2026年新科教版高中高一生物下册第三单元细胞增殖图像辨析卷含答案

2026年新科教版高中高一生物下册第三单元细胞增殖图像辨析卷含答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________【考核对象】高中一年级学生一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列关于细胞有丝分裂过程的描述，正确的是（）A.间期DNA复制，染色体数目加倍B.前期纺锤体形成，核膜逐渐解体C.中期染色体形态固定，数目最少D.后期着丝点分裂，细胞质立即分裂2.观察有丝分裂实验中，下列操作错误的是（）A.解离液使组织细胞相互分离开B.染色剂使染色体着色明显C.盖玻片时需滴加清水D.显微镜下可观察到细胞连续分裂过程3.下列细胞中，不可能进行有丝分裂的是（）A.植物根尖分生区细胞B.人体口腔上皮细胞C.受精卵D.成年人体肝细胞4.有丝分裂过程中，染色单体数目最多出现在（）A.前期B.中期C.后期D.间期5.下列关于细胞分化与有丝分裂关系的描述，正确的是（）A.细胞分化导致细胞失去分裂能力B.有丝分裂是细胞分化的基础C.分化后的细胞仍能进行有丝分裂D.分化过程与有丝分裂无关6.下列细胞结构中，在有丝分裂过程中起关键作用的是（）A.细胞壁B.染色体C.高尔基体D.叶绿体7.有丝分裂后期，细胞内染色体数目与间期相比（）A.减半B.加倍C.不变D.先减半后加倍8.下列关于减数分裂与有丝分裂的叙述，正确的是（）A.减数分裂过程中染色体数目不变B.有丝分裂产生体细胞，减数分裂产生生殖细胞C.减数分裂只发生在植物体内D.有丝分裂和减数分裂都需经过间期9.观察细胞有丝分裂图像时，若细胞中可见到中心体，则该细胞可能来自（）A.植物根尖B.人体皮肤C.鸟类卵巢D.鱼类精巢10.有丝分裂过程中，DNA分子数目变化规律是（）A.间期加倍，后期减半B.始期加倍，末期减半C.始期减半，末期加倍D.间期减半，后期加倍二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.有丝分裂过程中，染色体形态最清晰、数目最稳定的时期是__________。2.细胞分裂间期主要进行__________和蛋白质合成。3.纺锤体形成于细胞分裂的__________期。4.有丝分裂过程中，着丝点分裂发生在__________期。5.观察植物细胞有丝分裂实验中，解离液的主要成分是__________和__________。6.细胞分化是指细胞在形态、结构和功能上发生__________的过程。7.有丝分裂的意义在于保证亲子代细胞__________的稳定性。8.减数分裂过程中，染色体数目减半发生在__________期。9.观察动物细胞有丝分裂时，可见到__________，而植物细胞则无。10.有丝分裂过程中，细胞核的变化包括核膜解体和__________。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.有丝分裂过程中，染色体数目始终不变。（）2.观察有丝分裂实验中，需用高倍镜才能看到细胞连续分裂过程。（）3.人体内所有细胞都能进行有丝分裂。（）4.有丝分裂后期，细胞质分裂方式在动物细胞和植物细胞中相同。（）5.细胞分化是有丝分裂的结果，但分化后的细胞不再分裂。（）6.减数分裂与有丝分裂相比，染色体数目只减半一次。（）7.观察有丝分裂实验中，染色剂可使细胞质着色。（）8.有丝分裂过程中，中心体只存在于动物细胞中。（）9.细胞分裂间期，DNA分子数目与染色体数目相同。（）10.有丝分裂的意义在于保证遗传物质的传递。（）四、简答题（总共3题，每题4分，总分12分）1.简述有丝分裂过程中，染色体数目变化的特点。2.比较动物细胞与植物细胞有丝分裂过程的异同点。3.解释细胞分化的意义及其与有丝分裂的关系。五、应用题（总共2题，每题9分，总分18分）1.某同学在显微镜下观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验，记录到以下图像（图1、图2、图3）。请回答：（1）图1中细胞处于什么时期？依据是什么？（2）图2中细胞中染色体数目是多少？该时期的主要特征是什么？（3）图3中细胞即将进入哪个时期？如何判断？2.设计一个实验方案，探究“温度对植物细胞有丝分裂的影响”。请说明：（1）实验目的；（2）实验材料与用具；（3）实验步骤；（4）预期结果及分析。---标准答案及解析一、单选题1.B（间期DNA复制但染色体数目不变，前期纺锤体形成且核膜解体）2.C（盖玻片时需滴加清水，而非解离液）3.D（成年人体肝细胞通常不分裂，但可被诱导）4.D（间期DNA复制后，染色单体数目最多）5.B（有丝分裂为细胞分化提供基础）6.B（染色体是遗传物质载体，决定分裂过程）7.B（后期着丝点分裂，染色体数目加倍）8.B（有丝分裂产生体细胞，减数分裂产生生殖细胞）9.C（鸟类卵巢细胞有中心体）10.A（间期DNA复制后加倍，后期着丝点分裂减半）二、填空题1.中期2.DNA复制3.前期4.后期5.盐酸、酒精6.差异7.遗传性状8.减数第二次分裂后期9.中心体10.重建三、判断题1.×（间期和后期染色体数目变化）2.×（需连续观察或固定分裂期细胞）3.×（部分细胞如神经细胞不分裂）4.×（动物细胞胞质分裂为缢裂，植物细胞为分裂沟）5.×（部分分化细胞如干细胞仍分裂）6.√（减数分裂染色体减半一次）7.×（染色剂主要作用于染色体）8.×（低等植物细胞也有中心体）9.√（间期DNA解旋成染色体）10.√（保证遗传物质稳定传递）四、简答题1.染色体数目变化特点：间期DNA复制后染色体数目不变（但每条染色体含两条染色单体）；后期着丝点分裂，染色体数目加倍。2.异同点：-相同点：均经历间期、前期、中期、后期、末期；染色体形态固定于中期。-不同点：动物细胞有中心体，植物细胞无；动物细胞胞质分裂为缢裂，植物细胞为分裂沟。3.分化意义：形成不同功能细胞，构成组织器官；与有丝分裂关系：分化是有丝分裂结果，但分化细胞中部分仍保留分裂能力（如干细胞）。五、应用题1.图像分析：（1）图1为中期：染色体形态清晰、排列于赤道板，纺锤体明显。（2）图2染色体数目为4条（二倍体）：主要特征为染色单体消失、着丝点排列于赤道板。（3）图3为末期：细胞质分裂，染色体开始移向两极。2.实验设计：-目的：探究温度对洋葱根尖细胞有丝分裂的影响。-材料：洋葱根尖、显微镜、培养皿、酒精、盐酸、醋酸洋红、冰块、加热装置。-步骤：1.制片：取根尖解离、染色、制片。2.分组：设置0℃、25℃、40℃、55℃四组，每组重复3次。3.观察计数：显微镜下统计各温度组中分裂期细胞比例。-预期结果：25℃分裂期