寂静、开阔、略带忧愁的画面。词中的“愁”字，既是写眼前所见所感之景（寒鸦、秋日）带来的愁绪，也是词人内心preexisting抱负难酬、仕途失意等愁绪的流露，起到了统领全篇，奠定全词感情基调的作用。2.“谁家玉笛暗飞声？散入春风满洛城”两句，在词中起到承上启下、烘托气氛的作用。上句写听到玉笛声，下句写笛声随风飘散，充满整个洛城。这一问句不仅将词人的注意力从眼前的景物引向了听觉的感受，而且通过描绘笛声的悠扬和传播范围之广，营造出一种春风沉醉、歌舞升平的都市氛围。同时，这悠扬的笛声也触发了词人内心的思乡之情，为下片的抒情做了铺垫。3.词的下片主要通过触景生情和运用典故来抒发思乡之情。“此夜曲中闻折柳”直接点明在听到《折杨柳》曲调时触发的思乡之情。《折杨柳》是古代离别时常用的曲调，闻此曲自然引发对故乡和亲人的思念。“何人不起故园情？”以反问句式强化了思乡之情的普遍性和必然性。最后“况是登楼望故乡，归思难收”则进一步写登楼望远的具体情景，登楼本是思乡的常见行为，但眼前所见的景象更加深了思乡之情，使得归乡的思绪难以收回。其中“折柳”的意象，因与离别相关，在此处成为触发和强化思乡之情的媒介。4.结合全词，词人抒发了多种复杂的情感。首先是听到玉笛声引发的淡淡的忧愁和思乡之情；其次是听到《折杨柳》曲调时，因触景生情而引发的浓烈的思乡之情；再次是登楼望远时，因看到故乡而难以抑制的归乡之切和归思难收的愁苦；最后还可能隐含着对自身境遇的感慨，如“愁”“归思难收”等都可能寄托了词人怀才不遇、壮志难酬的感慨。三、1.这支曲子主要揭露了元代官府横征暴敛、欺压百姓的黑暗社会现实。通过描绘社长上门告示，强行摊派差役，实际上是为了索要百姓的剩酒钱，而非真正为了“兴利除害”的虚伪嘴脸，揭示了官府的贪婪和对百姓的剥削。2.“硬要差使，无过是剩酒钱”一句，运用了直白、口语化的表达技巧，以及对比的手法。用“硬要”揭示了官府的蛮横无理，用“剩酒钱”点明了摊派的真正目的。这种直白的语言和隐含的对比，尖锐地讽刺了官府的虚伪和贪婪，具有强烈的讽刺效果。3.曲中“官儿清如水，民儿愁似海”一句，运用了比喻和对偶的修辞手法。将“官儿”比作“清如水”，将“民儿”比作“愁似海”，形成鲜明的对比。这样表达，深刻地揭示了官清民不苦的反常现象，尖锐地讽刺了官府的腐败和对百姓的残酷压迫，具有强烈的批判性和震撼力。4.这支曲子语言的特点是：①通俗生动，大量使用口语和俗语，如“排门告示”“硬要差使”“无过是”等，使曲子生动活泼，贴近生活。②直白犀利，毫不掩饰地揭露了官府的贪婪和百姓的苦难，具有强烈的批判色彩。③对比鲜明，如“官清民自安”与“官儿清如水，民儿愁似海”的对比，“兴利除害”与索要“剩酒钱”的对比，增强了批判的力度。四、1.诗的首句“浩荡离愁白日斜”描绘了诗人在夕阳西下时分，怀着无边无际的离愁别绪离开京城（或原任职所）的场景。“浩荡”二字生动地写出了离愁的广阔无边、无法排遣，同时也暗示了诗人离开京城时的复杂心情和前途的渺茫。“白日斜”则点明了时间，夕阳西下往往容易引发人们对离别的感伤。2.诗的第二句“吟鞭东指即天涯”描绘了诗人在马背上，挥动着吟咏长鞭，向东指着，即将奔赴遥远天涯（或指即将归隐故乡）的行动。“吟鞭”点明了诗人的身份和性格，他虽离愁满怀，但仍保持着诗人特有的浪漫和豪放。“东指”指明了去向，可能是指向东边的故乡，也可能是指向更遥远的边塞或其他地方。“天涯”在此象征着远离京城、前途未卜的遥远之地，也暗示了诗人即将开始一段新的生活旅程。3.诗歌的第三、四句运用了比喻的修辞手法。“落红不是无情物，化作春泥更护花”将落花比喻为脱离枝头的诗人自己，将春泥比喻为诗人即将投身的新的事业（或故乡的土地），将花比喻为诗人关心和守护的对象（或国家、人民）。这一比喻生动形象地表达了诗人虽然脱离官场，但仍心系国家，愿意为国家培养人才、贡献力量，即使牺牲自己也在所不惜的崇高精神。4.这首诗的深意在于，诗人虽然被迫离开朝廷，但他并没有完全放弃对国家和社会的责任感。他将自己的“落红”精神，化作滋养新生命的“春泥”，继续“护花”（即报效国家、关怀后辈）。这是一种积极向上、无私奉献的精神，体现了诗人即使身处逆境，仍不改其志，依然保持着对国家和人民的忠诚与热爱。五、1.诗中描绘了康桥富有诗意的景象有：西天的云彩、河畔的金柳、水底的青荇、榆荫下的一潭清泉（或彩虹似的梦）、星辉斑斓的河面。这些景象都通过诗人的浪漫想象和细腻描写，呈现出一种如梦似幻的美感，体现了诗人对康桥的深深留恋。诗人将这些景象人格化或美化了，如将金柳比作“新娘”，将潭水比作“天上虹”，将星辉比作“船”，赋予它们丰富的情感和生命，从而表达了对康桥的喜爱和眷恋。2.“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾”两句，运用了比喻（将金柳比作新娘）、拟人（艳影在我的心头荡漾）和通感（视觉与感觉的转换）等修辞手法。将金柳比作新娘，形象地写出了金柳在夕阳照射下的美丽姿态，充满了生机和活力，也带有浪漫的色彩。“艳影”本是指金柳的倒影，却说是“在我的心头荡漾”，将视觉形象与内心的感受联系起来，写出了诗人对金柳的喜爱已经深入人心，成为他心中最美的记忆。这些修辞手法共同营造了一种美丽的意境，表达了诗人对康桥景色的深深迷恋。3.诗中“寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”几句，表达了诗人对康桥美好时光的留恋，以及想要尽情享受这美好时光的心情。“寻梦”点明了诗人想要追寻的是康桥的浪漫梦境，他想要在康桥的柔波里自由自在地畅游，享受这如梦似幻的景色。“漫溯”“放歌”则表现了诗人想要尽情拥抱这美好时光，释放内心的激情和喜悦。这几句诗充满了浪漫主义色彩，展现了诗人对自由和美好的向往。4.诗歌的结尾“悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”表达了诗人对康桥的眷恋与决绝离开的复杂情感。这种情感是矛盾的，既有对康桥的深深眷恋（“悄悄的来去”），又有不愿留下任何痕迹的决绝（“不带走一片云彩”）。这种眷恋与决绝的交织，体现了诗人对康桥的深情厚谊，也体现了他不愿被世俗玷污的纯净心灵。这种情感与诗中其他地方的情感是联系的，诗人对康桥景色的赞美、对“寻梦”的渴望，都是他深深眷恋康桥的表现，而最后的“不带走一片云彩”，则是他想要保持这份纯净的眷恋，不愿留下任何世俗的痕迹。六、1.《蜀道难》描写的景象特点是：高危、险峻、雄奇、壮丽。诗中描绘了蜀道之高（“危乎高哉”）、之险（“地崩山摧”）、之雄奇（“连山中断开阡陌”），以及开凿蜀道的艰难（“壮士死”），展现了蜀道景观的壮丽和奇特。《望庐山瀑布》描写的景象特点是：高远、雄伟、动态、生动。诗中描绘了香炉峰在阳光照射下生起紫烟，瀑布如匹练般悬挂在山前，飞流直下，气势磅礴，展现了庐山瀑布的雄伟和动态美。2.《蜀道难》中“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”两句，写了古代开凿蜀道的艰难险阻。诗中描绘了山崩地裂，蜀道阻断，为了连接蜀道，人们不得不修建天梯石