2027届新高考生物热点精准复习隔离在物种形成中的作用

2027届新高考生物热点精准复习隔离在物种形成中的作用一、物种的概念能够在自然状态下相互______并且产生______后代的一群生物称为一个物种。交配可育二、隔离及其在物种形成中的作用1.生殖隔离:不同物种之间一般是不能__________的,即使交配成功,也不能产生__________的现象。2.地理隔离:同种生物由于__________而分成不同的种群,使得种群间不能发生__________的现象。相互交配可育后代地理障碍基因交流3.______是物种形成的必要条件。下面是新物种形成的常见模式图：隔离

A.二型叶棘豆叶型不同可能是由基因突变导致的B.地理隔离使内蒙古棘豆无法与二型叶棘豆进行基因交流C.不同叶型的二型叶棘豆均能适应当地环境D.二型叶棘豆和山泡泡之间不存在生殖隔离√

√

根据两地茶尺蛾颜色深浅不同，不能判定为两个物种，B错误；为确定两地茶尺蛾是否为同一物种，可进行杂交实验，如果两地茶尺蛾之间能够相互交配并产生可育后代，说明两者仍为同一物种，即二者不存在生殖隔离，若两地茶尺蛾杂交不能产生后代或后代不可育，说明两者存在生殖隔离，C正确，D错误。1.下列关于种群和物种的叙述，错误的是()A.亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群B.一个种群中所有个体属于同一物种C.稻田中所有的三化螟是一个种群D.不同种群的个体可能属于同一物种[解析]常绿阔叶林中有多种生物，A错误；一个种群中的所有个体均属于同一个物种，一个物种包含多个种群，不同种群的个体可能属于一个物种，B、D正确；稻田中所有的三化螟属于同种生物，属于一个种群，C正确。√2.在某一地区，生物学家发现两个形态特征相近而鸣叫声音不同的青蛙种群。生物学家将这两个类型的青蛙通过人工受精的方式取得受精卵，发现绝大多数的受精卵在胚胎发育的早期死亡。实验结果表明这两个类型的青蛙()A.存在地理隔离B.存在亲缘关系C.属于同一物种D.存在生殖隔离√[解析]不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的后代，这种现象叫作生殖隔离。由题意可知，通过人工受精的方式取得的受精卵绝大多数在胚胎发育的早期死亡，表明这两个类型的青蛙之间存在生殖隔离，D正确，A、B、C错误。3.研究人员用野生抗寒黄瓜(2n=24)作母本、栽培喜温黄瓜(2n=14)作父本进行杂交，所得的杂交子代用秋水仙素处理后可培育成优良耐寒新品种。下列叙述错误的是()A.杂交子代产生变异的原因之一是基因重组B.获得优良耐寒新品种的原理有染色体变异C.野生抗寒黄瓜与栽培喜温黄瓜存在生殖隔离D.所获得的优良耐寒新品种黄瓜一般高度不育√[解析]杂交育种的遗传学原理是基因重组，故杂交子代产生变异的原因之一是基因重组，A正确；由“所得的杂交子代用秋水仙素处理后可培育成优良耐寒新品种”可知，获得优良耐寒新品种的原理有染色体变异，B正确；野生抗寒黄瓜的染色体有24条，喜温黄瓜的染色体组成为14条，野生抗寒黄瓜与栽培喜温黄瓜存在生殖隔离，C正确；所获得的优良耐寒新品种黄瓜经过秋水仙素处理，染色体数目加倍，含有同源染色体，可育，D错误。4.在自然界中黄花杓兰与西藏杓兰的开花时间和分布区均有所重叠，但黄花杓兰由体型较小的熊蜂工蜂传粉，而西藏杓兰由体型较大的熊蜂蜂王传粉，由于传粉者不同，二者在自然界中不能杂交。下列叙述错误的是()A.突变和基因重组为黄花杓兰和西藏杓兰种群的进化提供原材料B.黄花杓兰与西藏杓兰传粉者不同是自然选择的结果C.根据材料分析黄花杓兰与西藏杓兰属于同一物种D.黄花杓兰与西藏杓兰传粉者大小不同，据此推测它们花的形态结构可能存在差异√[解析]突变和基因重组是生物进化的原材料，可见突变和基因重组为黄花杓兰和西藏杓兰种群的进化提供原材料，A正确；地球上生物生存的环境是多种多样的，在不同的环境中自然选择的方向是不同的，不同的选择方向形成不同的生物类型，最后形成不同的物种，黄花杓兰与西藏杓兰传粉者不同是自然选择的结果，B正确；题干信息：在自然界中黄花杓兰与西藏杓兰的开花时间和分布区均有所重叠，但黄花杓兰与西藏杓兰由不同的传粉者传粉，二者在自然界中不能杂交，可见黄花杓兰与西藏杓兰属于不同的物种，C错误；黄花杓兰由体型较小的熊蜂工蜂传粉，而西藏杓兰由体型较大的熊蜂蜂王传粉，黄花杓兰与西藏杓兰传粉者大小不同，据此推测它们花的形态结构可能存在差异，D正确。一、选择题1.下列有关物种的叙述，错误的是(

)A.同一物种的生物具有相似的形态和生理特征B.不同物种的生物之间一定存在生殖隔离C.相同物种的不同生物之间不存在地理隔离D.新物种形成表示生物类型的增加√[解析]

同一物种的生物可以进行基因交流，具有相似的形态和生理特征，A正确；生殖隔离是新物种形成的标志，不同物种的生物之间一定存在生殖隔离，B正确；相同物种的不同生物之间可以存在地理隔离，但不存在生殖隔离，C错误；新物种形成表示物种数量增加，所以新物种形成意味着生物类型的增加，D正确。2.下列关于隔离在物种形成中的作用的叙述，错误的是(

)A.隔离使不同种群间停止了基因交流，并朝着不同的方向演变B.隔离一般可分为生殖隔离和地理隔离C.受精后的生殖隔离是杂种不育的原因之一D.所有物种的形成都要经过长期的地理隔离[解析]

隔离使不同种群间不能基因交流，在变异和自然选择的作用下，朝着不同的方向演变，A正确；隔离一般包括地理隔离和生殖隔离，B正确；受精后的生殖隔离是杂种不育的原因之一，C正确；物种形成一定经过生殖隔离，但不一定经过地理隔离，D错误。√3.某植物在青藏高原的不同区域有两个种群，种群甲花期结束约20天后，种群乙才开始开花。研究发现两者间人工授粉不能形成有活力的种子。下列叙述不正确的是(

)A.花期隔离标志着两个种群间已出现物种的分化B.花期隔离进一步增大种群甲和乙的基因库差异C.地理隔离和花期隔离限制两种群间的基因交流D.物种形成过程实质上是物种间生殖隔离建立的过程√[解析]

花期隔离只是会导致两种群间个体不能进行交配，但不一定存在生殖隔离，因此花期隔离不能说明两个种群间已出现了物种的分化，A错误；花期隔离使得两个种群间不能进行交配，进一步增大了种群甲和乙的基因库差异，B正确；地理隔离和花期隔离，都能导致不同种群间的个体在自然条件下不能进行交配，都限制了两种群间的基因交流，C正确；生殖隔离是新物种形成的标志，故物种形成过程实质上是物种间生殖隔离建立的过程，D正确。4.［2024·北京交大附中高一期末］下图是野生祖先种和栽培品种香蕉的染色体核型图，下列相关叙述正确的是(

)A.栽培品种和野生祖先种体细胞中每个染色体组都含11条染色体B.栽培品种和野生祖先种都是香蕉，不存在生殖隔离C.用秋水仙素处理野生祖先种的幼苗可以直接获得栽培品种香蕉D.栽培品种香蕉可正常进行减数分裂，形成的配子含有11条染色体√[解析]

栽培品种的体细胞中含三个染色体组，野生祖先种体细胞中含两个染色体组，两者每个染色体组都含11条染色体，A正确；栽培品种为三倍体，不能产生可育配子，因此其和野生祖先种不能杂交产生可育后代，存在生殖隔离，B错误；用秋水仙素处理野生祖先种的幼苗，染色体加倍成为四倍体，不能直接获得三倍体栽培品种香蕉，C错误；栽培品种香蕉为三倍体，减数分裂时联会紊乱，不能形成正常的配子，D错误。5.考古学家在我国不同地区的多个大型遗址中均发现了水稻遗存——碳化稻，甚至还发现了稻田遗存，根据考古足迹可追寻稻谷的传播A.碳化稻是追寻稻谷传播之路的直接证据B.水稻的传播过程中受到人工选择的影响C.水稻①和水稻⑤的基因库可能存在差异D.水稻③和水稻④之间已经形成生殖隔离之路(如下图)。下列相关叙述错误的是(

)√[解析]

碳化稻属于化石，可作为研究水稻进化的直接证据，A正确；自然选择通常选择出的是适应环境条件的类型，而人工选择通常选择的是对人类有利的类型，在水稻的传播过程中，人类会根据需要对水稻进行选择，B正确；基因库是指一个种群中全部个体所含有的全部基因，经过长期驯化和改良，水稻产量不断提高，可推测水稻⑤与水稻①的基因库不完全相同，C正确；水稻③和水稻④之间不一定存在生殖隔离，要根据两者能否杂交且产生可育后代进行判断，D错误。

√

7.［2023·西城高一期末］科学家对南美洲某岛屿上的地雀进行连续多年观察，在研究期间该岛遭遇过多次严重干旱。干旱使岛上的浆果减少，地雀只能取食更大、更硬的坚果。干旱发生前后地雀种群喙平均深度有较大变化(如图)，但是每只地雀在经历干旱时，喙的深度并未发生改变。下列分析错误的是(

)A.地雀种群中喙的深度存在个体差异B.干旱导致地雀喙的深度发生定向变异C.干旱年份喙大而厚的地雀能获得更多食物D.结果证明生物进化的单位是种群而非个体√[解析]

地雀种群中喙的深度存在个体差异，这是不定向突变，A正确；变异是不定向的，自然选择使地雀喙的深度发生定向改变，B错误；由于干旱少雨，岛上浆果减少，地雀只能取食更大、更硬的坚果，故干旱年份喙大而厚的地雀能获得更多食物，C正确；由题意可知，干旱发生前后地雀种群喙平均深度有较大变化，但是每只地雀在经历干旱时，喙的深度并未发生改变，所以该岛上地雀喙深度的进化是以种群为单位的，证明生物进化的单位是种群而非个体，D正确。

A.小麦和玉米杂交形成的受精卵中含有31条染色体B.玉米染色体消失可能是因为纺锤丝没有附着到着丝粒C.小麦—玉米远缘杂交技术可以用于突破生殖隔离D.小麦—玉米远缘杂交技术可用于生产小麦单倍体√[解析]

玉米的花粉中含有10条染色体，小麦的卵细胞中含有21条染色体，故小麦和玉米杂交形成的受精卵中含有31条染色体，A正确；玉米染色体消失可能是因为纺锤丝没有附着到着丝粒，使染色体不能正常移向细胞的两极，B正确；小麦—玉米远缘杂交后代没有同源染色体，是不可育的，即小麦和玉米仍存在生殖隔离，故小麦—玉米远缘杂交技术不能突破生殖隔离，C错误；分析题意，小麦—玉米远缘杂交技术利用小麦与玉米杂交，后代体细胞中父本染色体丢失，经培养能够获得小麦单倍体，D正确。9.如图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是(

)

√

10.下列事件涉及新物种形成的是(

)

√

二、非选择题11.［2023·北京第二次合格考］研究人员用野生一粒小麦与山羊草杂交可获得二粒小麦，过程如下图。请回答问题：(1)野生一粒小麦与山羊草______(填“是”或“不是”)同一物种，判断依据是____________________________________。不是它们杂交的后代不可育，存在生殖隔离[解析]

由题图可知，野生一粒小麦与山羊草杂交的子代不可育，即它们存在生殖隔离，因此两者不是同一物种。(2)培育二粒小麦的过程中，秋水仙素能______细胞分裂过程中纺锤体的形成，最终使得二粒小麦的体细胞中染色体的数目为____条。抑制28[解析]

培育二粒小麦的过程中，秋水仙素抑制了细胞分裂过程中纺锤体的形成，使得杂种植株细胞内染色体数目加倍，得到的二粒小麦的体细胞中染色体的数目为28条。(3)培育出的二粒小麦是______(填“可育”或“不可育”)的。可育[解析]

培育出的二粒小麦由于染色体数目加倍，具有同源染色体，因此在减数分裂时能形成正常的配子，即培育出的二粒小麦是可育的。

(1)研究发现，北极兔毛发的棕色表型来自黑尾长耳大野兔，二者亲缘关系较近，在自然条件下不存在绝对的__________，可以进行基因交流。生殖隔离[解析]

由题意可知，北极兔与黑尾长耳大野兔可以进行基因交流，说明两物种并不存在绝对的生殖隔离。

基因突变原材料

(3)科研人员在11只冬季毛色为白色的北极兔样本中发现了4只杂合子北极兔。通过对其中三只进行等位基因特异性表达检测来确定基因