2026年中小学教师编制考试政治学科专业知识考试试卷及答案（十七）

2026年中小学教师编制考试政治学科专业知识考试试卷及答案（十七）考试时间：120分钟满分：100分一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出并填涂在答题卡相应位置）1.下列关于马克思主义基本原理的说法，正确的是（）A.马克思主义基本原理是一成不变的教条B.马克思主义基本原理是指导中国发展的唯一理论依据C.马克思主义基本原理具有科学性和普遍性，适用于不同时代和国家D.马克思主义基本原理与中国实际无法结合2.下列关于市场经济的说法，正确的是（）A.市场经济是完全由市场自发调节的经济，无需政府干预B.市场经济的本质是资本主义特有的经济形式C.市场经济是市场在资源配置中起决定性作用的经济D.市场经济不会出现市场失灵的情况3.我国的国家性质是（）A.人民民主专政的社会主义国家B.资本主义国家C.人民代表大会制度D.社会主义公有制4.下列对“公正司法”的理解，错误的是（）A.公正司法是依法治国的防线，维护社会公平正义B.公正司法要求司法机关依法独立公正行使审判权、检察权C.公正司法允许司法机关随意裁判，不受法律约束D.公正司法是维护人民群众合法权益的重要保障5.下列属于公民人身自由权利的是（）A.依法纳税B.人格尊严不受侵犯C.维护国家统一D.受教育权6.下列关于矛盾特殊性的说法，正确的是（）A.矛盾特殊性是指矛盾存在于一切事物中，贯穿于每一事物发展过程的始终B.矛盾特殊性要求我们坚持具体问题具体分析C.矛盾特殊性与矛盾普遍性相互对立，无法统一D.矛盾特殊性不需要重视，只需关注矛盾普遍性7.中国共产党执政的基本方式是（）A.民主执政B.依法执政C.科学执政D.廉洁执政8.下列关于国有经济的说法，正确的是（）A.国有经济是我国国民经济的主体B.国有经济在国民经济中起主导作用，控制国民经济命脉C.国有经济的生产资料归个人所有D.国有经济与集体经济没有区别9.下列关于基层群众自治的说法，正确的是（）A.基层群众自治组织是国家政权机关的组成部分B.基层群众自治包括农村村民委员会和城市居民委员会C.基层群众没有自主管理的权利D.基层群众自治制度是我国的根本政治制度10.下列关于中华优秀传统文化的传承，说法错误的是（）A.传承中华优秀传统文化要取其精华、去其糟粕B.传承中华优秀传统文化要结合时代要求进行创新C.传承中华优秀传统文化不需要吸收外来文化D.传承中华优秀传统文化有利于增强文化自信11.下列属于监察委员会的职责的是（）A.审理民事、行政案件B.提起公诉、实行法律监督C.监督所有行使公权力的公职人员，查处职务违法和职务犯罪D.制定法律法规12.新发展理念中，注重解决人与自然和谐共生问题的是（）A.绿色发展B.协调发展C.创新发展D.共享发展13.下列关于认识与实践的关系，说法错误的是（）A.实践是认识的来源，没有实践就没有认识B.认识对实践具有反作用，正确的认识能促进实践发展C.认识可以脱离实践独立存在，无需实践检验D.实践是检验认识真理性的唯一标准14.我国“五位一体”总体布局中，处于核心地位的是（）A.政治建设B.经济建设C.文化建设D.社会建设15.下列做法不符合“协调发展”理念的是（）A.统筹城乡发展，缩小城乡差距B.注重区域协调，促进东中西部协同发展C.只重视经济发展，忽视社会建设和生态文明建设D.推动物质文明和精神文明协调发展16.下列关于人民代表大会制度的说法，正确的是（）A.人民代表大会制度是我国的基本政治制度B.人民代表大会制度是我国的政权组织形式，保障人民当家作主C.人民代表大会制度与人民当家作主无关D.人民代表大会制度不需要坚持党的领导17.下列关于政府职能的说法，正确的是（）A.政府的职能是无限的，能管理社会所有事务B.政府要切实履行职能，建设服务型政府C.政府不需要接受人民的监督D.政府职能就是行使行政权，无需提供公共服务18.下列关于宪法的地位，说法正确的是（）A.宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力B.宪法与普通法律具有同等法律效力C.宪法的修改程序与普通法律相同D.宪法不具有强制性，靠公民自觉遵守19.下列关于青少年思想政治教育的说法，正确的是（）A.青少年思想政治教育是学校的唯一责任B.青少年思想政治教育要注重价值引领，培养正确的三观C.青少年思想政治教育与家庭、社会无关D.青少年思想政治教育无需结合实践，只需理论灌输20.下列关于个人价值与社会价值的关系，说法正确的是（）A.个人价值与社会价值相互对立，无法兼顾B.个人价值的实现离不开社会价值，社会价值是个人价值的基础C.个人价值高于社会价值，社会价值要服从个人价值D.个人价值的实现与社会无关，只需关注个人发展二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”，请将答案填涂在答题卡相应位置）1.马克思主义基本原理是科学的理论，是指导中国革命、建设和改革的行动指南。（）2.市场经济是市场在资源配置中起决定性作用，同时需要政府进行科学的宏观调控。（）3.我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主。（）4.公正司法要求司法机关坚持以事实为依据、以法律为准绳，维护社会公平正义。（）5.人身自由权利是公民的基本权利，受法律保护，任何组织和个人不得侵犯。（）6.矛盾特殊性要求我们具体问题具体分析，不能一刀切、照搬照抄。（）7.依法执政是中国共产党执政的基本方式，有利于保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。（）8.国有经济是我国国民经济的主导力量，控制着国民经济的命脉。（）9.传承中华优秀传统文化，要坚持继承与创新相结合，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。（）10.青少年要在实现个人价值的同时，自觉承担社会责任，实现个人价值与社会价值的统一。（）三、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）1.简述马克思主义基本原理的核心内容及对当代中国的指导价值。2.简述我国政府的主要职能及建设服务型政府的要求。3.简述中小学政治教师在教学中如何强化价值引领，落实育人目标。四、材料分析题（本大题共1小题，共20分）材料：立德树人是教育的根本任务，中小学政治学科作为落实立德树人根本任务的主阵地，肩负着培养青少年正确政治方向、法治意识、责任担当的重要使命。当前，新时代青少年的思想特点发生了深刻变化，他们思维活跃、接受信息渠道多元，但也容易受到不良思潮的影响。部分中小学政治教育存在教学理念落后、教学方法单一、价值引领不够突出等问题，难以适应青少年的成长需求。作为中小学政治教师，要主动顺应时代变化，更新教学理念，创新教学方法，强化价值引领，切实提升政治教育的育人实效。结合上述材料，回答下列问题：1.结合材料，谈谈新时代青少年的思想特点及对中小学政治教育的要求。（8分）2.作为中小学政治教师，你如何强化价值引领，解决当前政治教育存在的问题？（12分）中小学教师编制考试政治学科专业知识考试试卷（十七）答案一、单项选择题（每小题2分，共40分）1.C2.C3.A4.C5.B6.B7.B8.B9.B10.C2.11.B12.B13.B14.C15.C16.A17.C18.B19.C20.B二、判断题（每小题1分，共10分）1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√三、简答题（每小题10分，共30分）1.简述马克思主义基本原理的核心内容及对当代中国的指导价值。（1）核心内容：马克思主义基本原理包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分，核心是辩证唯物主义和历史唯物主义，揭示了人类社会发展的客观规律，阐明了无产阶级的历史使命。（4分）（2）指导价值：①为当代中国的发展提供了科学的世界观和方法论，指引中国特色社会主义事业不断前进。（2分）②为解决新时代中国发展面临的重大问题提供了理论支撑，推动国家治理体系和治理能力现代化。（2分）③引导中国人民坚定理想信念，凝聚全国各族人民的力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。（2分）2.简述我国政府的主要职能及建设服务型政府的要求。（1）主要职能：①保障人民民主和维护国家长治久安，打击违法犯罪，维护社会稳定。（2分）②组织社会主义经济建设，进行宏观调控、市场监管，促进经济发展。（2分）③组织社会主义文化建设，弘扬中华优秀传统文化，培育社会主义核心价值观。（2分）④加强社会建设，完善公共服务体系，保障民生。（1分）⑤推进生态文明建设，促进人与自然和谐共生。（1分）（2）建设服务型政府的要求：坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则；转变政府职能，简政放权；提高行政效率和服务水平；坚持依法行政，自觉接受人民监督。（2分）3.简述中小学政治教师在教学中如何强化价值引领，落实育人目标。（1）坚持正确的政治方向，将思想政治教育融入教学全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。（2分）（2）结合教材知识和时代热点，挖掘其中的价值内涵，将知识传授与价值引领有机结合。（2分）（3）创新教学方法，采用情景教学、案例分析、小组讨论等形式，引导学生主动思考，自觉接受正确的价值导向。（2分）（4）强化实践育人，组织学生开展志愿服务、研学等活动，让学生在实践中践行社会主义核心价值观。（2分）（5）教师以身作则，提升自身师德修养，发挥榜样示范作用，用自身言行引导学生健康成长。（2分）四、材料分析题（共20分）1.结合材料，谈谈新时代青少年的思想特点及对中小学政治教育的要求。（8分）（1）思想特点：思维活跃，接受信息渠道多元，对新鲜事物充满好奇；自主意识强，但辨别是非的能力有待提升；容易受到不良思潮的影响，价值取向呈现多元化。（4分）（2）对政治教育的要求：坚持价值引领，帮助青少年树立正确的价值导向；创新教学理念和方法，适应青少年的思想特点，增强教学的吸引力和实效性；注重实践体验，让青少年在实践中深化对正确价值观的认同；整合家校社资源，形成育人合力，引导青少年健康成长。（4分）2.作为中小学政治教师，你如何强化价值引领，解决当前政治教育存在的问题？（12分）（1）更新教学理念，