第二学期高一语文期末考试试卷

第二学期高一语文期末考试试卷考试用时:１2０分钟考试类型：闭卷．6班级姓名学号得分一、填空题（１0分)1、《雨巷》的作者是戴望舒,本诗写于1927年，这一年后来被称为“雨巷年”，诗人也因此赢得了“雨巷诗人”的美誉。这首诗描绘了一幅梅雨时节江南小镇中寂寥小巷的忧郁图景,诗情忧伤而含蓄，意境悠远，耐人寻味。这首诗把“象征派的形式与古典派的内容”完美融合，是现代诗的典型。2、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾,功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍,金石可镂。3、老吾老,以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。4、己所不欲,勿施于人。５、仿写题:古往今来,有无数文人墨客抒写了她们所感受到的温情似水的母爱。如：

妈妈的笑容，是世界上最和煦的春风；ﻫ妈妈的皱纹，是艰苦岁月里风霜雪雨的刻痕；，；，。二、选择题(每题２分共20分将对的答案填入相相应序号下的空格中）序号1234567891０答案ＣCAＢＡCＡＡＤB1、下列黑体字注音对的的一项是(）A、惬jiàn意披靡ｆēi龟裂（jūｎ)颓圮（ｐǐ)B、蹊xī跷衣袂jǘe瞋目(ｃhēn)妖童媛女（ｙuáｎ)Ｃ、潋liàn滟戕qiāｎｇ害．熨帖（yù）采撷(xié)D、袅娜ná彷fánｇ徨沉湎(miǎｎ）氤氲(yūn)2、下列各组词语中没有错别字的一项是()A、走头无路草菅人命兼容并包清心肺腑B、尾尾道来好高鹜远形影相随无的放矢C、迫不及待一针见血融会贯穿斩钉截铁D、川流不息雷历风行百家争鸣礼上往来3、下列句子中没有语病的一项是()Ａ、从此,这个老猎人在藏北草原上消失了。没人懂得她的下落。B、在剧烈的市场竞争中，我们所缺少的，一是勇气局限性,二是谋略不当。C、成功者在设定想要达到的每一种目的时,总是要先找出设定这些目的的理由来说服自己。Ｄ、今年的春天是一种布满期待也布满困惑的一天。４、依次填人下面文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是（)。如果有人问我语文是什么，我会快乐地告诉她：,展开我色彩缤纷的想象;，牵动我身临其境的目光；，教会我寓情于物的感动;，演绎我字正腔圆的对白；，美化我独抒性灵的意象。①是天真无邪的童话②是跌宕起伏的戏剧③是情节曲折的故事④是优雅闲适的散文⑤是意韵深远的诗歌A．①②③④⑤Ｂ.①③④②⑤C．⑤②①③④D.⑤②③④①5、从下列诗词中找出锤炼精彩的字，选出判断对的的一项(）①随风潜入夜,润物细无声。②风翻白浪花千片,雁点青天字一行。③日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。④人面不知何处去，桃花仍旧笑春风。A、①润②点③火④笑Ｂ、①潜②翻③蓝④笑Ｃ、①润②翻③蓝④春D、①潜②点③火④春６、根据下列情境,回答最得体的一项是(）。在招聘会上，招聘者提出了这样一种问题：“和众多应聘者比较起来,你有何优势？”应聘者答道：“”A.我都写在简历上了,请领导仔细看一看。Ｂ.这种工作我早就接触过，对我来说轻而易举，只要录取我，保证干好。Ｃ．我以优秀成绩通过了技术级别考试，有一定的组织管理能力，相信能胜任这份工作。Ｄ.我觉得只要听领导的话，搞好与同事的关系,就能干好工作。7、依次填人下面横线处的词语最恰当的一项是（)。①于是，大自然浮现了惊人的奇迹,不毛的石缝间丛生出的生命。②她的毕生是的，然而也是饱满的，作品比岁月还多。③言多必失,自行暴露缺陷，倒不如认真择言，由于人们往往欣赏知识丰富却不吹嘘的人。④不，每一种真正的读书家都能将既有的宝藏再研究苦读几十年和几百年．并为之欣悦无比，世界上不再增长任何一本书。A.倔强短促与其虽然B.倔强短暂如果就算C．顽强短促如果虽然D.顽强短暂与其即便8、下面句子中加点的成语运用不恰当的一项是（）A.报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同窗不期而遇。Ｂ．和暖的春风带来生机盎然的季节，学校社团的招新活动再次成为一道亮丽的风景线，男女学生纷至沓来，踊跃报名。Ｃ.看她那锱铢必较的样子,不用问，肯定是个小气鬼。Ｄ．那几幅画都不怎么样,只有这一幅梅花图还差强人意。9、对下面这首诗的赏析不恰当的一项是()。断章卞之琳你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。A.第一行中的“你”是欣赏风景的主体，风景是客体。作者在第二行中作了一种迅速的转换—“你”成了风景的一部分,被楼上的一种“看风景的人”在看着。B.第三、四行诗给第一、二行诗以情境的补充。“明月”“窗子”“梦”这些非常情调化的意象,用“装饰”一词连接起来,使全诗在“意”和“境”上，得到了和谐的统一。C.这首诗的主旨重在“相对”上,“你”看风景，“你”也是风景,这种相对是广泛的。短短四句诗,涉及了一种深奥的哲理。D.这是一首四行诗，四行诗在句式上不很讲究,本诗诗句长短不一,句与句之间不紧密相连，但在思维上却非常严密。１0、下列句子标点符号使用对的的一项是()A．什么是家乡?生在哪里？哪里就是家乡。B．气质的形成涉及“实”和“虚”两个方面。C.保尔的毕生形象地告诉了我们《钢铁是如何炼成的》。D．“把这瓶家乡的水土带在行李箱里，”妈妈说:“它能保佑你一路平安。”二、阅读训练(４0分)(一)13分曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤抖,象闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了,不能见某些颜色；而叶子却更见风致了。1、本段选自__《荷塘月色》_____,作者是＿_朱自清＿__，她是散文家和学者,文段依次描写了＿__＿荷叶、荷花、荷香、荷波、流水_＿__等景物，除了生动的比方，作者还运用了_拟人___＿_、通感的手法传达出荷塘富有气愤的风姿。(４分)2、文段中用了诸多叠字，形象而传神。对这些叠字理解恰当的一项是(B）。(2分）Ａ.曲曲折折：本义为弯弯曲曲，这里形容荷塘上面荷叶弯曲不平的形态。B．田田：出自《江南曲》“莲叶何田田”,这里形容荷叶层层相连的景象。C．缕缕：本义为一条一条，持续不断，这里形容荷花浓烈的香气。D．脉脉：原用于感情的体现,这里形容水声很大,仿佛深含感情的样子。3、与“微风过处，送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”一句所使用的修辞手法相似的一项是(A）。（2分）A．塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。B.河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推操操，前呼后拥，撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。C．君子坦荡荡,小人长戚戚。D.丁香同样的颜色，丁香同样的芬芳，丁香同样的哀愁……4、下列对文段内容的赏析不恰当的一项是（D）。（２分）A.文段无一“月”字,却到处有月,荷塘处在月光笼罩之下,别有韵味。B．文段既描写了荷叶的姿态,又描写了荷花的色泽和气味。C.文段在描写月下荷塘时，既写了静态美,又写了动态美。D.文段没有直接抒情,但字里行间寄寓着深深的忧伤之情。（二)１3分有人说:年龄太小,不能发明，见着幼年研究生之名而哈哈大知。但是当你把HＹＰＥRLINＫ""＼t"_blaｎk＂莫扎特、爱迪生及冲破爸爸数学层层封锁之HYPERLINK＂"\ｔ＂_bｌａnk"帕斯卡的幼年研究生活翻给她看,她又只得哑口无言了。有人说：我是太无能了,不能发明。但是鲁钝的曾参，传了孔子的道统;不识字的惠能，传了黄梅的教义。惠能说：“下下人有上上智。”我们岂可以自暴自弃呀!可见无能也是借口。蚕吃桑叶，尚能吐丝，难道我们每天吃白米饭,除造粪之外,便一无奉献吗？有人说：山穷水尽，走投无路,陷入绝境，等死而已,不能发明。但是遭遇八十一难之玄奘，毕竟获得佛经；粮水断绝，众叛亲离之哥伦布,毕竟发现了美洲;冻饿病三重压迫下之莫扎特，毕竟写出了《安魂曲》。绝望是懦夫的幻想。歌德说:没有勇气一切都完。是的,生路是要勇气探出来，走出来,造出来的。这只是一半真理;当英雄无用武之地，她除了大无畏之斧，还得有智慧之剑、金刚之信念与意志,才干开出一条生路。古语说,穷则变,变则通。要有智慧才懂得如何变得通,要有大无畏之精神及金刚之信念与意志才变得过来。因此，到处是发明之地，每天是发明之时,人人是发明之人。罗丹说:“恶是枯干。”汗干了，血干了，热情干了,僵了，死了,死人才无意于发明。只要有一滴汗，一滴血,一滴热情,便是发明之神所爱住的行宫,就能开发明之花,结发明之果,繁殖发明之森林。1、本文段选自陶行知(填作者)的《发明宣言》一文，她是一位伟大的教育家，在这篇演讲词(填体裁）中,她否认了“不能发明”的种种错误见解,提出了“到处是发明之地,每天是发明之时，人人是发明之人”的观点。（4分）２、为了辩驳错误的观点,作者重要采用了举例论证和引用论证措施(2分）3、文段中没有批评如下哪种“不能发明”的错误观点?（）（2分）Ａ、环境平凡B、太无能了C、年龄太小Ｄ、陷入绝境。4、下列对文章的赏析，不对的的一项是:(B）（2分）

A、作者善于用排比的手法来增强文章的气势、说理效果和ＨYPERLＩＮK""\ｔ"＿blaｎk＂感染力。

B、作者引用歌德的话“没有勇气，一切都完”,着重证明惟有大无畏精神才是发明获得成功的核心。

Ｃ、作者在文章结尾表白了自己坚定的发明信念。

D、“发明之神所爱住的行宫”意指发明之神往往钟情于勤奋而敢于奉献的人。

５．“古语说，穷则变，变则通。要有智慧才懂得如何变得通，要有大无畏之精神及金刚之信念与意志才变得过来。”这句话是什么意思？（3分)引用古语阐明要走出绝境,获得成功，就要“变”，这里的“变”指的是“发明”,而发明则需要智慧、勇敢和坚定的信念。这句话一方面强调了“发明”的重要性,此外也点出了再“走投无路”时如何发明。(三）１４分沛公曰:“君安与项伯有故？”张良曰:“秦时与臣游，项伯杀人,臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出,要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰：“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民封府库，而待将军。因此遣将守关者，备她盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺”。于是项伯复夜去，至军中,具以沛公言报项王,因言曰：“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。不如因善遇之。”项王许诺。1、以上这段文字选自课文《鸿门宴》,作者是西汉史学家、文学家司马迁，所著的《史记》是中国第一部纪传体通史。(３分)2、指出文中加点的字的意义(２分)籍：登记婚姻: