中考提分周计划-道德与法治第二周（3月）

道德与法治中考提分·周计划专项十维护社会秩序道德与法治中考提分·周计划专项十维护社会秩序（一）遵守社会规则1.社会秩序重要性（一）遵守社会规则1.社会秩序重要性①社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。②社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障。2.生活中有哪些社会规则？①道德（约定俗成，优良传统）。②纪律（单位或集体制定）。③法律（国家制定或认可）。道德和法律是两种主要社会规则。3.社会规则有何作用（重要性）?①社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。②社会规则有助于我们的社会既安定有序，又充满活力。4.社会规则与社会秩序的关系①社会秩序离不开社会规则的维系。②社会规则保障社会秩序的实现。5.社会规则是怎样保障社会秩序的实现的？①为了维护社会生活各领域的秩序，社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。②不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。6.我们应如何遵守规则？①遵守规则，需要增强规则意识。②遵守规则，需要他律与自律。③遵守规则，需要坚定地维护规则。④遵守规则，还需要积极完善规则。7.他律和自律分别是什么？③遵守规则，需要坚定地维护规则。④遵守规则，还需要积极完善规则。7.他律和自律分别是什么？（1）他律，即监督、提醒、惩戒等外在约束。（2）自律就是严于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为。8.如何坚定地维护规则？①要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。②要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。9.我们为什么要积极完善规则？规则不是一成不变的。①随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要制定。②一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除。③一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进。（二）社会生活讲道德1.文明有礼有何重要性？文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。①对个人：文明有礼是一个人立身处世的前提。②对社会：文明有礼促进社会和谐发展。③对国家：文明有礼塑造良好国家形象。2.如何做一个文明有礼的人？①做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄。②做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。3.诚实守信的内涵是什么？诚实守信，就是言行一致、表里如一、信守承诺。诚信是我国民法的一项基本原则，是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。4.我们为什么要讲诚信？（诚信有什么重要意义？）值观和公民基本道德规范的重要内容。4.我们为什么要讲诚信？（诚信有什么重要意义？）（1）对个人：人以诚信立身。①诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质。②一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任，拥有更多的发展机会和更大的发展平台。③如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。（2）对社会：诚信促进社会文明。①社会成员之间只有以诚相待、以信为本，才能增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。②对建设诚信社会、规范经济秩序、引领社会风尚具有重要意义。（3）对企业：诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。5.我们应怎样做一个诚信的人？①真诚待人，积极履行承诺。②讲究策略，注重方式方法。③遵纪守法，珍惜诚信记录。6.友善的内涵是什么？友善，就是待人热情友好，与人为善。友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。7.我们为什么要友善待人？在社会生活中，以友善的态度对待他人，彼此尊重、包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。8.我们如何做到友善待人？①宽容他人。②换位思考。③助人为乐。（三）提升法治素养1.法治意识的含义（三）提升法治素养1.法治意识的含义法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。2.我们为什么要树立法治意识？①我国是社会主义法治国家。在我国，法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。②法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰，当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其价值，发挥其应有的功能。3.我们应如何树立法治意识？①敬畏和信仰法律。②积极主动地学习法律。③树立守法光荣、违法可耻的观念。4.敬畏和信仰法律怎样做？我们要坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。5.如何积极主动地学习法律？①我们要学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，正确理解法律；②我们要积极参与各种法治实践活动，理性分析社会生活中的法律问题，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。6.如何树立守法光荣、违法可耻的观念？①在社会生活中，我们要从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起。②自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，为形成尚德守法的价值取向、营造尊法学法守法用法的社会氛围作出自己的贡献。7.如何学会依法办事？①自觉守法；②遇事找法；③解决问题靠法；④养成依法办事的习惯。8.诉讼有什么作用？有哪些类型？诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径。诉讼通常分为三种类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。1.（2025·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列行为符合社会秩序要求的是（

）A.小雷爸爸在高铁上吸烟 B.小龙办理业务在一米线外等候C.小东怕上学迟到闯红灯 D.小明外出旅游在景区插队买票2.（2025·天津·中考真题）我们在很多公共场所悬挂“静”字提示语的作用是（

）A.改进社会规则 B.维护公共秩序C.限制人身自由 D.扩大公民权利3.（2025·山东济南·中考真题）品国学经典，悟人生哲理。对以下名句解读正确的是（

）①己所不欲，勿施于人——学会换位思考②人而无信，不知其可也——诚信是安身立命之本③不学礼，无以立——文明有礼是立身处世的前提④独学而无友，则孤陋而寡闻——发现并保持对学习的兴趣A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.（2025·陕西·中考真题）围绕下述材料，同学们交流了以下看法。你认为正确的是（

）案例：小李在网上购买了一套衣服，穿了5天后，又以“质量问题”为名退货退款，给店主造成一定的经济损失。相关链接：《网络购买商品七日无理由退货暂行办法》规定，商品能够保持原有品质、功能，商品本身、配件、商标标识齐全的，视为商品完好。因此，可以按照七天无理由退货原则实施退款退货。①小奕：“七天无理由退货”不等同于“无条件退货”②小兰：“七天无理由退货”原则损害了商家的利益③小静：小李滥用规则，违背了诚实守信的做人原则④小娜：既然有了规则就应遵守，小李退货没有问题A.①② B.③④ C.②④ D.①③5.（2025·山东威海·中考真题）“胖东来”用二十多年的坚守证明：商业传奇靠的是刻进骨子里的诚信基因。从源头优选到透明消费，用严苛的细节把控兑现对消费者的承诺，这种刻入基因的真诚铸就了不可替代的市场地位。这告诉我们（

）①诚信是企业的无形资产

②诚信能提高企业的形象和声誉③只要讲诚信，就可书写企业传奇

④诚信能帮助企业赢得市场和客户A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.（2025·甘肃兰州·中考真题）下边漫画说明了（

）①要珍惜个人诚信记录②诚信促进社会文明③诚信是企业的有形资产④诚信是个人安身立命之本A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.（2025·河北·中考真题）“我希望每一份订单都能准时送达，也希望每一份订单都能得到理解和尊重。”这是一位外卖小哥的心声。回应外卖小哥心声的正确做法是（

）①收到外卖时，礼貌致谢②送餐延迟时，总是抱怨③恶劣天气时，表达关心④网络评价时，只给差评A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.（2025·青海·中考真题）下列生活场景，符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是（

）①日常生活，不轻视或歧视他人→尊重他人→促进社会和谐融洽②交通路口，司机行人互相礼让→文明有礼→形成社会文明风尚③寒暑假期，参加社会公益活动→诚实守信→保障社会良性运行④乘坐火车，人们排队进行安检→服务社会→推动社会经济发展A.①② B.①④ C.②③ D.③④9.（2025·甘肃兰州·中考真题）五一小长假期间，兰州文旅局提示大家在享受美好时光的同时，展现良好的文明素养。以下行为与之相符的是（

）A.小潮主动承担“文明劝导员”维护秩序B.小明参观博物馆时大声喧哗、追逐打闹C.小胡为节省时间，翻越栏杆，横穿马路D.个别游客在景区墙壁上刻“到此一游”10.（2025·山东济南·中考真题）9岁男孩燃放鞭炮引燃车辆，中学生搞“抽凳子”恶作剧致同学重伤……生活中这些不以为意的行为已对社会造成危害，要承担相应的法律责任。这警示我们（

）①依法自律，防患于未然②一切违法行为都应受到刑罚处罚③行己有耻，树立底线意识④明辨是非，警惕身边的违法行为A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

答案及解析1.B【解析】高铁上吸烟违反公共安全规定，破坏秩序，A不符合题意；在一米线外等候是遵守公共秩序、尊重他人隐私的表现，B符合题意；闯红灯违反交通规则，危害公共安全，C不符合题意；景区插队破坏排队秩序，影响他人权益，D不符合题意；故选B。2.B【解析】依据教材知识，分析题文，很多公共场所悬挂“静”字，请勿大声喧哗目的是维护社会秩序，B符合题意；题文未体现改变社会规则，体现的是遵守规则，A说法与题不符；规则的建立不是限制人身自由，必要的限制是公民享有自由的保障，C说法错误；公民权利由宪法和法律规定，不能随意扩大，D说法错误；故选B。3.A【解析】“己所不欲，勿施于人”强调自己不喜欢的不要强加于人，体现换位思考，①正确；“人而无信，不知其可也”指出诚信是立足社会的根本，②正确；“不学礼，无以立”说明文明有礼是立身处世的前提，③正确；“独学而无友，则孤陋而寡闻”强调学习需交流合作，体现的是学习方式，而非学习兴趣，④错误；故选A。4.D【解析】根据相关链接，“七天无理由退货”的前提是“商品能够保持原有品质、功能，商品本身、配件、商标标识齐全”，即商品需完好，因此并非“无条件退货”，①符合题意；“七天无理由退货”原则在保护消费者合法权益的同时，也通过“商品完好”等条件规范了退货行为，合理使用并不会损害商家利益，②说法错误；小李穿了5天后退货，可能导致商品无法保持“原有品质、功能”，属于滥用规则，且以“质量问题”为名退货违背了诚实守信原则，故③符合题意；规则要求退货需满足“商品完好”条件，小李穿过后的商品可能已不符合该条件，并非“有规则就应遵守”的简单适用，④说法错误；故选D。5.B【解析】诚信是企业的无形资产，能够为企业带来持久的效益，材料中“胖东来”的诚信经营印证了这一点，①符合题意；诚信经营能够提升企业的形象和声誉，增强消费者信任，材料中“不可替代的市场地位”体现了这一点，②符合题意；“只要讲诚信，就可书写企业传奇”表述绝对化，企业成功还需其他因素（如产品质量、管理等），③说法错误；诚信是企业赢得市场和客户的关键，材料中“兑现对消费者的承诺”直接体现了这一点，④符合题意；故选B。6.B【解析】分析漫画，漫画描述了失信者处处受限，这说明诚信是个人安身立命之本，启示我们要珍惜个人诚信记录，①④符合题意；漫画体现的是诚信对个人的重要性，不能说明诚信促进社会文明，②不符合题意；诚信是企业的无形资产，③错误；故选B。7.B【解析】从题文中可知，外卖小哥懂得理解和尊重他人。回应小哥的心声，我们收到外卖时应礼貌致谢，表达对外卖小哥劳动的尊重。遇到恶劣天气时表达关心，体现了对外卖小哥工作艰辛的理解，①③说法正确；送餐延迟时总是抱怨，是缺乏对外卖小哥的理解和包容的表现，②说法错误；网络评价时只给差评，是对外卖员的片面评价，并且缺乏善意，④说法错误；故选B。8.A【解析】不轻视或歧视他人是“尊重他人”的具体表现，尊重他人能促进社会和谐融洽，①正确；司机行人互相礼让体现“文明有礼”，文明有礼有助于形成社会文明风尚，②正确；参加社会公益活动属于“服务社会”或“亲社会行为”，而非“诚实守信”，③错误；排队安检体现“遵守规则”或“维护公共秩序”，而非“服务社会”，④错误；故选A。9.A【解析】题文中小潮主动担任“文明劝导员”维护秩序，是主动承担社会责任的文明行为，故A符合题意；在博物馆大声喧哗、追逐打闹扰乱了公共秩序，翻越栏杆横穿马路违反了交通规则，在景区的墙壁上刻字破坏了公共财物，这些行为都是不文明行为，BCD错误；故选A。10.C【解析】依法自律能预防违法行为发生，①符合题意；只有犯罪行为才会受刑罚处罚，一般违法行为承担民事责任和行政责任，②说法错误；“行己有耻”强调行为有底线，③符合题意；明辨是非有助于识别违法行为，④符合题意；故选C。

“维护社会秩序”是中考的高频考查区域，命题紧扣课程标准，聚焦核心素养，注重理论联系实际，考查形式灵活多样，且常结合热点话题设计情境。✅核心概念考查：社会秩序、社会规则（道德、纪律、法律）、文明有礼、诚实守信等核心概念的含义、种类及相互关系，侧重基础识记与概念区分。✅理解运用考查：结合