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广东省深圳高级中学集团2025-2026学年九年级二模数学试卷一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分,每个小题有四个选项,其中只有一个是正确的)1.中国人最早使用负数,可追溯到两千多年前的秦汉时期,-2026的倒数是()A.2026 B.12026 C.-2026 D.2.发展新能源汽车是我国核心战略,比亚迪是技术领先、全球领跑的龙头企业。如图1是其位于深圳坪山的全球总部一六角大楼,该建筑主体是一个正六棱柱(如图2),其示意图的俯视图是()A. B.C. D.3.中国邮政于2025年3月14日发行《数学之美》特种邮票1套4枚,邮票图案名称分别为:圆周率、勾股定理、欧拉公式、莫比乌斯带。小明从上述4种不同图案的邮票中随机选择1种购买,购买的邮票图案恰好是莫比乌斯带的概率是()A.12 B.14 C.164.2026年2月1日起,市场监管总局(国家标准委)发布的《中小学生午休课桌椅通用技术要求》实施,规定午休时,椅子能展开成躺姿,靠背能放倒到135°以上。图示为一款可躺睡椅子及其简化结构,椅座AB平行于地面CD,支点O到地面的距离OC为40厘米,靠背BE的长为40厘米。若∠ABE=140°,则点E到地面的距离EF的长是()厘米。A.40+40sin50° B.40+40tan50°C.40+40sin40° D.40+40tan40°5.下列计算正确的是()A.x−yx+y=xC.ab236.如图,仿生机器狗平稳站立时,AB∥CD,∠ABE=135°,∠BED=95°,此时∠CDE的度数为()A.125° B.130° C.140° D.145°7.《九章算术》中有如下分钱问题:第一次有x人,平分15元钱;第二次比第一次增加5人,平分40元钱,且第二次每人分得的钱与第一次相同,则可列方程为()A.15x=40(x+5) B.15x−5=40x 8.如图,将一张长方形纸片ABCD的一角沿AE折叠,使得点D的对应点F落在∠BAC内部。若∠CAE=∠BAF,且∠CAF=15°,则∠CAE的度数是()A.30° B.25° C.20° D.15°二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)9.若m是方程x2−x−1=0的一个根,则m210.写出一个函数表达式,使它的图象经过(2,0),且x>0时,y随x的增大而增大,这个函数表达式可以是。11.一块弘扬“社会主义核心价值观”的扇面宣传展板的部分示意图如图所示,它是以点O为圆心,分别以OA,OC为半径,圆心角∠O=80°形成的扇面,若OA=2m,OC=1m,则图中阴影部分的面积为m2。(结果保留π)12.如图,在平面直角坐标系中,点M,N分别在反比例函数y=−6xx>013.在△ABC中,∠BAC=150°,AB+2AC=8,将线段BC绕点B逆时针旋转60°得到线段BD,连接AD,则线段AD的最小值为。三、解答题(本大题共7小题,共61分)14.计算:115.解不等式组2x+1<3xx+116.某校七、八年级各有900名学生,为了调查学生对AI赋能课堂教学的满意度,随机抽取了七、八年级各n名学生对AI赋能课堂教学满意程度赋分(百分制),将收集的赋分成绩按以下六组进行整理(得分用x表示):A:70≤x<75,B:75≤x<80,C:80≤x<85,D:85≤x<90,E:90≤x<95,F:95≤x≤100,并绘制了七年级赋分成绩频数直方图和八年级赋分成绩扇形统计图:已知八年级样本中赋分成绩为95分及以上的学生有6人,D组中的数据从小到大排列前10个如下:85,85,86,86,87,87,88,88,89,89。请根据以上信息,完成下列问题:(1)m=,n=,a=;(2)八年级赋分成绩的中位数是;(3)若赋分成绩不低于80分,则认定学生对AI赋能课堂教学“满意”,请估计该校七、八年级对AI赋能课堂教学“满意”的学生一共多少人?17.如图,已知AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,点E在⊙O外。(1)【动手操作】作∠ACB的角平分线CD,与⊙O交于点D;(要求:利用圆规和无刻度直尺,保留作图痕迹,不用写出作法和理由)(2)【综合运用】在第(1)问的条件下,连接AD,若∠EAC=∠ADC,求证:直线AE是⊙O的切线。18.中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。为推进传统文化进校园,某校艺术社团计划采购汉服用于传统礼仪展演。已知采购1件甲款汉服与5件乙款汉服共需500元;采购3件甲款汉服与2件乙款汉服共需460元。(1)求甲、乙两款汉服的单价;(2)该社团计划采购两款汉服共120件,且甲款汉服数量不低于乙款汉服数量的3倍。请确定采购方案使总费用最少,并求出最少费用。19.综合与探究【概念初识】三隅同角四边形:在平面内,若一个四边形有三个内角的度数相等,则称这个四边形为三隅同角四边形,这三个相等的内角称为该四边形的“同角”,第四个内角称为“异角”。(1)【角度推演】如图1,在▱ABCD中,∠B=120°,点E,F分别为边AB,CB上的动点,若四边形BEDF为三隅同角四边形,则那么∠BED=°;(2)【图形判定】如图2,折叠平行四边形纸片ABCD,使顶点A,C分别落在边AB,BC上的点E,F处,折痕分别为DG,DH。求证:四边形DEBF是三隅同角四边形;(3)【综合深研】如图3,在三隅同角四边形ABCD中,∠B=∠C=∠D且∠B为锐角,CD=AD=6,求BC长的最大值。20.综合与实践·校本研学探究——低空无人机物资空投的数学建模【研学背景】某校开展数学跨学科科创研学活动,探究低空无人机物资投放的运动规律。若忽略空气阻力、风力的影响,物资飞行轨迹为抛物线;无人机悬停投放口为抛物线轨迹的顶点。【坐标系建构】以投放口地面竖直投影为原点O,水平投放方向为x轴正方向,竖直向上为y轴正方向,单位:m。(1)【初战实测·个案建模】如图,首次试飞无人机悬停投放高度为4.5m,物资水平飞行18m后在N(18,0)处落地,求本次物资飞行抛物线的函数解析式;(2)【校准实验·定点标定】如图,无人机仅竖直升降,抛物线形状、开口不变(与①相同),轨迹经过标定靶点P(6,3.5),求此时无人机悬停投放口离地高度;(3)【全域探究·通用建模】为探究不同投放参数影响,无人机调整水平初速度与机翼角度,建立全新通用投放轨迹:y=−1

答案解析部分1.【答案】D2.【答案】D3.【答案】B4.【答案】C5.【答案】A6.【答案】B7.【答案】D8.【答案】C9.【答案】202710.【答案】y=x-211.【答案】212.【答案】3213.【答案】814.【答案】解:1=2+=2−3−1+2−=1−15.【答案】解:2x+1<3x①由①得x>1,由②得2x+2-5(x-2)≥0,解得x≤4,解集为1<x≤4,不等式组的所有整数解为2,3,4.16.【答案】(1)10;60;4(2)89(3)解:4+12+14+1860答:该校七、八年级对AI赋能课堂教学“满意”的学生一共1485人17.【答案】(1)解:解:如图,以点C为圆心BC为半径画弧交AC于点M;以B、M为圆心,大于12(2)解:连接AD,如图∵AC∴∠ADC=∠ABC,∠ACB=90°,∠ABC+∠BAC=90°∵∠EAC=∠ADC∴∠EAC=∠ABC,∠EAC+∠BAC=90°∴∠BAE=90°,即BA⊥AE又∵AB为直径∴AE是⊙O的切线18.【答案】(1)解:解:设甲款汉服单价为a元,乙款汉服单价为b元,根据题意得:a+5b=500解得:a=100答:甲款汉服单价为100元,乙款汉服单价为80元(2)解:设购买甲款汉服x件,总费用为w元,则购买乙款汉服(120-x)件,∵甲款汉服数量不低于乙款汉服数量的3倍,∴x≥3(120-x),又120-x>0解得:90≤x<120,总费用w=100x+80(120-x)=20x+9600,∵20>0,∴w随x的增大而增大,∴当x=90时,w取得最小值,最小值为11400,此时120-x=30,答:该社团购买甲款汉服90件,乙款汉服30件时费用最少,最少费用为11400元19.【答案】(1)80(2)解:证明:如图2,∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,∴∠B+∠A=180°,由折叠可知,∠DEG=∠A,∵∠DEB+∠DEG=180°,∴∠DEB+∠A=180°,∴∠B=∠DEB;同理,∠B=∠DFB,∴∠B=∠DEB=∠DFB,∴四边形DEBF是三隅同角四边形(3)解:如图3,过点A作AF∥CD,AE∥BC,∴四边形AFCE是平行四边形,∠AED=∠C=∠AFB,∴AF=CE,AE=FC,∵∠B=∠C=∠D,∠AED=∠C=∠AFB,∴△ABF∽△ADE,AD=AE=FC=6,AB=AF=CE,设AB=CE=x,BC=y,∴BF=y-6,DE=6-x,△ABF∽△ADE,∴∴∴y=−∵−∴当x=3时,y有最大值15∴BC长的最大值为1520.【答案】(1)解:由题意设抛物线顶点式.y=a将落地点(18,0)代入顶点式,得324a=-4.5,解得a=−∴所求解析式为y=−答:本次物资飞行抛

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