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文档简介

瓢虫派对5-6岁课题工具8k彩卡纸、8k白卡纸、马克笔、彩色肌理纸、剪刀、胶棒。

美学:同类色的颜色搭配和画面表现。创意:瓢虫的创意表情和动作的设计表现。百科:了解认识瓢虫及瓢虫的形体特征。引导学生对于生活小事物的创意想象和表达。目标小朋友们,今天我们来认识一个会飞的小动物,看看这个谜语,你能猜到这个小动物是谁吗?小家伙叫花大姐,身披花甲藏于叶。瓢虫是小型的昆虫,它的身上有斑点,壳的颜色也不同,小朋友们见过什么样的瓢虫呢?半圆形的脑袋球形的身体,表面有黑色斑点。小朋友们知道瓢虫的身体分成几个部分吗?让我们仔细观察一下瓢虫的身体吧!六条腿翅膀张开,像两个半圆形。椭圆形的脑袋,有白色的点点。刚才我们看到的是瓢虫的正面,换个角度,看看瓢虫的头部还有什么呢?瓢虫的腿分成三节再来看看这个角度的瓢虫在干什么?它的样子又有什么特点呢?我们看到瓢虫也会躺在树叶或者地面上,能看到瓢虫黄棕色或者黑色的肚皮,肚皮上有花纹。黑色的翅膀,黄色斑点。通过观察,我们了解了瓢虫不同角度的身体结构,刚才我们看到的瓢虫翅膀是红色的,上面有黑色的斑点。小朋友们觉得瓢虫还会有什么颜色呢?看看这些瓢虫的颜色有什么不同?红色的翅膀,白色斑点。彩色的翅膀,黑色斑点。小朋友们的瓢虫是什么颜色?瓢虫的翅膀又会有什么变化?原来瓢虫有这么多不同的颜色,今天小瓢虫们成群结队要去开派对了,小朋友们觉得小瓢虫们会去哪里开派对呢?看看图片中的这些瓢虫在干什么?想一想你的瓢虫派对要在什么地方举行?我们看到瓢虫在黄色、白色和彩色的花朵上,它们在干什么呢?小朋友们的瓢虫派对会在什么颜色的花朵上举行呢?除了不同的场景,小朋友们也可以给瓢虫添加不同的表情和动作,先来看看这些瓢虫的表情,小朋友们可以模仿一下,想一想你的瓢虫的表情和动作要怎么设计?瓢虫眼睛大大的,有的有鼻子,它们在微笑、大笑……,你的瓢虫会是什么表情呢?看完瓢虫不同的表情,再来看看它们不同的动作,找找灵感吧!通过观察,我们看到瓢虫喜欢在不同的花朵植物上,这些植物表面的颜色会有深浅不同的变化。今天我们尝试同类色表现这些植物装饰,观察下这些颜色有什么特点?黄色系,深浅不同。绿色系,深浅不同。蓝色系,深浅不同。这些同类别的颜色很接近,但它们深浅不同,这个就是同类色。小朋友们可以选择相似颜色到的肌理纸来表现植物装饰,快来尝试一下吧!1.引导浅色画出瓢虫的不同形状轮廓。2.选择喜欢的颜色,给瓢虫添加不同的颜色装饰。3.选择自己喜欢颜色的卡纸和肌理纸,引导剪贴大小不同的圆,当做花心。4.使用同类色肌理纸剪贴长短不同的细长椭圆形,粘贴花瓣。5.引导马克笔画出花朵的花心点缀。6.绿色画出花枝和叶子。7.选择与花枝相对应的深色画出花枝和叶子的暗部颜色。8.选择喜欢的颜色画出背景的装饰,注意留白。9.白色添加背景点点装饰,天空部分可以选择喜欢的颜色画出云朵或其他的装饰物,注意引导大小变化。10.将画好的瓢虫剪贴到背景上,注意剪贴时留出白边。11.添加音符等符号,添加字体标签设计,作品完成。

各位家长大家好,本节课的主题是《瓢虫派对》,本节课的美学知识是同类色的颜色搭配和画面表现。创意思维点是瓢虫的创意表情和动作的设计表现。百科知识是了解认识瓢虫

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