2026蕲春中考试题及答案语文

2026蕲春中考试题及答案语文

单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）酝酿（niàng）干涸（gù）B.粗犷（kuàng）莅临（lì）抖擞（sǒu）C.应和（hè）贮蓄（zhù）吝啬（lìn）D.确凿（záo）菜畦（wā）蝉蜕（tuì）2.下列词语书写无误的一项是（）A.瞭亮烘托花枝招展B.静谧决别翻来覆去C.憔悴瘫痪喜出望外D.烂慢抖擞咄咄逼人3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。B.《济南的冬天》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《彷徨》。D.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集。5.下列对修辞手法判断正确的一项是（）“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”A.比喻B.拟人C.排比D.夸张6.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。7.下列词语中“济”与“救济”的“济”意思相同的一项是（）A.无济于事B.同舟共济C.人才济济D.缓不济急8.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”这句话运用的修辞手法是（）A.排比B.反复C.比喻D.拟人9.下列诗句不是描写春天景色的一项是（）A.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。10.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。B.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”C.“不行，”程老师干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”D.他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”多项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，描写人物神态的有（）A.眉开眼笑B.垂头丧气C.目瞪口呆D.手舞足蹈2.下列属于鲁迅作品的有（）A.《孔乙己》B.《社戏》C.《阿长与〈山海经〉》D.《背影》3.下列关于《论语》的说法正确的有（）A.是儒家经典著作之一。B.记录了孔子及其弟子的言行。C.由孔子编写而成。D.与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。4.下列诗句中，表达思乡之情的有（）A.乡书何处达？归雁洛阳边。B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。C.夕阳西下，断肠人在天涯。D.海日生残夜，江春入旧年。5.下列词语中，近义词有（）A.安静——寂静B.温暖——暖和C.宽敞——狭窄D.急忙——匆忙6.下列句子中，运用了比喻修辞手法的有（）A.她像一只小鸟，快乐地飞翔。B.他饿得都可以把一头大象给吃了。C.那雪，就像柳絮一般在空中飞舞。D.他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。7.下列关于文学体裁的说法正确的有（）A.诗歌可分为古体诗和近体诗。B.小说有三要素，即人物、情节和环境。C.散文的特点是形散而神不散。D.戏剧按内容性质可分为悲剧、喜剧和正剧。8.下列词语中，属于褒义词的有（）A.勇敢B.聪明C.狡猾D.善良9.下列句子中，有语病的有（）A.他的写作水平明显改进了。B.他经常回忆过去的往事。C.他完成了一次又一次的艰巨任务。D.通过这次活动，我增长了见识。10.下列关于修辞手法的判断正确的有（）A.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了夸张和比喻的修辞手法。B.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用了反复和拟人的修辞手法。C.“红的像火，粉的像霞，白的像雪”运用了排比和比喻的修辞手法。D.“他饿得都可以把一头大象给吃了”运用了夸张的修辞手法。判断题（每题2分，共20分）1.“他高兴得一蹦三尺高”运用了夸张的修辞手法。（）2.《论语》是孔子的著作。（）3.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”运用了拟人的修辞手法。（）4.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描写的是春天的景色。（）5.“他经常回忆过去的往事”这句话没有语病。（）6.“安静”和“寂静”是近义词。（）7.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。（）8.“她像一只小鸟，快乐地飞翔”运用了比喻的修辞手法。（）9.小说的三要素是人物、情节和环境。（）10.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了夸张和比喻的修辞手法。（）简答题（每题5分，共20分）1.简述《春》中描写的春天的特点。2.说说《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”的含义。3.分析《从百草园到三味书屋》中百草园的景物描写有什么作用。4.举例说明《安徒生童话》的艺术特色。论述题（每题5分，共20分）1.论述朱自清《春》的语言特色。2.谈谈你对《论语》中“仁”的理解。3.分析鲁迅《从百草园到三味书屋》中所表达的情感。4.论述《安徒生童话》对儿童成长的意义。答案单项选择题1.C2.C3.C4.C5.B6.D7.B8.B9.B10.B多项选择题1.ABC2.ABC3.ABD4.ABC5.ABD6.AC7.ABCD8.ABD9.AB10.ABCD判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.√简答题1.《春》中春天具有新、美、力的特点。新如刚落地的娃娃；美似小姑娘；力像健壮青年。2.只学习不思考就会迷惑，只思考不学习就会疑惑。强调学思结合。3.百草园景物描写营造了美好氛围，表现儿童对自然的喜爱，与三味书屋生活形成对比。4.如《卖火柴的小女孩》，想象奇特，以悲剧结尾，情感真挚，充满浪漫主义。论述题1.《春》语言优美生动，善用比喻拟人，如