2025年学汉语作业题库及答案

2025年学汉语作业题库及答案一、基础知识题（共30分）（一）看拼音写汉字（每空1分，共10分）1.经过多年的努力，他终于在学术领域取得了zhēngróng（峥嵘）的成就。2.中秋夜，月光chánjuān（婵娟），全家人围坐在一起共享团圆。3.山脚下的古寺在晨雾中若隐若现，显得格外piāomiǎo（缥缈）。4.她说话总是温声细语，带着南方姑娘特有的wǎnzhuǎn（婉转）。5.老匠人的手布满jiūgěng（赳颈），却能雕出最细腻的花纹。6.面对突发状况，他保持着一贯的chénzhuó（沉着），迅速制定应对方案。7.草原上的格桑花在风中sùsù（簌簌）作响，像在诉说古老的故事。8.这部小说通过细腻的心理描写，将人物内心的chōngjǐng（憧憬）与矛盾刻画得入木三分。9.博物馆里陈列的青铜器上，fúshòu（福寿）图案依然清晰可辨。10.清晨的校园里，朗朗书声与鸟雀的鸣唱xiāngyìngchéngqù（相映成趣）。（二）词语辨析（每小题2分，共10分）1.收集—搜集答案："收集"侧重把分散的东西聚集在一起，如"收集邮票"；"搜集"强调四处寻找并聚集，带有主动性和目的性，如"搜集历史资料"。例句：他利用业余时间收集了上百枚古钱币；考古队花了三年时间搜集到大量原始社会的陶器碎片。2.矗立—伫立答案："矗立"指高耸地立着，多用于建筑物或自然物，如"高楼矗立"；"伫立"指长时间站着，多用于人或拟人化描写，如"老人伫立窗前"。例句：市中心的摩天大楼矗立在云端；她伫立在毕业照前，回忆如潮水般涌来。3.妨碍—妨害答案："妨碍"指干扰使不能顺利进行，程度较轻，如"妨碍交通"；"妨害"指造成损害，程度较重，如"妨害健康"。例句：施工噪音妨碍了居民休息；劣质食品添加剂会妨害人体机能。4.隐晦—隐讳答案："隐晦"指意思不明显，如"诗句含义隐晦"；"隐讳"指因忌讳而隐瞒不说，如"他从不隐讳自己的出身"。例句：这篇散文的主题比较隐晦，需要仔细品读；面对记者提问，他没有隐讳当年的困境。5.启用—起用答案："启用"指开始使用（物或系统），如"启用新系统"；"起用"指重新任用（人）或提拔使用，如"起用年轻干部"。例句：车站今日正式启用智能安检设备；公司决定起用一批90后管理者。（三）病句修改（每小题2分，共10分）1.通过这次比赛，使我认识到团队合作的重要性。答案：成分残缺（缺主语）。修改：这次比赛使我认识到团队合作的重要性。（或：通过这次比赛，我认识到团队合作的重要性。）2.他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，赢得了阵阵掌声。答案：逻辑关系不当。"内容丰富"与"语言生动"是并列关系，应将"不仅……而且"改为"既……又"。修改：他的演讲既内容丰富，又语言生动，赢得了阵阵掌声。3.我们要坚决杜绝不再发生类似的安全事故。答案：否定不当。"杜绝"与"不再"矛盾，应删去"不再"。修改：我们要坚决杜绝发生类似的安全事故。4.能否提高学习效率，是取得好成绩的关键。答案：两面对一面。前半句"能否"是两面，后半句"取得"是一面。修改：提高学习效率，是取得好成绩的关键。（或：能否提高学习效率，是能否取得好成绩的关键。）5.博物馆里陈列着两千多年前新出土的文物。答案：语序不当。"两千多年前"应修饰"文物"，"新出土"是时间状语。修改：博物馆里陈列着新出土的两千多年前的文物。二、阅读理解（共35分）（一）阅读下面的短文，完成1-5题（20分）《老周的竹编》老周的竹编摊在巷口摆了三十年。竹椅、竹篮、竹蒸笼，粗的细的，方的圆的，在青石板上码得整整齐齐。他总说："竹是有魂的，你待它细，它就还你巧。"记得小时候，我蹲在摊前看他编竹篮。他的手像会变魔术——青竹条在指间绕三绕，挑两挑，就成了花瓣样的提手。"丫头，看见没？这叫'绕花扣'，得顺着竹丝的纹路走，急不得。"他抬头时，眼角的皱纹里落着竹屑，像撒了把星星。后来我去外地上学，再回来时，巷口多了几家网红奶茶店。老周的竹编摊缩在角落，竹器上落了薄灰。有次路过，见他正给孙子编竹蜻蜓。"现在年轻人都爱塑料的、金属的，说竹编土气。"他摩挲着竹蜻蜓的翅膀，"可竹多好啊，轻，透气，还能越用越亮堂。"去年秋天，社区办非遗展。我拉老周去摆摊，他直摆手："我这老手艺，谁看啊？"开展那天，摊前围了一圈人——有举着手机拍视频的姑娘，有蹲下来摸竹篾的小朋友，还有位外国留学生用不太流利的汉语问："这是怎么编的？"老周的手抖了抖，拿起竹条："看好了，先劈篾，要劈得薄厚均匀……"阳光透过展棚的缝隙照进来，落在他泛着银光的发梢上，也落在他翻飞的手指间。现在，老周的竹编摊搬到了文化街区。他收了两个徒弟，一个是退休的小学老师，一个是学设计的大学生。"丫头你瞧，"他指着刚编好的竹制台灯罩，"这是和小年轻一起想的，加了镂空花纹，晚上开灯能投出星星影子。"风穿过竹器，发出沙沙的轻响，像在应和他的话。1.文中"竹是有魂的，你待它细，它就还你巧"这句话有什么含义？（4分）答案：这句话强调竹编工艺需要匠人用心对待。"待它细"指精心选材、细致编织；"还你巧"指竹器会呈现出精巧的工艺效果。同时暗含对传统手工艺精神的尊重——只有倾注情感和耐心，才能创造出有生命力的作品。2.作者为什么要写"巷口多了几家网红奶茶店"这一细节？（4分）答案：通过对比手法，突出老周竹编摊的处境变化。网红奶茶店代表现代商业和流行文化，与传统竹编形成对比，暗示老周的手艺曾面临被忽视、边缘化的困境，为后文非遗展带来的转机做铺垫。3.文中两次描写老周的手，分别有什么作用？（6分）答案：第一次"手像会变魔术"，通过比喻表现老周竹编技艺的高超和熟练，体现他对手艺的热爱；第二次"手抖了抖"，细节描写表现老周面对观众关注时的激动，反映传统手艺人被认可后的情感波动，突出非遗重新被关注的意义。4.老周的竹编摊发生了哪些变化？这些变化说明了什么？（6分）答案：变化：从巷口角落的旧摊（落灰、被忽视）到文化街区的新摊（收徒、创新）；从独自坚守到与年轻人合作（设计镂空台灯罩）。说明：传统手工艺在现代社会并非没有出路，通过非遗保护、文化传播和创新融合，能够重新焕发活力，被年轻一代接受和传承。（二）阅读下面的古诗，完成1-2题（15分）《秋夜寄邱二十二员外》韦应物怀君属秋夜，散步咏凉天。空山松子落，幽人应未眠。1.诗的前两句描绘了怎样的画面？表达了诗人怎样的情感？（7分）答案：前两句描绘了秋夜诗人独自散步的画面：秋夜微凉，诗人因思念友人，在庭院中缓缓行走，低声吟诵，以此排遣愁绪。"怀君"直抒胸臆，"秋夜""凉天"的环境描写烘托出孤寂氛围，表达了对友人邱员外深切的思念之情。2.后两句"空山松子落，幽人应未眠"运用了什么表现手法？请简要分析。（8分）答案：运用了想象（虚写）和以动衬静的手法。诗人由自己的思念推及友人，想象在空寂的山中，松子悄然落下（以松子落地的细微声响反衬山夜的寂静），友人作为"幽人"（闲适高雅之人）此时也应还未入睡，正与自己一样在秋夜中思念对方。这种从对方角度落笔的写法，更深化了双方相互牵挂的深厚情谊。三、写作（共35分）请以"家乡的非遗"为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：①内容具体，有细节描写；②表达真实情感；③文中不得出现真实的人名、校名。【写作指导与示例片段】可选取家乡一项具体的非遗项目（如剪纸、木雕、皮影戏等），通过具体事件展现其传承过程。例如："奶奶的剪纸摊在老街口摆了四十年。她总说：'剪子有眼，纸有魂，心要静，手要稳。'去年春节，我跟着奶奶学剪'连年有余'。她戴着花镜，左手捏着红纸，右手的剪刀像跳舞——先在鱼身戳个小孔，再沿着弧线转两圈，一片鳞就活了。我学着下剪，结果把鱼尾巴剪歪了。'别急，'奶奶握着我的手，'你听，纸在跟你说话呢。'果然，随着剪刀的轻响，红纸沙沙地应和着。现在，我的剪纸作品挂在社区非遗展上，旁边贴着奶奶的话：'老手艺，新传人，根在，魂就在。'"【评分