第二节　氮及其化合物

01第二节氮及其化合物01课时1氮气与氮的氧化物题型1氮气的性质与氮的固定课时1氮气与氮的氧化物解析刷基础C课时1氮气与氮的氧化物解析刷基础B题型2一氧化氮与二氧化氮的性质课时1氮气与氮的氧化物解析刷基础C课时1氮气与氮的氧化物解析刷基础A课时1氮气与氮的氧化物解析刷基础C课时1氮气与氮的氧化物解析刷基础D课时1氮气与氮的氧化物解析刷基础C题型3氮氧化物对环境的影响课时1氮气与氮的氧化物解析刷基础B课时1氮气与氮的氧化物解析刷基础B课时1氮气与氮的氧化物解析刷素养A课时1氮气与氮的氧化物解析刷提升A课时1氮气与氮的氧化物解析刷提升D课时1氮气与氮的氧化物解析刷提升C课时1氮气与氮的氧化物解析刷提升C课时1氮气与氮的氧化物解析刷提升C课时1氮气与氮的氧化物解析刷提升B课时1氮气与氮的氧化物解析刷提升A课时1氮气与氮的氧化物解析刷提升B课时1氮气与氮的氧化物刷提升SO2、NO2

CO32－＋2NO2===NO2－＋NO3－＋CO2NH4＋、SO42－、NO3－课时1氮气与氮的氧化物解析刷提升课时1氮气与氮的氧化物刷提升下两气体混合后，颜色由红棕色变为无色NO氧化NO2＋SO2===NO＋SO3课时1氮气与氮的氧化物刷提升NaOH溶液吸收NO2，避免污染环境收集N2badc课时1氮气与氮的氧化物解析刷提升课时1氮气与氮的氧化物刷提升正确Cu(NO3)2分解产生的O2的体积分数与空气中O2的体积分数相等，但空气不能使带火星的木条复燃，所以NO2能支持燃烧课时1氮气与氮的氧化物刷提升不正确可能是由于产生大量的水蒸气所致课时1氮气与氮的氧化物解析刷提升易错点1NOx溶于水的计算课时1氮气与氮的氧化物解析刷易错C课时1氮气与氮的氧化物刷易错B课时1氮气与氮的氧化物解析刷易错课时1氮气与氮的氧化物解析刷易错B02课时2氨和铵盐题型1氨和氨水的性质课时2氨和铵盐解析刷基础C课时2氨和铵盐解析刷基础C课时2氨和铵盐解析刷基础C课时2氨和铵盐解析刷基础C题型2铵盐的性质及铵根离子的检验课时2氨和铵盐解析刷基础C课时2氨和铵盐解析刷基础B课时2氨和铵盐解析刷基础A题型3氨的实验室制法课时2氨和铵盐解析刷基础A课时2氨和铵盐解析刷基础B课时2氨和铵盐解析刷提升C课时2氨和铵盐解析刷提升A课时2氨和铵盐解析刷提升C课时2氨和铵盐解析刷提升C课时2氨和铵盐解析刷提升B课时2氨和铵盐解析刷提升C课时2氨和铵盐刷提升C课时2氨和铵盐解析刷提升课时2氨和铵盐解析刷提升C课时2氨和铵盐解析刷提升(NH4)2CO3

NH3BaCO3

CO2

BaCO3＋2H＋===Ba2＋＋CO2↑＋H2O课时2氨和铵盐刷提升O2(或空气)课时2氨和铵盐刷提升N2

NaClbSO32－＋ClO－===SO42－＋Cl－(或SO32－＋HClO===SO42－＋Cl－＋H＋)课时2氨和铵盐解析刷提升课时2氨和铵盐刷提升碱石灰浓硫酸用湿润的红色石蕊试纸靠近带有弹簧夹b的导管口，看试纸是否变蓝课时2氨和铵盐刷提升红棕色气体消失，水倒吸进圆底烧瓶课时2氨和铵盐解析刷提升课时2氨和铵盐刷易错打开止水夹，挤压胶头滴管使少量水进入圆底烧瓶易错点1喷泉实验原理与操作NH3溶于少量水中，使圆底烧瓶内压强减小，烧杯内的水被大气压压入圆底烧瓶打开止水夹，用热毛巾捂住圆底烧瓶至有气泡从水中冒出，引发喷泉，移去热毛巾(或打开止水夹，用冷毛巾捂住圆底烧瓶至烧杯中的水上升进入圆底烧瓶，引发喷泉，移去冷毛巾)课时2氨和铵盐刷易错DA减小增大丙课时2氨和铵盐解析刷易错03课时3硝酸题型1硝酸的一般性质课时3硝酸解析刷基础B课时3硝酸解析刷基础D题型2硝酸的强氧化性课时3硝酸解析刷基础B课时3硝酸解析刷基础B课时3硝酸解析刷基础D课时3硝酸解析刷基础C课时3硝酸解析刷基础B课时3硝酸解析刷基础A课时3硝酸刷基础Ag＋2H＋＋NO3－===Ag＋＋NO2↑＋H2O排尽装置中的空气，防止NO被氧化为NO2

水会与NO2反应，使NO来源不清打开K2，向装置D中通入O2，气体由无色变为红棕色在A中加入过量含Cl－的溶液，过滤后将沉淀洗涤、干燥，最后称取沉淀的质量课时3硝酸刷基础解析题型3金属与硝酸反应的计算课时3硝酸解析刷基础B课时3硝酸解析刷基础A课时3硝酸刷基础Cu＋4HNO3(浓)===Cu(NO3)2＋2NO2↑＋2H2O铜片逐渐溶解，溶液变为绿色，有红棕色气体产生3Cu＋8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2＋2NO↑＋4H2O加入稀硫酸后，硫酸提供的H＋与溶液中的NO3－共存，相当于形成了稀硝酸，故铜又溶解0.65mol课时3硝酸解析刷基础题型4氮氧化物的污染与治理课时3硝酸解析刷基础D课时3硝酸解析刷基础B易错点1对钝化的原理理解不清课时3硝酸解析刷基础B课时3硝酸解析刷基础B04第二节综合训练第二节综合训练解析刷能力B第二节综合训练解析刷能力C第二节综合训练解析刷能力D第二节综合训练解析刷能力D第二节综合训练解析刷能力D第二节综合训练解析刷能力D第二节综合训练解析刷能力C第二节综合训练解析刷能力B第二节综合训练解析刷能力C第二节综合训练解析刷能力B第二节综合训练解析刷能力B第二节综合训练刷能力CaO分液漏斗碱石灰c白烟第二节综合训练刷能力防倒吸红氧化2NO＋O2===2NO2第二节综合训练解析刷能力第二节综合训练刷能力第二节综合训练刷能力检查装置气密性Ad、e将未反应的NO2冷却N2该方案不可行，若未反应的铁将溶液中的三价铁全部还原，溶液也无红色第二节综合训练解析刷能力第五章素养检测解析刷速度B第五章素养检测解析刷速度D第五章素养检测解析刷速度C第五章素养检测解析刷速度D第五章素养检测解析刷速度B第五章素养检测解析刷速度D第五章素养检测解析刷速度B第五章素养检测刷速度D第五章素养检测解析刷速度第五章素养检测解析刷速度D第五章素养检测解析刷速度C第五章素养检测刷速度N20.3NH3NO、NO2第五章素养检测解析刷速度第五章素养检测刷速度D8.5酒精灯F湿润的红色石蕊试纸变蓝产生白烟第五章素养检测解析刷速度第五章素养检测刷速度FeSO42∶1a第五章素养检测解析刷速度第五章素养检测刷速度Cu2＋排除通入NO2与水反应引起硝酸浓度增大的影响通入N2可以带走溶液中的部分NO2，因此三份溶液中NO2的浓度：B＞C＞A，反应速率随NO2浓度降低而减慢，说明NO2对该反应有催化作用第五章素养检测刷速度HNO3NaNO2固体(KNO2等)第五章素养检测解析刷速度第五章素养检测解析刷真题D第五章素养检测解析刷真题D第五章素养检测解析刷真题D第五章素养检测解析刷真题C第五章素养检测解析刷真题B第五章素养检测解析刷真题D第五章素养检测刷真题H2O2溶液，产生白色沉淀饱和NaHSO3溶液第五章素养检测