初三春季学期生物竞赛题及答案

初三春季学期生物竞赛题及答案一、单项选择题（共40题，每题1分，共40分）1.下列关于人体消化系统的叙述，正确的是（）A.胃是消化和吸收的主要场所B.唾液淀粉酶能将淀粉分解为葡萄糖C.肝脏分泌的胆汁不含消化酶D.小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成，不利于吸收营养物质2.绿色植物光合作用的原料是（）A.二氧化碳和水B.氧气和水C.二氧化碳和氧气D.有机物和氧气3.下列不属于反射的是（）A.草履虫避开盐粒刺激B.人过马路时避让车辆C.狗听到铃声分泌唾液D.手碰到烫东西立即缩回4.人体血液循环中，体循环的起点是（）A.右心房B.右心室C.左心房D.左心室5.下列关于生态系统的叙述，错误的是（）A.生态系统由生物部分和非生物部分组成B.生产者是生态系统中最基本、最关键的生物成分C.一条食物链中，营养级越高的生物数量越多D.生态系统具有一定的自动调节能力，但这种能力是有限的6.植物根尖吸收水分和无机盐的主要部位是（）A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区7.下列关于人体呼吸作用的叙述，正确的是（）A.呼吸作用的场所是叶绿体B.呼吸作用释放的能量全部用于生命活动C.呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量D.呼吸作用只在夜间进行8.下列属于相对性状的是（）A.人的身高和体重B.番茄的红果和黄果C.狗的黑毛和卷毛D.水稻的高秆和小麦的矮秆9.人体神经系统的结构和功能的基本单位是（）A.神经元B.神经纤维C.神经末梢D.神经中枢10.下列关于种子萌发的条件，说法错误的是（）A.适宜的温度是种子萌发的必要条件B.种子萌发需要充足的空气，是为了进行呼吸作用C.种子萌发必须要有光照D.种子萌发需要一定的水分，是为了软化种皮、运输营养物质11.人体泌尿系统中，形成尿液的器官是（）A.肾脏B.输尿管C.膀胱D.尿道12.下列关于植物传粉和受精的叙述，错误的是（）A.传粉是指花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程B.异花传粉需要借助昆虫或风力等媒介C.受精作用发生在花柱内D.受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子13.下列不属于生物进化证据的是（）A.化石证据B.分子生物学证据C.解剖学证据D.气候证据14.人体免疫中，属于特异性免疫的是（）A.皮肤和黏膜的屏障作用B.体液中的吞噬细胞吞噬病原体C.接种疫苗获得的免疫D.体液中的溶菌酶分解病原体15.下列关于显微镜使用的叙述，正确的是（）A.对光时，应先转动转换器，使高倍物镜对准通光孔B.观察时，左眼注视目镜，右眼睁开C.转动粗准焦螺旋，使镜筒下降时，眼睛应注视目镜D.显微镜的放大倍数越大，视野越亮，看到的细胞数目越多16.下列属于生物因素对生物影响的是（）A.春来江水绿如蓝B.雨露滋润禾苗壮C.草盛豆苗稀D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开17.人体细胞中，遗传物质的主要载体是（）A.线粒体B.叶绿体C.染色体D.核糖体18.下列关于植物光合作用和呼吸作用的关系，说法正确的是（）A.光合作用和呼吸作用相互依存，相互对立B.光合作用在白天进行，呼吸作用在夜间进行C.光合作用产生的有机物，呼吸作用不消耗D.光合作用释放的能量，呼吸作用不利用19.下列不属于人体内分泌腺的是（）A.甲状腺B.胰岛C.唾液腺D.垂体20.下列关于生态系统食物链和食物网的叙述，正确的是（）A.食物链的起点一定是生产者B.食物网中，一种生物只能属于一个营养级C.食物链越长，能量传递效率越高D.食物网越复杂，生态系统的自动调节能力越弱21.植物细胞和动物细胞都具有的结构是（）A.细胞壁、细胞膜、细胞核B.细胞膜、细胞核、线粒体C.细胞膜、叶绿体、线粒体D.细胞壁、叶绿体、细胞核22.下列关于人体生殖和发育的叙述，正确的是（）A.男性的主要生殖器官是附睾B.女性的主要生殖器官是子宫C.受精卵的形成部位是输卵管D.胎儿发育的场所是卵巢23.下列属于可遗传变异的是（）A.长期在户外工作，皮肤变黑B.水肥充足，水稻长得高大C.基因突变导致的镰刀型细胞贫血症D.修剪果树，使其多结果实24.人体血液循环中，静脉血变为动脉血的场所是（）A.组织细胞处的毛细血管B.肺部毛细血管C.心脏D.动脉25.下列关于植物蒸腾作用的叙述，错误的是（）A.蒸腾作用的主要器官是叶片B.蒸腾作用能促进植物对水分和无机盐的吸收和运输C.蒸腾作用能降低叶片表面的温度D.蒸腾作用只在白天进行26.下列不属于反射弧组成部分的是（）A.感受器B.传入神经C.神经中枢D.神经纤维27.下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是（）A.能量流动是循环往复的B.能量流动的起点是消费者C.能量在传递过程中逐级递减D.能量在传递过程中可以逆向流动28.人体消化液中，能消化蛋白质的是（）A.唾液、胃液B.胃液、胰液C.胰液、胆汁D.胆汁、肠液29.下列关于绿色植物在生物圈中作用的叙述，错误的是（）A.为生物圈中的其他生物提供有机物B.维持生物圈中的碳-氧平衡C.为生物圈中的其他生物提供能量D.只吸收二氧化碳，不释放氧气30.下列关于基因的叙述，正确的是（）A.基因是有遗传效应的DNA片段B.基因只存在于细胞核中C.基因是控制生物性状的唯一单位D.基因在体细胞中是单个存在的31.人体呼吸系统中，气体交换的主要场所是（）A.鼻腔B.咽C.气管D.肺32.下列关于植物细胞分裂的叙述，正确的是（）A.细胞分裂时，细胞核先分裂，细胞质后分裂B.细胞分裂时，染色体数目不发生变化C.细胞分裂产生的新细胞，体积和形态都与原细胞相同D.细胞分裂产生的新细胞，遗传物质与原细胞不同33.下列属于非条件反射的是（）A.望梅止渴B.谈虎色变C.膝跳反射D.闻鸡起舞34.人体泌尿系统中，暂时储存尿液的器官是（）A.肾脏B.输尿管C.膀胱D.尿道35.下列关于生态系统物质循环的叙述，正确的是（）A.物质循环是单向进行的B.物质循环只在生物部分进行C.碳循环的主要形式是二氧化碳D.物质循环不需要能量的参与36.下列关于植物开花和结果的叙述，正确的是（）A.花的主要结构是花瓣和雄蕊B.只要开花，就一定会结果C.果实和种子的形成必须经过传粉和受精D.子房壁发育成种子，胚珠发育成果皮37.下列关于人体免疫的叙述，错误的是（）A.免疫具有防御、监视和清除功能B.免疫对人体总是有益的C.过敏反应是免疫功能过强引起的D.计划免疫能提高人体免疫力38.下列关于生物多样性的叙述，错误的是（）A.生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性B.生物种类的多样性实质上是基因的多样性C.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性D.保护生物多样性最有效的措施是迁地保护39.下列关于显微镜观察细胞的叙述，正确的是（）A.观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，可直接用高倍物镜观察B.观察人体口腔上皮细胞时，应在载玻片中央滴加清水C.观察细胞时，应先调节粗准焦螺旋，再调节细准焦螺旋D.观察细胞时，视野中出现气泡，是因为盖盖玻片时操作正确40.下列关于生物与环境的关系，说法正确的是（）A.生物只能适应环境，不能影响环境B.生物对环境的适应是绝对的C.环境能影响生物，生物也能影响环境D.环境对生物的影响都是有利的二、多项选择题（共15题，每题2分，共30分，多选、少选、错选均不得分）1.下列属于人体消化系统组成部分的是（）A.口腔B.食道C.肝脏D.胰腺E.肾脏2.绿色植物光合作用的产物包括（）A.二氧化碳B.氧气C.有机物D.水E.能量3.下列属于人体血液循环系统组成部分的是（）A.心脏B.血管C.血液D.肺E.肾脏4.下列属于生态系统生物部分的是（）A.生产者B.消费者C.分解者D.阳光E.空气5.下列关于植物根尖结构的叙述，正确的是（）A.根冠具有保护作用B.分生区细胞具有分裂能力C.伸长区细胞能迅速伸长D.成熟区具有根毛E.根尖的各部分结构是固定不变的6.下列属于人体神经系统组成部分的是（）A.脑B.脊髓C.神经D.感受器E.效应器7.下列关于种子结构的叙述，正确的是（）A.种子的主要结构是胚B.胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶C.单子叶植物种子有胚乳，双子叶植物种子无胚乳D.种皮具有保护作用E.胚乳能为种子萌发提供营养物质8.下列属于相对性状的是（）A.人的单眼皮和双眼皮B.番茄的圆形和椭圆形C.狗的黑毛和白毛D.水稻的糯性和非糯性E.人的身高和肤色9.下列关于人体呼吸作用的叙述，正确的是（）A.呼吸作用的场所是线粒体B.呼吸作用需要氧气的参与C.呼吸作用能产生二氧化碳和水D.呼吸作用能为生命活动提供能量E.呼吸作用在白天和夜间都能进行10.下列属于植物传粉方式的是（）A.自花传粉B.异花传粉C.风力传粉D.昆虫传粉E.人工传粉11.下列属于生物进化趋势的是（）A.从简单到复杂B.从低等到高等C.从水生到陆生D.从体型小到体型大E.从单细胞到多细胞12.下列属于人体免疫防线的是（）A.皮肤和黏膜B.体液中的吞噬细胞C.体液中的溶菌酶D.免疫器官和免疫细胞E.抗体13.下列关于植物细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A.细胞壁具有保护和支持作用B.细胞膜能控制物质的进出C.细胞核是遗传信息库D.叶绿体是光合作用的场所E.线粒体是呼吸作用的场所14.下列关于人体生殖和发育的叙述，正确的是（）A.男性的主要生殖器官是睾丸B.女性的主要生殖器官是卵巢C.受精卵的形成标志着新生命的开始D.胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气E.青春期是人体生殖器官发育成熟的时期15.下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是（）A.生态系统具有一定的自动调节能力B.生态系统的自动调节能力是有限的C.生物种类越多，生态系统的稳定性越强D.生态系统的稳定性与食物网的复杂程度有关E.外界干扰超过一定限度，生态系统会遭到破坏三、判断题（共20题，每题1分，共20分，正确的打“√”，错误的打“×”）1.人体消化系统中，小肠是消化和吸收的主要场所。（）2.绿色植物光合作用的场所是线粒体。（）3.反射是指人体通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。（）4.人体血液循环中，肺循环的终点是左心室。（）5.生态系统中，分解者能将有机物分解为无机物，供生产者重新利用。（）6.植物根尖的分生区细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞。（）7.人体呼吸作用释放的能量全部用于维持体温。（）8.相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。（）9.神经元的功能是接受刺激、产生兴奋和传导兴奋。（）10.种子萌发时，胚根先突破种皮，发育成根。（）11.人体肾脏的主要功能是形成尿液。（）12.植物传粉后，花粉管中的精子与胚珠中的卵细胞结合，形成受精卵，这个过程叫做受精。（）13.化石是研究生物进化的唯一证据。（）14.人体的第一道免疫防线是皮肤和黏膜，第二道免疫防线是体液中的吞噬细胞和溶菌酶。（）15.使用显微镜观察细胞时，放大倍数越大，视野越暗，看到的细胞数目越少。（）16.生物因素对生物的影响包括捕食、竞争、合作、寄生等关系。（）17.人体细胞中，染色体是由DNA和蛋白质组成的，DNA是遗传物质。（）18.植物光合作用产生的氧气，一部分用于自身呼吸作用，一部分释放到大气中。（）19.人体内分泌腺分泌的激素，直接进入血液，对人体的生理活动起调节作用。（）20.保护生物多样性的最有效措施是建立自然保护区。（）四、简答题（共5题，每题6分，共30分）1.简述绿色植物光合作用的过程及意义。2.简述人体血液循环的途径（体循环和肺循环）。3.简述生态系统的组成及各组成部分的作用。4.简述基因、DNA和染色体三者之间的关系。5.简述人体免疫的三道防线及各自的作用。五、实验探究题（共2题，每题10分，共20分）1.某生物兴趣小组为探究“光照对种子萌发的影响”，设计了如下实验方案：实验材料：绿豆种子若干、培养皿两个、湿润的滤纸、遮光布。实验步骤：①取两个培养皿，分别标记为A、B，在每个培养皿底部铺上湿润的滤纸。②取20粒大小相同、饱满的绿豆种子，平均分成两组，分别放入A、B两个培养皿中，均匀摆放。③将A培养皿放在光照充足的环境中，B培养皿用遮光布罩住，放在黑暗的环境中。④保持两个培养皿的温度、湿度等条件相同且适宜，每天观察并记录种子的萌发情况。请根据上述实验方案，回答下列问题：（1）该实验的变量是______。（2）该实验的对照组是______培养皿，实验组是______培养皿。（3）若实验结果是A、B两个培养皿中的种子都能正常萌发，说明______。（4）若实验结果是A培养皿中的种子萌发率明显高于B培养皿，说明______。（5）在该实验中，为什么要选用大小相同、饱满的绿豆种子？______。2.某生物兴趣小组为探究“唾液对淀粉的消化作用”，设计了如下实验方案：实验材料：馒头碎屑、唾液、清水、碘液、试管、烧杯、酒精灯、温度计等。实验步骤：①取两支试管，分别标记为1号、2号，在每支试管中加入等量的馒头碎屑。②向1号试管中加入2毫升唾液，向2号试管中加入2毫升清水，充分搅拌。③将两支试管放入37℃的温水中，水浴加热10分钟。④取出两支试管，分别滴加2滴碘液，观察并记录试管内溶液的颜色变化。请根据上述实验方案，回答下列问题：（1）该实验的变量是______。（2）该实验的对照组是______号试管，实验组是______号试管。（3）实验结果预测：1号试管内溶液的颜色______（填“变蓝”或“不变蓝”），2号试管内溶液的颜色______（填“变蓝”或“不变蓝”）。（4）实验结论：______。（5）为什么要将试管放入37℃的温水中水浴加热？______。参考答案一、单项选择题1.C2.A3.A4.D5.C6.D7.C8.B9.A10.C11.A12.C13.D14.C15.B16.C17.C18.A19.C20.A21.B22.C23.C24.B25.D26.D27.C28.B29.D30.A31.D32.A33.C34.C35.C36.C37.B38.D39.C40.C二、多项选择题1.ABCD2.BC3.ABC4.ABC5.ABCD6.ABC7.ABDE8.ABCD9.ABCDE10.ABCDE11.ABCE12.ABCDE13.ABCDE14.ABCDE15.ABCDE三、判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.√11.√12.√13.×14.√15.√16.√17.√18.√19.√20.√四、简答题1.过程：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。（3分）意义：（1）为生物圈中的其他生物提供有机物