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文档简介

第二章动物的类群知识点一无脊椎动物类群及其主要特征以及与人类生活的关系知识清单夯基础类群代表动物从进化和适应的角度分析与人类关系主要特征生存环境或生活习性刺胞动物水螅、水母、海蜇、珊瑚虫、海葵身体呈

对称;体表有刺细胞;有口无肛门

生活在淡水或海洋中,刺细胞是攻击和防御的利器有的会伤人、食用、观赏辐射扁形动物涡虫、血吸虫、绦虫身体呈

对称;背腹扁平;有口无肛门

少数自由生活,大多寄生在人或动物体内大多寄生,对人类有害线虫动物蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫身体细长,呈圆柱形;体表有

;有口有肛门

大多寄生,消化器官简单,

器官发达

如蛔虫寄生在人的小肠里,对人类有害两侧角质层生殖环节动物蚯蚓、沙蚕、水蛭身体呈圆筒形,由许多相似的

构成;多靠刚毛或疣足辅助运动

蚯蚓体壁可分泌黏液且密布毛细血管,利于进行气体交换蚯蚓:

土壤;提高土壤肥力;是优良的蛋白质饲料。蛭素:抗血栓药物

软体动物河蚌、蜗牛、枪乌贼、鲍、扇贝身体柔软,大多具有贝壳;运动器官是足生活在水中或陆地食用、药用(海螵蛸、石决明)、装饰体节疏松节肢动物蝗虫、鼠妇、蝴蝶、蜘蛛、虾、蟹、蚊、蝇体表有坚韧的

;身体和附肢都分节

能够起到保护和防止体内水分蒸发的作用,在发育过程中需要蜕皮

食用、危害农作物、有经济价值(蚕、蜂等)、入药(蝉蜕等)棘皮动物海胆、海星、海参体表有棘生活在海洋中食用等外骨骼外骨骼知识点二脊椎动物类群及其主要特征以及与人类生活的关系类群代表动物从进化和适应的角度分析与人类关系主要特征生存环境或生活习性鱼类青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼、带鱼、鲳鱼、鲤鱼生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用

呼吸;通过尾部和

的摆动以及鳍的协调作用游泳

靠游动来获取食物和躲避敌害;能通过鳃在水中呼吸食用、观赏等鳃躯干部两栖动物青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵幼体生活在水中,用

呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用

呼吸,

可辅助呼吸除主要特征外,如青蛙后肢发达,趾间有蹼,既能跳跃也能划水药用(蟾酥),害虫的天敌爬行动物蜥蜴、龟、鳄鱼、鳖、蛇、避役体表覆盖角质的或甲;用

呼吸;大多数种类在陆地上产卵,卵表面有坚韧的

生殖和发育摆脱了对

的依赖

食用、药用、捕食林木害虫等鳃肺皮肤水环境肺卵壳鳞片鸟鸵鸟、企鹅、鸡、丹顶鹤、鹰、野鸭体温

;体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;有

辅助

呼吸身体呈

型,可减小飞行中遇到的阻力;骨骼

、薄,可减轻体重;消化能力强;吸气与呼气时都会在

内进行气体交换

食用、观赏、捕食农业害虫等恒定气囊肺流线轻肺哺乳动物兔、鲸、海豚、蝙蝠、鼠、猴体表被毛,体温

;

,哺乳;牙齿有门齿、犬齿和臼齿等的分化

不同种类生活环境差别很大;

提高了后代的成活率;

提高了摄食和对食物的消化能力;发达的神经系统和感觉器官,能够灵敏地感知环境变化并及时作出反应

食用,观赏,部分种类会对农业造成伤害、传播疾病等恒定胎生胎生哺乳牙齿分化1.教材素材蝉蜕是蝉蜕下的“皮”,是一种中药材,具有解毒、镇静等功效,它是蝉的

2.海马身体侧扁,全身无鳞,有脊柱,在水中能以直立状前进,有鳍,用鳃呼吸,终生生活在水中。海马属于鱼类吗?请说明理由。

真实情境练重点外骨骼属于,海马终生生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,符合鱼类的主要特征3.综合实践朱鹮是秦岭四宝之一,小秦参加了学校社团的观鸟实践活动,用望远镜观察到了朱鹮的外形和行为,并进行了记录,根据观察结果,查阅资料后小秦和同学设计了仿生作品。小秦和同学们设计的仿生飞行器不合理的是()A.仿生飞行器应呈流线型B.仿生视觉特点应配备高清摄像头C.制造仿生飞行器的材料应坚硬厚重D.仿生飞行器的机翼应宽大且可以折叠C聚焦考点知命题考点一无脊椎动物类群及其主要特征以及与人类生活的关系名师点睛(1)水蛭的身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节构成,属于环节动物。它的唾液中含有防止血液凝固的物质——水蛭素,可用来生产抗血栓药物;而蚯蚓、沙蚕和钩虫不能产生水蛭素生产抗血栓药物。(2)无脊椎动物对人类既有有益的一面,也有有害的一面。(3)在防治有害动物、保护和利用有益动物方面,人们都应该秉持科学的态度,让自己的行为符合自然规律。考点突破1.从进化和适应的角度认识无脊椎动物,以下有关无脊椎动物的叙述不正确的是()A.辐射对称比两侧对称更有优势B.两侧对称为动物陆地生活创造条件C.肛门的出现使消化功能更完善D.身体分节更有利于动物的运动A2.(2025呼伦贝尔模拟)如图所示的海洋动物是海蛞蝓,它体内有贝壳退化的内壳,因其酷似“披着树叶的小羊”,被称为“叶羊”。“叶羊”出生时是透明的,但当它吞食藻类之后变成绿色,可以短时间不进食,晒晒太阳就能存活。下列分析正确的是()A.叶羊属于哺乳动物,身体呈两侧对称B.叶羊变绿后,细胞结构增加了细胞壁C.变绿前,叶羊不能将有机物中的化学能释放出来供细胞利用D.变绿后,叶羊能将光能转化成有机物中的化学能D3.下列关于蚯蚓的知识以及与人类生活关系的表述中,错误的是()A.蚯蚓靠刚毛辅助运动B.观察蚯蚓时,要保持其体表湿润C.蚯蚓身体呈圆筒形,通过口进行气体交换D.蚯蚓可以疏松土壤,有利于植物根的呼吸C4.蜱虫是一种体形较小的昆虫,如图。喜欢寄生在动物或者人体皮肤上吸血,造成许多被咬者染上各种传染病,严重者甚至会丧命。在蜱虫吸血时虽无痛感,却可造成被咬者局部充血、水肿等急性炎症反应,还可引起继发性感染,进而导致死亡。被蜱虫叮咬的高发期一般为每年的4~10月。这段时间天气逐渐变暖,蜱虫开始大量活动并寻找宿主。(1)蜱虫体表有

,其作用是

,这是节肢动物适应陆地生活的重要原因。

(2)蜱虫身体与

都分节,利用

获取食物。

(3)发现被蜱虫叮咬后做法错误的是

(填字母)。

A.切勿用手直接拔取,也不要用手指捏碎蜱虫,以免其头部或口器残留在皮肤内引发感染B.可以先用高纯无水酒精涂抹蜱虫全身,使其麻痹不动后再进行拔除C.在蜱虫身上和周围涂抹厚厚的凡士林,让其窒息后再用镊子取出D.趁蜱虫不备,迅速将其拔出,并使用酒精消毒处理伤口外骨骼保护和支持内部柔软器官,防止体内水分蒸发附肢口器D考点二脊椎动物类群及其主要特征以及与人类生活的关系名师点睛(1)两栖动物是脊椎动物从水生向陆生的过渡类群,不是真正的陆生脊椎动物。爬行动物是真正适应陆地生活的脊椎动物,主要原因是其生殖和发育脱离了水的限制。(2)并不是所有的鸟类都适于飞行,如企鹅、鸵鸟等就失去了飞行能力。(3)胎生、哺乳提高后代成活率的原因①胚胎在母体内发育,母体直接产出幼崽。②母体都有乳腺,能分泌乳汁哺育幼崽,在短时间内解决了幼崽的温饱和营养问题,使幼崽在优越的营养条件下迅速生长和发育。考点突破1.如图是鲫鱼的外部形态结构示意图,下列相关叙述错误的是()A.体表有黏液,减小在水中游泳时的阻力B.①是胸鳍,④是臀鳍C.③侧线具有感知水流方向的作用D.⑤尾鳍有决定运动方向的作用C2.我国科学家在广东、云南两地发现了两个新物种——莲峰角蟾和招龙棱蜥。二者共有的特征是()A.都能进行体外受精、卵生B.生殖和发育都摆脱了对水环境的依赖C.都有相应的结构维持恒定的体温D.都能用肺进行气体交换D3.“鸟中大熊猫”——震旦鸦雀,在淄川张相湖湿地公园飞舞嬉戏,吸引了游人驻足观赏。关于震旦鸦雀适于飞行的特点,叙述不正确的是()A.胸肌发达B.在肺和气囊内进行气体交换C.长骨中空D.前肢变成翼B4.(2025呼伦贝尔一模)“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐。蟾蜍蚀圆影,大明夜已残。羿昔落九乌,天人清且安……”——唐·李白《古朗月行》。下列叙述错误的是()A.“桂树”是高大乔木,花呈绿白色,果实呈卵球形,属于绿色开花植物B.“白兔”体表被毛;胎生哺乳;具有门齿、犬齿、臼齿的分化,适于食草C.“蟾蜍”幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体主要用肺呼吸;变态发育D.“九乌”中的“乌”是指鸟类,飞行时气囊辅助肺进行呼吸B5.剪纸是我国古老的民间艺术之一。下面是同学们在劳技课上以十二生肖为主题创作的剪纸作品,其中的动物不属于哺乳类的是()B基础巩固实战演练提能力1.如图是某同学对蛔虫、蜜蜂、鲫鱼、家鸽四种动物进行分类的示意图,其中甲、丙分别是()A.鲫鱼、蜜蜂

B.蜜蜂、鲫鱼C.蛔虫、鲫鱼

D.蛔虫、家鸽C2.(2025安徽)某研究小组在野外考察时,观察、记录了很多动物,并拍摄了照片。下列照片中的动物,属于昆虫的是()A.身体不分节,有足 B.身体分节,有3对足C.身体分节,有4对足 D.身体分节,有多对足B3.(2025广东)用湿润的鱼绳一端穿过鱼嘴打结,另一端绑住鱼尾使鱼身弯成弓形(如图),能延长鱼离水后的存活时间,这种传统技艺叫弓鱼术。下列关于弓鱼术能使鱼离水后活得更久的分析,错误的是()A.打开鳃盖有利于气体交换B.湿润鱼绳为鳃丝提供水分C.固定鱼身可避免蹦跳损伤D.限制活动以增加能量消耗D4.扬子鳄古称鼍,一些民间传说中被称为“鼍神”,是我国特有的国家一级重点保护野生动物。以下相关叙述,不正确的是()A.扬子鳄生活在水边,生殖和发育过程不能摆脱对水环境的依赖B.扬子鳄头部后方有颈,头部可灵活转动C.扬子鳄体表被覆鳞片,用肺呼吸,产具坚硬卵壳的卵,属于爬行动物D.扬子鳄的肺部发达,气体交换能力强,无须辅助呼吸A5.小明养了一只麻雀,发现它总是在不停地找食物吃,一天的食物摄入量约占自身体重的25%~30%,其原因不包括()A.消化能力强,能快速消化食物B.直肠较短,迅速排出粪便C.用坚硬的角质喙啄碎食物D.飞行时需要消耗大量能量C6.(2025呼伦贝尔模拟)1987年在河南出土了世界上最古老的可吹奏乐器——贾湖骨笛。它是用一种内部中空、轻而坚固的骨制成的乐器。这种骨最可能来自()A.鹿 B.鹤 C.蛇 D.龟7.(2025长春)下列动物类群与其主要特征对应正确的是()A.扁形动物——身体呈两侧对称B.线虫动物——身体分节C.软体动物——体表有外骨骼D.节肢动物——体表有贝壳BA能力提升8.(2025枣庄)古诗词中蕴含丰富的生物学知识。对下列诗句中动物的相关描述错误的是()A.“一鸟如霜雪,飞向白楼前。”鸟的前肢变成翼,被覆羽毛利于飞行B.“江上往来人,但爱鲈鱼美。”鱼的体表有侧线,可以减小游泳时的阻力C.“柴门闻犬吠,风雪夜归人。”犬有发达的神经系统适应复杂的生活环境D.“蝉蜕尘埃外,蝶梦水云乡。”蝉蜕是蝉的外骨骼,外骨骼能减少体内水分蒸发B9.(2025齐齐哈尔)下列关于几种动物的结构和功能的叙述,不能体现“生物体的结构与功能相适应”这一生命观点的是()A.家鸽的身体呈流线型,可减小飞行中空气的阻力B.蝗虫的体表有坚韧的外骨骼,有利于保护和防止体内水分蒸发C.青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液,有利于保持恒定的体温D.蚯蚓的身体分节,可以使躯体运动灵活C10.如图是青蛙和蜥蜴肺的结构示意图。下列说法正确的是()A.图甲表示蜥蜴的肺,图乙表示青蛙的肺B.青蛙和蜥蜴都是只依靠肺来进行气体交换C.从肺的结构特点可以判断青蛙比蜥蜴高等D.二者的肺都可以从环境中获得氧气,并排出二氧化碳D11.图A、B、C为三种动物的牙齿结构示意图,以下有关叙述错误的是()A.拥有图A牙齿的动物,其主要食物是植物B.拥有图C牙齿的动物不属于哺乳动物C.拥有图B牙齿的动物的体形大于拥有图A牙齿的动物D.拥有图B牙齿的动物和拥有图A牙齿的动物可能形成捕食关系C12.鱼和螃蟹都是用鳃呼吸的,为什么鱼离开水很快就会窒息而死,而螃蟹不会呢?某生物学兴趣小组对鱼鳃和螃蟹鳃进行了对比观察。①将新鲜的鱼鳃和螃蟹鳃分别放入水中,观察鳃丝的分散情况:鱼的鳃丝在水中较分散;螃蟹的鳃外形蓬松。②将鳃从水中取出,置于空气中一段时间,观察鳃的变化:鱼的鳃丝粘连,表面黏稠;螃蟹的鳃外形无变化。请回答下列问题。(1)图甲中,鱼的鳃丝呈鲜红色,因为其中含有丰富的

。鱼呼吸时,从鳃盖后缘排出的水中

(填气体名称)增多了,

(填气体名称)减少了。

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