12富起来到强起来 （第三课时）教学设计-五年级下册道德与法治_第1页
12富起来到强起来 （第三课时）教学设计-五年级下册道德与法治_第2页
12富起来到强起来 （第三课时）教学设计-五年级下册道德与法治_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

12.3走进新时代教学设计课题走进新时代单元第三单元百年追梦复兴中华学科道德与法律年级五下学习目标1.中国特色社会主义进入新时代。2.认识到中华民族迎来了从站起来到富起来，再到强起来的伟大飞跃。3.中国梦我的梦。重点知道中国特色社会主义已经进入新时代，提高国家责任意识。难点认识到每个人的梦都是中国梦的一部分。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放歌曲《走进新时代》歌曲鉴赏：“总想对你表白，我的心情是多么豪迈，总想对你倾诉，我对生活是多么热爱”《走进新时代》开篇直白自然地流露出真挚的情感。“勤劳勇敢的中国人，意气风发走进新时代”讴歌了中华儿女传统美德，生动地描写了中国人民奋发图强，神采飞扬的精神面貌，也表现出祖国走向繁荣富强的景象。“我们唱着东方红，当家作主站起来……”巧妙运用三首爱国歌曲将历史连接起来，唤起人们对革命时期、改革开放时期的回忆，并带出《走进新时代》这一新的时代篇章。《走进新时代》言简意赅、直抒胸臆，鼓舞人心。板书课题欣赏歌曲激趣导入讲授新课经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的中国梦目标。阅读角：决胜全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程课件出示相关资料阅读目标：1.了解新时代中国特色社会主义发展的战略安排。2.从中受到鼓舞，增强实现中华民族伟大复兴的中国梦的自信心。阅读探究：1.中国共产党第十九次全国代表大会是什么时间在哪儿召开的？2.中国共产党第十九次全国代表大会对新时代中国特色社会主义发展作出了怎样的战略安排？3.说一说：“为什么今天我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的中国梦目标？”过渡：中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。它体现了中华民族和中国人民的整体利益，它是每一个中华儿女的共同期盼。实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须以党的坚强领导和顽强奋斗，激励全体中华儿女不断奋进，凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量。活动园：理解“中国梦”；谈自己的梦想课件出示相关资料活动目标：1.通过两个故事理解“中国梦”，以及“中国梦”与普通人的关系。2.说说自己的梦想，激励自己为梦想而努力。活动过程：1.阅读“活动园”中的两个故事，一边读一边思考：故事中的老许和张先生的梦想分别是什么？他们个人的梦想与“中国梦”有什么关系？2.小组讨论交流。3.谈谈自己对“中国梦”的理解。4.说一说自己的梦想。5.成果展示。小结：中国梦是历史的、现实的，更是未来的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代中国人的持续奋斗中变为现实。我们坚信，在中国共产党的带领下，在新时代中国特色社会主义的伟大实践中，每一个中国人都是最终受益的“圆梦人”！对教师所提问题展开回

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论