2026年《矛盾论》测试题及答案

2026年《矛盾论》测试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.毛泽东在《矛盾论》中指出，矛盾的普遍性或绝对性的含义是：A.矛盾只存在于社会领域B.矛盾存在于一切事物的发展过程中，且每一事物的发展过程自始至终存在矛盾C.矛盾推动事物发展D.矛盾双方相互依存2.区分不同事物的根本依据是：A.矛盾的普遍性B.矛盾的斗争性C.矛盾的特殊性D.矛盾的同一性3.毛泽东强调，“捉住了这个主要矛盾，一切问题就迎刃而解了”，这里的“主要矛盾”指的是：A.所有矛盾中数量最多的矛盾B.在事物发展过程中处于支配地位、起决定作用的矛盾C.矛盾双方中力量较强的一方D.与次要矛盾完全对立的矛盾4.矛盾的同一性是指：A.矛盾双方绝对等同B.矛盾双方相互排斥、相互对立C.矛盾双方相互依存、相互贯通D.矛盾双方无条件转化5.《矛盾论》中提到，“对抗是矛盾斗争的一种形式，而不是矛盾斗争的一切形式”，这说明：A.对抗性矛盾不存在于非阶级社会B.矛盾斗争形式具有多样性C.所有矛盾都表现为对抗D.矛盾的斗争性不需要条件6.毛泽东分析矛盾特殊性时，不包括以下哪一维度：A.各种物质运动形式的矛盾B.同一物质运动形式不同发展过程的矛盾C.矛盾双方的经济地位D.同一过程不同发展阶段的矛盾7.关于矛盾的主要方面与次要方面，正确的表述是：A.主要方面与次要方面地位固定不变B.事物的性质由次要方面决定C.主要方面是矛盾中起主导作用的方面D.次要方面对事物性质无影响8.《矛盾论》中“差异就是矛盾”的论断，强调的是：A.矛盾的斗争性仅表现为激烈冲突B.矛盾存在的普遍性，差异是矛盾的初期状态C.矛盾双方完全一致D.矛盾的同一性优先于斗争性9.毛泽东批判“教条主义”时，指出其错误在于：A.重视矛盾的特殊性B.忽视矛盾的普遍性C.拒绝研究具体事物的矛盾特殊性D.强调矛盾同一性10.下列哪一选项体现了“具体问题具体分析”的方法论：A.用固定模式解决所有问题B.针对不同矛盾采取不同方法C.只关注矛盾的普遍性D.否认矛盾的斗争性二、填空题（总共10题，每题2分）1.毛泽东在《矛盾论》中指出，事物的矛盾法则，即__________，是唯物辩证法的最根本的法则。2.矛盾的普遍性或绝对性有两方面的意义：其一是说矛盾存在于一切事物的__________中；其二是说每一事物的发展过程中存在着自始至终的__________。3.研究矛盾的特殊性，必须对它们实行__________的分析。4.主要矛盾在事物发展的__________阶段中，规定或影响着其他矛盾的存在和发展。5.矛盾的同一性包含两方面的含义：一是矛盾双方互相依存，共处于一个__________中；二是矛盾双方互相贯通，在一定条件下可以互相__________。6.矛盾的斗争性贯串于过程的始终，并使一过程向他过程__________，矛盾的斗争无所不在。7.对抗是矛盾斗争的一种__________，而不是矛盾斗争的一切形式。8.教条主义者不遵守“__________”的原则，拒绝对具体事物做任何艰苦的研究工作。9.事物的性质，主要地是由取得支配地位的矛盾的__________所规定的。10.矛盾的__________和__________的关系，就是矛盾的共性和个性的关系，其共性是矛盾存在于一切过程中，并贯串于一切过程的始终。三、判断题（总共10题，每题2分）1.矛盾的普遍性意味着所有事物的矛盾都是完全相同的。（）2.矛盾的特殊性是世界上诸种事物所以千差万别的内在原因。（）3.主要矛盾与次要矛盾的区分是固定不变的，不会随条件变化转化。（）4.矛盾的同一性是有条件的、相对的，斗争性是无条件的、绝对的。（）5.对抗性矛盾只能通过对抗的形式解决，非对抗性矛盾只能通过非对抗的形式解决。（）6.矛盾双方的转化需要一定的条件，没有条件则不能转化。（）7.研究矛盾的特殊性是认识事物的基础，也是解决矛盾的关键。（）8.矛盾的主要方面决定事物的性质，因此次要方面无关紧要。（）9.“差异就是矛盾”意味着任何差异都等同于激烈的矛盾冲突。（）10.教条主义的错误根源在于忽视矛盾的特殊性，生搬硬套理论。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.简述矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系。2.如何理解“主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化”？3.矛盾的同一性与斗争性的关系是什么？4.《矛盾论》中强调“具体问题具体分析”的哲学依据及实践意义是什么？五、讨论题（总共4题，每题5分）1.结合当前社会发展实际，运用矛盾特殊性原理分析“中国式现代化”的独特性。2.运用矛盾主次方面关系原理，分析“一国两制”中“一国”与“两制”的关系。3.从矛盾斗争性与同一性的角度，谈谈如何理解“团结—批评—团结”的工作方法。4.联系实际，说明为什么“抓住主要矛盾”是解决复杂问题的关键。答案一、单项选择题1.B2.C3.B4.C5.B6.C7.C8.B9.C10.B二、填空题1.对立统一的法则2.发展过程；矛盾运动3.具体4.各个5.统一体；转化6.转化7.形式8.马克思主义必须和我国的具体特点相结合并通过一定的民族形式才能实现9.主要方面10.普遍性；特殊性三、判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.×10.√四、简答题1.矛盾的普遍性指矛盾存在于一切事物中（处处有矛盾），并贯穿事物发展始终（时时有矛盾）；矛盾的特殊性指不同事物、同一事物不同阶段及矛盾双方各有特点。二者关系：普遍性寓于特殊性之中，特殊性包含普遍性；二者在一定条件下相互转化。2.主要矛盾是在事物发展中起支配作用的矛盾，次要矛盾是从属地位的矛盾。当事物发展阶段或条件变化时，原主要矛盾可能退居次要，原次要矛盾可能上升为主要。例如，革命时期阶级矛盾是主要矛盾，建设时期发展矛盾可能成为主要矛盾。3.同一性与斗争性是矛盾的基本属性。同一性是相对的（依赖一定条件），斗争性是绝对的（无条件存在）；二者相互联结：同一性以斗争性为前提，斗争性寓于同一性之中；矛盾推动事物发展是二者共同作用的结果。4.哲学依据是矛盾的特殊性（不同事物矛盾不同，同一事物不同阶段矛盾不同）。实践意义：避免教条主义，针对具体矛盾制定策略；是马克思主义活的灵魂，确保政策符合实际，提高解决问题的针对性。五、讨论题1.矛盾特殊性要求具体问题具体分析。中国式现代化立足中国实际（人口规模大、社会主义制度等），不同于西方以资本为中心的现代化；强调共同富裕、物质文明与精神文明协调，体现了对中国发展阶段矛盾（如不平衡不充分）的回应，是矛盾特殊性在现代化道路上的体现。2.矛盾主次方面中，主要方面决定事物性质。“一国”是矛盾主要方面，规定“两制”的根本性质（中国主权统一）；“两制”是次要方面，服从服务于“一国”。二者关系体现主次方面相互依存：“两制”的存在以“一国”为前提，“一国”的巩固需要“两制”的合理运行。3.同一性指团结（矛盾双方共存于统一体），斗争性指批评（矛盾双方的对立）。“团结—批评—团结”中，同一性是基础（目标是团结），斗争性是手段（通过批评解决矛盾）；二者结合推动矛盾向积极方向转化，既维护