高考地理微专题之区域生态环境建设高频考点

高考地理微专题之区域生态环境建设高频考点考情分析年份试卷命题情景命题规律2019Ⅲ卷考查我国北方大棚造成土壤盐碱化的治理措施主要考查植被的生态功能、人类活动造成生态破坏的原因、危害及生态保护措施等2018Ⅰ卷考查种子的保存条件及面临的安全威胁Ⅱ卷考查芦苇的生态功能Ⅲ卷考查洞庭湖区的“堑秋湖”活动对候鸟的影响2017Ⅰ卷考查东北地区引入怪柳绿化造成的生态破坏Ⅱ卷考查不同植被恢复措施治理水土流失的功能差异Ⅲ卷考查不同森林植被类型对湿度造成差异的原因2016Ⅲ卷考查渔业资源枯竭的原因与保护微专题知识体系必备知识一、森林1．生态功能(1)调节气候(蒸腾作用强，空气中水汽充足，云量多，湿度大，气候湿润，降水量多，降水季节变化小；气温年较差小)。(2)美化环境。(3)稳定大气成分。(4)涵养水源(截留雨水，减缓地表径流，增加雨水下渗和地下径流)。(5)保持水土(根系固持土壤，枯枝落叶截留大气降水)。(6)调节径流[雨季，下渗增强，地下水增多，雨季汇入河流的地表径流减少；旱季，地下水补给河流水量增大，使河流流量(水位)季节变化减小]。(7)吸烟滞尘、净化空气(吸附大气的烟尘、吸收污染物质、释放出氧气)。(8)繁衍物种，维持生物的多样性。(9)防风固沙(森林的垂直结构越复杂，越有利于降低风速)，保护农田——大自然的总调度室。记忆口诀——水气净美物尘沙。2．破坏原因(1)自然原因：森林火灾等。(2)人为原因：滥垦、滥伐，超出了森林抚育更新的能力；调整农业结构，如原始植被改成经济型植被。3．影响危害使木材和林副产品短缺；气候恶化；生物多样性减少；生态系统恶化，环境质量下降；水土流失加剧；旱涝灾害加剧；涵养水源能力降低；湿地减少等。4．治理措施(1)加强宣传和教育，提高人们的环保意识。(2)建立健全相关法律法规，不断加强监测。(3)严禁过度采伐森林和过度开垦。(4)建立自然保护区；封山育林、退耕还林、计划开采，采育结合、调整林区经济结构；植树造林，建设人工林；建立缓冲区；鼓励保护性开发。二、草场1．生态功能同森林。2．破坏原因(1)自然原因：气候干旱、降水减少；火灾。(2)人为原因：过度放牧、过度垦殖。3．影响危害导致气候干旱；涵养水源能力降低；草场退化；旱涝灾害频发；生物多样性(种类)减少；造成土地荒漠化，形成沙尘天气。谭老师地理工作室综合整理4．治理措施(1)加强宣传和教育，提高人们的环保意识；不断加强监测管理。(2)建立健全相关法律法规；严禁过度放牧和开垦。(3)实行禁牧、轮牧制度；退牧还草、封育草场、舍饲养畜；合理放牧，严禁滥牧、滥垦、滥挖；积极建设人工草场，建立饲料基地。三、湿地1．形成条件(1)纬度高，或者海拔高，气温低，蒸发量小。(2)地势低洼。(3)来水丰富。(4)多冻土分布，地表水不易下渗。2．生态功能调节气候、美化环境、涵养水源、调节径流、蓄洪防旱、降解污染物、保护生物多样性。3．破坏原因——湿地萎缩、湿地污染(1)自然原因：沉积物自然充满湖沼；全球变暖，气候干旱，蒸发量大，或冰川退缩，水量减少。(2)人为原因：环境污染、围湖(海)造田、围海养殖，填海造地；引水灌溉以及河流的截流改向、排水开荒、各种建设占用、植被破坏造成的土地荒漠化。4．影响危害气候恶化，降解污染物的能力减弱；旱涝灾害频发；水污染严重；影响农作物产量与品质；影响人类身体健康；栖息地减少，食物来源减少，生物种类减少；湿地矿化度升高，水质变坏。5．治理措施加强依法管理，提高湿地保护意识；停止围垦，退耕还湖或还沼；疏通河道与湖泊；严禁各种建设占用湿地资源；流域上游建设水土保持林；引水入湖；严禁污染物排放；治理污染；建立湿地自然保护区；恢复和重建已退化和受损湿地；严禁森林、草地破坏等。

四、野生珍贵物种(鱼类和动物)保护的分析思路1．生态功能维持生物多样性，维护区域的生态平衡。2．破坏原因(1)自然原因：物种的寿命、自然灾害、沿途某种地理事物的阻挡。(2)人为原因：人类的狩猎采集；环境污染；森林、草地、湿地等生态系统的破坏；人类某种生产活动导致野生物种栖息地遭破坏，供觅食、栖息的水域日益退化；水利工程堵塞了繁殖交流的通道，使基因交流困难。3．影响危害使野生物种难以正常繁衍，给相对封闭的生态系统带来毁灭性的影响；破坏当地生态平衡，导致生态环境恶化。4．治理措施加强宣传，提高环保意识，不断加强监测管理；建立大自然保护区，专门留出或建立生态通道，以增加繁殖场所和交流渠道；禁止过度捕捞，实行禁渔期制度；保护湿地；治理河流污染；人工孵化，放养种苗等；把某些濒危物种迁出原地，移入适当环境进行特殊保护和管理；采育结合；合理放牧。五、某区域生物入侵的分析思路1．形成原因是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象。外来入侵物种具有的特点有：生态适应性强，耐性强，入侵潜力大；外来物种；繁殖能力强；传播能力强；对资源的竞争能力强；能抗干扰，且干扰后恢复能力强；缺乏天敌；当地利用的较少。2．影响危害(1)会挤占其他物种的食物资源和生存空间资源，严重破坏生物的多样性，并加速物种的灭绝，破坏当地的生态平衡。(2)会减少其他植物土壤的水分及营养成分。(3)会妨碍其他物种的生长，导致物种结构变化。(4)直接或间接危害人类身体健康。3．治理措施(1)建立健全法律法规，加强监督管理，及时公布外来入侵物种名单。(2)采取物理、化学与生物方法清除或控制其繁殖。(3)把外来物种进行加工利用。(4)培育外来物种的天敌。(5)加强国际合作，学习其他国家的经验与技术，有效防御外来物种的入侵。六、土地沙漠化1．形成原因(1)自然原因：①基本条件：气候干旱。②动力条件：多大风。③物质条件：植被少，土质疏松，多疏松沙质沉积物。(2)人为原因：①人口激增(根本)。②过度樵采(最主要方式)。③过度放牧。④过度开垦。⑤水资源的不合理利用。⑥开矿、修路等工程建设。2．影响危害(1)造成土壤肥力退化，影响农牧业生产。(2)造成土地裸露，形成沙尘暴等灾害性天气。(3)掩埋村庄、道路、各种交通线及水库和灌渠，影响经济的发展。(4)造成生态环境恶化(气候干旱，湿地萎缩等)；生物多样性减少。3．治理措施(1)控制人口增长，提高人口素质。(2)合理利用水资源：①农作区(绿洲区)：改进耕作制度和灌溉技术，推广节水农业，培育耐旱品种。②牧区：减少水井的数量。③干旱区：加强水资源上、中、下游的统一管理，合理分配。

(3)①生物措施：植树种草(最有效的措施)。Ⅰ.绿洲外缘：封沙育草；Ⅱ.绿洲前沿：乔、灌木结合；Ⅲ.绿洲内部：建设农田防护林网，保护好现有植被，严禁砍伐植被。②工程措施：设置沙障工程。草方格沙障法的作用：增加地表粗糙度，削减风力，防止铁路或农田被风沙侵袭和掩埋；截留水分，提高沙层含水量，有利于固沙植被的成活。还有石方格沙障法；建设阻沙工程——高立式挡风墙。(4)调节农、林、牧用地之间的关系：①合理放牧；②适度开垦；③退耕还林、退耕还牧(草)；④建设人工草场。(5)采取综合措施，解决农牧区的能源问题，如营造薪炭林、发展沼气、推广省柴灶。(6)工、矿建设注意生态环境的保护。

七、水土流失1．形成原因(1)自然原因：①气候：降水季节变化大且多暴雨。②地形：地势起伏大，坡度陡。③土质：土质疏松或岩石破碎。④植被：植被稀疏。(2)人为原因：人口剧增；陡坡开垦；不合理的耕作制度等造成的植被破坏严重。2．影响危害使耕地的表土流失，带走大量营养物质，土壤肥力下降，耕地面积减少，影响农业生产；导致下游河、湖、水库泥沙增多，河床抬高，调洪蓄洪能力减弱，进而诱发洪涝灾害；形成沟谷，破坏土层结构，影响交通和耕种；涵养水源能力下降，水资源缺乏；影响航运；水质变差，水生生物减少。3．治理措施退耕还林、植树种草、平整土地，改坡为梯，严禁陡坡开垦；修建鱼鳞坑或蓄水池，减小流速，起到减少水土流失的作用；沟谷处打坝淤地(建坝阻挡水流，泥沙淤积，形成肥沃土地；减少下游洪涝灾害发生；可以增加耕地面积，种植作物，缓解人地矛盾，具有良好的经济效益、生态效益和社会效益)；修建排水渠等水利设施；调整农业结构和种植模式；等高耕作，施用有机肥等。八、土壤(次生)盐碱化1．形成原因(1)自然原因：气候干旱，降水少，蒸发量大；海平面上升，海水倒灌。(2)人为原因：不合理的灌溉，如大水漫灌或只灌不排；或者沿海地区过度开采地下水，围垦养殖导致的海水入侵(海水倒灌)。2．影响危害河水、地下水、湿地咸化，盐度上升，水质恶化，影响生产、生活用水，影响人类身体健康；附近表土盐碱化，土地肥力下降，影响农作物和地表植物的生长，生物多样性减少；腐蚀各种建筑设备。3．治理措施(1)水利改良措施：灌溉、排水、拦水、防渗等。①科学灌溉。②引淡淋盐。③井灌井排：旱季利用井水灌溉，地下水位下降，导致土壤盐分降低；同时可增加地下水蓄水容量，有利于缓解夏季洪涝灾害。④严禁过度开采地下水，合理进行围垦养殖。(2)农业改良措施：改良耕作，采取轮作、间种套种等措施；地膜覆盖。(3)生物改良措施：种植耐碱、耐盐植物和牧草，植树种草。九、石漠化1．形成原因(1)自然原因：地形崎岖，坡度陡；降水量大且集中；石灰岩广布，喀斯特地貌广泛发育，土层薄。(2)人为原因：过度樵采；不合理的耕作方式(如陡坡开垦)、不合理的农业结构；过度开垦与过度放牧；开挖石料和堆放弃料、开矿、建厂、修路等各种建设。2．影响危害造成土地退化，耕地减少，影响农业产量与质量，缩小人类生存发展空间。3．治理措施加大环境保护宣传力度；制定相应法律法规，严禁陡坡开垦和过度砍伐；合理规划，控制人口数量；严格管理，恢复自然植被；封山育林，退耕还林；转变农业生产方式，调整农业结构(如选择免耕的农作物，改牲畜放养为圈养等)；生态移民；土壤移置搬迁(喀斯特地区土层薄，易被移走)；经济补贴措施，给农民适当经济补贴(包括粮食、商品、能源等)，解决农民的生活用粮、用柴等问题，帮助农民开辟新的生计(如手工业、第三产业等)，或以经济手段鼓励农民主动保护和恢复植被，提高农民保护环境的自觉性；吸引社会力量，以优惠政策鼓励个人和企业参与保护和治理环境。1、水土流失问题我国典型地区：黄土高原、南方低山丘陵地区产生的原因：（1）自然原因：季风气候降水集中，多暴雨；地表植被稀少；黄土土质疏松黄土高原）。（2）人为原因：植被的破坏；不合理的耕作制度；开矿。治理的措施：压缩农业用地，扩大林、草种植面积；植树造林；小流域综合治理。治理的意义：有利于因地制宜地进行产业结构的调整，使农林牧副渔全面发展，可以增加农民收入，促进当地经济发展，改善农民生活条件，提高生活质量；有利于改善当地的生态环境，建立良性生态系统；建立生态农业模式，有利于促进生态和经济可持续发展。2、荒漠化问题我国典型的地区：西北地区（新疆、青海、内蒙等地）产生的原因：（1）自然原因：全球变暖，蒸发旺盛；处于内陆地区，降水少；鼠害；蝗害。（2）、人为原因：过度放牧；过度樵采；过度开垦；水资源的不合理利用；交通线等工程建设保护不当。治理措施：制定草场保护的法律、法规，加强管理；控制载畜量；营造“三北防护林”建设；退耕还林、还牧；建设人工草场；推广轮牧；禁止采伐发菜等治理意义：有利于因地制宜地进行产业结构的调整，使农林牧副渔全面发展，可以增加农民收入，促进当地经济发展，改善农民生活条件，提高生活质量；有利于保护土地资源改善当地的生态环境；有利于促进生态和经济可持续发展。3、干旱缺水问题我国典型地区：华北地区、西北、长江中下游地区华北地区：产生原因：（1）自然原因：温带季风气候，全年降水少，河流径流量小；降水变率大；春季蒸发旺盛。（2）、人为原因：人口稠密、工农业发达，需水量大；水污染严重；浪费多，利用率低；春季春种用水量大。治理措施：南水北调；修建水库；控制人口数量，提高素质；减少水污染；减少浪费，提高利用率；限制高耗水工业的发展；发展节水农业；采用滴灌、喷灌农业灌溉技术，提高利用率；实行水价调节，树立节水意识；海水淡化等。（思考：我国东北地区为何没有形成春旱？）4、土壤次生盐碱化我国典型地区：黄淮海平原、宁夏平原、河套平原等产生原因：（1）自然原因：频繁的旱涝气候（黄淮海平原）；地形低洼；大气降水少，以灌溉水源为主。（2）人为原因：不合理的灌溉；不合理的水利工程建设（渭河平原）治理措施：引淡淋盐；井排井灌；生物措施；农田覆盖；合理的灌溉，不能只灌不排；采取喷灌、滴灌技术等5、地面下沉、沿海地区盐泽化我国典型地区：北方广大地区和南方城市产生的原因：过度抽取地下水治理措施：控制抽取地下水；实行雨季回灌6、赤潮我国典型地区：珠江口、杭州湾、渤海等产生的原因：（1）自然原因：气温高；静水；静风；海域相对封闭。（2）人为原因：沿岸地区人口稠密、经济发达，排入海洋的工业和生活污水多；农业生产过程中大量使用化肥、农药；由于海洋开发程度高和养殖业规模的扩大，严重的污染了养殖水域。一、规律方法伴随十九大把“绿色”提到一个新的高度，对生态环境建设这一知识点的考查也将变的愈发趋热。其考查方式主要以具体案例为依托，通过图文材料呈现环境问题，考查其成因和解决措施。因此，在备考复习时，运用综合思维全面地分析问题产生的原因，然后立足于可持续发展，针对原因提出相对应的解决措施。1．利用区域认知分析常见的生态环境问题区域特征可能的生态环境问题远离海洋的内陆地区、降水稀少的地区荒漠化丘陵地区、季风气候下的高原地区、降水集中且植被稀疏的地区水土流失山地森林破坏、水土流失、生物多样性减少平原耕作区水土流失、湿地减少干旱、半干旱草原区土地荒漠化2．巧用综合思维突破生态环境问题的成因原因3．遵循人地协调观提出生态环境问题的解决措施(1)针对自然因素的措施根据环境问题产生的自然原因，从减弱或消除自然因素对环境问题影响的角度分析对策。例如，水土流失的产生与地形坡度有关，可以通过植树造林、修筑梯田、平整土地等措施减少水土流失的发生。(2)针对不合理人类活动的对策改变不合理的人类活动，顺应自然发展规律。例如，毁林开荒—退耕还林；围湖造田—退耕还湖；陡坡垦荒—立体农业；农业结构单一—多种经营。(3)针对区域经济发展的措施把环境治理和经济发展结合起来，才能从根本上治理环境问题。例如，我国南方丘陵山区，要治理水土流失，最好的措施就是发展立体农业；我国牧区的荒漠化治理，除了规定合理的载畜量外，还要加强人工草场建设；我国东北林区，除了保护森林外，还要加强森林资源的综合开发与利用等。二、典例分析命题视角区域生态环境问题及建设(2016·海南高考)下图示意一固定沙丘某年5～9月土壤水分含量(%)随深度的变化。该沙丘位于毛乌素沙漠的南缘，无人为扰动，多年保持稳定。据此完成1～3题。1．该固定沙丘()①浅层土壤含水量低②深层土壤含水量低③6～8月土壤含水量低④6～8月土壤含水量高A．①④B．②③C．①③

D．②④2．6～8月，该固定沙丘土壤含水量明显不同于其他月份的原因是()①风速较大②蒸腾量较大③气温较高④降水较少A．①②

B．②③C．③④

D．①④3．为维护生态安全，毛乌素沙漠的南缘适合()A．植树

B．种草C．栽灌木

D．自然演化[审答流程]获取解读信息调动运用知识信息①：图中显示，该固定沙丘深度越大，土壤含水量越高；6～8月份土壤含水量低深度越大，土壤含水量越高⇒浅层土壤含水量，深层土壤含水量。6～8月含水量(%)明显小于其它时间⇒6～8月土壤含水量信息②：图中6～8月，该固定沙丘土壤含水量明显低于其他月份6～8月毛乌素沙漠地区正值夏季，气温高，蒸发旺盛⇒土壤含水量信息③：该沙丘位于毛乌素沙漠南缘信息④：维护毛乌素沙漠生态安全的措施，无人为扰动，多年保持稳定该固定沙丘地区“无人为扰动，多年保持稳定”⇒应维护自身的生态稳定，使其自然演化，减少人为干扰[尝试解答]1.__C__2.__B__3.__D__三、试题链接新疆和田地区自然条件恶劣，生态环境脆弱，环境灾害多发，土地沙漠化不断加剧，沙进人退的形势日趋严峻，严重制约着当地经济和社会的可持续发展。读新疆和田地区示意图和和田地区沙漠化土地的成因类型表，回答1～3题。沙漠化土地成因类型占沙漠化土地面积比重/%农垦后不注意环境保护44.85不合理使用水资源40.05风力作用使沙丘入侵15.11．新疆和田地区土地退化的主要原因是()A．过牧过垦，土地退化加剧B．修路开矿，破坏地表植被C．城市扩大，非农用地增加D．动物迁徙，踩踏啃食草皮2．新疆和田地区土地沙漠化形成的物质条件是()A．极度干燥的沙漠气候B．地面多沙质沉积物，质地疏松C．春季多大风天气，风力作用强D．地表水贫乏，流水作用微弱3．下列措施有利于防治和田地区土地沙漠化的是()A．兴建水利工程，拦蓄河流上游来水B．城镇居民生活使用液化天然气C．扩大河流上游地区农业生产规模D．大量砍伐树木，减少植物蒸腾作用解析：1.A2.B3.B第1题，据表判断，和田地区沙漠化土地的成因主要是农垦后不注意环境保护。因此，过度放牧、过度开垦是和田地区土地退化的主要原因。第2题，土地沙漠化形成的物质条件是地面土质疏松，多沙质沉积物。气候干旱、地表水贫乏、流水作用微弱属于土地沙漠化的基本条件。春季大风日数多且风力作用强是土地沙漠化的动力条件。第3题，城镇居民生活使用液化天然气，可大大减少对天然林木的樵采，遏制土地沙漠化的加剧，B正确。兴建水利工程，拦蓄河流上游来水，则流入下游地区的水量减少，会加剧下游地区的沙漠化，A错误。扩大河流上游地区农业生产规模，会使水资源消耗量增大，加剧下游地区土地沙漠化，C错误。大量砍伐树木，是造成土地沙漠化的重要原因之一，D错误。

【生态环境的生态功能】1．(2018·课标全国Ⅱ)阅读资料，完成下列要求。素有“华北之肾”之称的白洋淀具有重要的生态服务价值。白洋淀分布广泛的芦苇，曾是当地居民收入的重要支撑。但前些年由于其经济价值减弱，居民管护芦苇的积极性下降，大量芦苇弃收，出现了芦苇倒伏水中的现象。雄安新区设立后，管委会全面贯彻习近平总书记关于“建设雄安新区，一定要把白洋淀修复好、保护好”的指示精神，高度重视白洋淀的生态环境保护，积极推行芦苇的资源化综合利用，大大提高了当地居民管护、收割芦苇的积极性。指出芦苇对白洋淀生态功能的作用。____________________________________________________________________________________________2．(2018·课标全国Ⅲ)阅读资料，完成下列要求。“洪水一片天，枯水一线天”是鄱阳湖真实写照。“堑秋湖”是鄱阳湖区一种传统的捕鱼作业模式。渔民在湖滩筑堤，形成一个个碟形湖，以使秋季鄱阳湖退水时截留更多的水和鱼。10月份一些以水生动物为食物的候鸟陆续迁入湖区越冬，渔民也开始在碟形湖放水捕鱼。至次年1月，碟形湖水干鱼尽。3月份候鸟陆续迁离。分析“堑秋湖”捕鱼模式对鄱阳湖区候鸟越冬的积极和消极影响。______________________________________________【生态环境的保护措施】3．阅读材料，完成下列要求。贵州省某喀斯特山区石漠化严重。农民在山上放牧、砍柴、找土种玉米。当地农民反映，山上的土一年比一年薄，一发大水，土全被冲走了，玉米也被冲走了。石